清水塘学校五年级74班数学日记.doc

12月1日 星期六 晴精打细算清水塘学校五年级74班 陈兰慧指导老师 丁又红 今天，妈妈带我去超市购物。 进了超市，我和妈妈看了一下购物清单，就去寻找我们的目标。我们要买一袋大米，三条毛巾，五盒牙膏，两支牙刷和一包我最爱吃的薯片。我们边走边看，慢慢寻找它们。 我们穿过一排排商品栏，来到牙膏和牙刷的商品柜台。妈妈说：“快看，我觉得这两种牙膏都不错，究竟买哪种更便宜呢？”我知道妈妈在出题考我。我眼珠一转，认真看着宣传广告，仔细地计算起来。第一种牙膏买两盒送一支牙刷，每盒8元。我们买5盒牙膏应是58=40元，还能得两支3元的牙刷，实际省了6元。只花：406=34（元）。第二种牙膏每盒原价7.5元打9折，买5盒需要：(7.50.9)5=33.75元。34元33.75元，况且，现在我们不需要买牙刷。所以买第二种便宜。我满怀信心地说：“第二种便宜。”并把我的想法告诉了妈妈。虽然只省了区区二角五分钱，但妈妈可高兴了。妈妈又惊又喜地说：“宝贝，你太棒了，我决定给你买三包薯片!” 回到家，我向爸爸说了这件事，爸爸捏了捏我的小鼻子，说我越来越会精打细算了。我在心里偷偷地笑。12月6日 星期四 晴降价反而赚钱更多清水塘学校五年级74班 张佳琳指导老师 丁又红 以前，我去外婆家那边的商店买方便面，并没有发现什么“问题”。可是，有一次我去买的时候却发现了价格上的“问题”。要是只买一包方便面的话，就是2元5角。可是买两包的话就只要4元5角。按一包2元5角计算，买两包应该是5元，不该是4元5角。后来我对方便面的价钱产生了疑问，就询问了店主。店主告诉我，买两包是便宜些，这主要是为了吸引顾客。我想：原价本来是2.5元一包，现在变成了4.5元两包，也就是2.25元一包，这老板岂不是少赚了钱吗？我把想法告诉妈妈，妈妈却笑着说，“看起来是少赚了钱，但实际上是薄利多销。你想想：如果按每包进价1.8元计算，每次卖出去一包只赚：2.51.80.7（元）。但是如果顾客一次买两包，可以赚：（2.251.8）20.9（元）。这难道不是老板赚的更多吗？当然，顾客也从中得到了实惠。因为买买两包比买一包划算。原来，老板把商品进行促销，价格上是降下来了，但实际上比不降价时赚得更多，因为可以吸引更多的顾客去购买。12月6日 星期四 晴黑白琴键清水塘学校五年级74班 罗璇指导老师 丁又红 今天下午，我在上电子琴课的时候，老师突然问我：“你知道电子琴上有多少个琴键吗？” 这我可真不知道，于是就数起来： “一，二，三，四” “哎，停停停，你这么聪明，就不知道用巧妙的方法计算吗？” 哦，也对呀。总没有必要这样呆板地数它们嘛。 我发现可以一个八度一个八度（八个白键五个黑键）的数呀！首先，这台电子琴有五个八度。就应该用每个八度的键去乘五，是（5+8）565（个）， 可我这一想，又是错的。前一个八度和后一个八度的第一个键是共用一个键，如果用这种方法计算，就会比实际的数量要多。 所以，我想，把每个八度的黑键加上每个八度的白键减去1，去乘5个八度，再加最后一个白键和黑键，当然就是（8-1+5）52啦，但是我们还是要看一看，仔细观察一下琴键！原来电子琴的最后一个琴键是白键，它的上面没有黑键，当然就不是加2了！正确的算法是：（8-1+5）5+161（个）。这才是正确的答案。终于算出来是61个键，电子琴原来有61个键呀！我巧妙地利用数学知识计算出了电子琴的琴键数。 数学知识真奇妙，妙在妙在它能解决生活中的实际问题。你用过吗？ 