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三年级数学 一对一教案课题复习与巩固授课教师*学生姓名*周次第一次日 期2011-10-22时 间9:0012:00教学目标和教材同步，让他理解教材，掌握教材的字词。通过单元测试和对他学习效果进行检测。教学重、难点 1让袁璞儿经历实际测量的过程，复习长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。2知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进行测量。教 学 内 容第一单元 测 量1、 通过实际的测量，明白长度的单位，建立长度的观念，会估算长度。2、 明白长度单位之间的换算公式，可以进行简单的单位换算。包括身边的例子。（比如一斤有多重，一千克有多重。）3、 和教材同步，完成教材的习题，如果完成，就完成倍速（培训中心配备）的联系题。4、 让她举例子，每个单位都举两个以上的例子。 完成复习题： 1、说说1千米有多长，1米、1分米、1厘米、1毫米呢？ 2、填空： 1千米= （ ）米 1米=（ ）厘米 1米= （ ）分米 1分米=（ ）毫米 2千米（ ）米 3000米（ ）千米 4千米（ ）米 6000米（ ）千米2、判断下面说法是否正确,用手势表示出来.（1）一瓶墨水重150克。 （ ） （2）一头鲸重2吨。 （ ）（3）数学课本重18千克 （ ） （4）一桶水重10厘米。 （ ）3、请选择合适的答案，把序号填在（ ）里。火车装货（ ） A、60吨 B、600千克 C、6000克一只鸡重（ ） A、2吨 B、200千克 C、2千克小明体重（ ） A、4吨 B、30千克 C、800克每个苹果重（ ） A、2克 B、1千克 C、150克 4、请在( )里填上合适的单位名称 一艘轮船重50（ ） 一个西瓜约重3（ ） 一支铅笔重30（ ） 一头大象重7（ ） 一把梳子重50（ ） 小明体重35（ ）5、课后延伸：读一读这篇日记，再回答提出的问题。 2010年9月18日 今天清晨9点钟，我就从30吨重的床上起来。很快地刷了牙洗了脸，然后吃了约200吨重的早饭。背起2克重的书包，飞快的奔向学校，路上碰到了载重量8克的大卡车。中队长检查了我的日记后，竟然在
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