12月6日 星期四 晴一举两得清水塘学校五年级74班 周泓睿指导老师 丁又红 一天，妈妈带我去步步高买东西。妈妈说：“你只要答出了我的问题，就会有惊喜哟。”我便有些迫不及待。可妈妈说：“那就要看你的精彩表现哟！”我连忙答应：“好，就这么办！” 刚进步步高，我赶紧上到二楼零食区。我正准备挑选时，妈妈把我叫住了，“看，这里有三种美好时光海苔，你能说说买哪种海苔更划算吗？”我看了看规格，第一种小包装的12克，需要7.5元。第二种中包装的18克，10元。第三种大包装的36克，18元。我立刻在心里计算起来。要知道那种最划算，只需比较每克多少钱就行了。小：7.5120.625（元/克），中：10180.56（元/克），大：1836=0.5（元/克），0.5元0.56元0.625元，这明摆着是买大包划算。 我把自己的想法一说，妈妈直夸我，“啊！你真不错，看来这种小题目难不倒你，那就买一包大的给你吧！”我说：“我刚刚看到它的日期不是很好，只有小包的日期最近，它吃了一定会更健康。”这下，妈妈更加高兴了，兴奋地说：“看来，你不光会比较哪种划算，还关注了生产日期这类小细节。那就买两包小的给你，怎么样？”我当然是照单全收。走着走着，妈妈又给我出了一道题。她指着面前的三种酒鬼花生，说：“你知道这三种花生哪种划算些吗？我走了过去，看了看它们的规格：最小的42克，1.5元；中等的3.2元，100克；最大的160克，5.5元。这次，我换了一种算法，先算出每元能买多少克。小包：421.528（克）；中包：10032=31.25（克）；大包：1605.529（克）。简单比较一下，28克29克31.25克，这次可是买中包的合算。我把结果告诉妈妈，妈妈鼓起掌声说：“没错，你真棒。这包酒鬼花生就归你了！”这次买零食的收获还挺大的，既把数学知识灵活地用到了生活中，又饱了口福，可谓一举两得。10月13日 星期天 阴 购物有讲究清水塘学校五年级74班 周泓睿指导老师 丁又红 10月13日星期六，听说步步高全场8.8折优惠，于是我和妈妈兴高采烈地来到了步步高购物。 我们买了一些零食后，就下到了一楼买带鱼。我看着放在冰柜里的带鱼，就仿佛看到了餐桌上的美味。于是，我赶紧拿了一条去称，要14.8元，我正准备把它拿到收银台，却感到有点不对劲，怎么手上湿湿的？我一边走，一边想：“带鱼身上带着冰，冰和带鱼一起称，那冰和带鱼岂不是一个价。”恩？一个价，不好，我们吃亏了。这冰咋能卖出带鱼价呢？况且，这冰我们又不买，过一会儿，冰不就化了。这可真是犯傻事呀！我把想法告诉了妈妈，妈妈夸我会动脑子。接着，我和妈妈开始去冰了。我先用双手把带鱼打几下，这样，冰就四分五裂了。然后我用手指甲把冰给刮掉，这只带鱼身上的冰就被去掉了。我再次去称了一回，没想到只要14元了，省了八毛钱。我和妈妈既兴奋又激动，脸都胀红了。原来买东西也是要讲究点技巧的，你们学会了吗？12月1日 星期天 阴做作业的笑话清水塘学校五年级74班 喻佳欣指导老师 丁又红 哈哈！今天又到罗雁萍家了。我在罗雁萍家做作业时出了一个数学笑话。我在做数学作业时，忽然我碰到了一个拦路虎，就去问罗雁萍，罗雁萍说：“我才不会告诉你呢。自己想。”我说：“快告诉我。”“不告。”“告。”“不告。”“告。”我们两个争辩了很久才想出解决的方法找我爸爸。我把爸爸喊过来，问：“爸爸，这个题怎么做？”爸爸把题目看了一遍：今年爸爸的年龄是儿子的4倍，爸爸比儿子大3O岁，今年他们父子各多少岁？爸爸说：“这也太容易了。你先说说你是怎么算的？”我说：“先用30（14）6岁，算出儿子的年龄。再用6424（岁）。可我一想， 24岁的父亲，好像不可能有6岁的儿子。”“哈哈哈哈哈”罗雁萍笑得合不拢嘴了，说：“笑死人了，难道18岁他就做爸爸了？”“是啊，佳佳，既然你发现了问题，就再把题目仔细看一遍，我相信你能做出来的。”爸爸和蔼地说。罗雁萍也说“仔细看题，再画个线段图吧。”我只好又读了一遍题目。原来，我把爸爸比儿子大30岁，看成了爸爸和儿子共30岁。这不，就闹笑话了。我很快了算出了这道题。儿子是：30（41）10（岁），爸爸就是：10440（岁）。爸爸看了我的解题过程，欣慰地说：“做作业时，一定有认真读题，才不会出笑话哦。”这就是我在做作业时的趣事。你有没有呢？12月2日 星期天 晴拉面中的数学清水塘学校五年级74班 易凝鑫指导老师 丁又红今天，妈妈在家为我们做拉面吃，我和妹妹在一旁看。面团在妈妈手里搓搓揉揉，然后拉长，对折在拉长，再拉长。 一会儿，妈妈将面条端了上来，真是香极了！吃着吃着，妹妹有问题了，“妈妈，为什么一个面团可以变出这么多的面条呢？于是她问妈妈：“妈妈手中的面团怎么能变出这么多根面条呢？” 妈妈笑着对妹妹说：“你刚才看见我做面条了吧！把一个面团拉成一根面条，对折再拉长就变成了2根，再对折一次就变成4根，那么一直对折下去会有多少根呢？ 妹妹想了想，然后答道：“那就是8根，16根，如果再对折就32根，在32根的基础上对折就是64根，对吗？”妈妈笑着说：“对”。我发现有个这样的规律，就是每对折一次再拉长，面条的根数就在前一次的基础上增加一倍，也就是对折几次，面条的根数就要几个2相乘。呵呵，我明白了，原来吃面也有数学知识啊12月6日 星期四 晴车窗也有学问清水塘学校五年级74班 范睿哲指导老师 丁又红 今天，我刚学完计算梯形的面积，一回家我就想测量个梯形。我左思右想，量什么好呢？妈妈说：“咱家车窗不就是梯形吗？走，咱量量去！”我豁然开朗。 一到车前，我就动起手来，一手拿着尺，一手按着尺，把上底一量，我告诉妈妈：“上底3.5分米。”妈妈赶紧记下了。我又量了量下底，说：“下底，9分米。”妈妈又记下了。因为这是个直角梯形，最后我量了量高，说：“高4分米。”妈妈也记下了。量完后，我就赶紧计算，它的面积。我这样做：（9+3.5）4=31.5（平方分米） 。我对妈妈说：“31.5平方分米。”妈妈说：“不对，不对，再看看！”我反驳到：“哪里不对了？”“你再看看嘛！”妈妈说。我只好又怀着沮丧的心情重算了一遍，这不看不知道，一看吓一跳，原来，我还没除以2呢！我立马改了过来：（9+3.5）42=25（平方分米）。妈妈说：“说你错了，还不承认。这下该认了吧。”我脸红地笑了。 啊，生活处处有数学，车窗也不例外啊！11月19日 星期一 晴修手表清水塘学校五年级74班 何晴指导老师 丁又红 今天，我的手表不知怎么回事，既然“罢工”了。我摆弄了一会儿，时间还是不准确。我十分烦恼。唉！怎么才能把手表修好呢？我跑去请教妈妈。 可妈妈好像故意卖关子，说：“我可不能帮你修，让你不劳而获。你要自己动脑筋，把手表修好！按这个按钮，转动它，就能转动分针，时针怎样才能转动，你自己好好思考一下吧！”妈妈说完，就出门了。 这个妈妈，竟然不告诉我怎么调时针！不过，我这么聪明，肯定能想到办法的！我这么想着，调起了时间。 调了半天，还是没有弄好，我发火了，把分针一直转转转。忽然，我眼睛一亮，时针动了。哎！原来我刚刚把分针转了一圈，就是过了60分针，也就是一个小时。所以时针动了一格。我按照这个方法，把时间调对了。 后来，妈妈回来了，我告诉了妈妈这个消息，妈妈表扬了我，我心里比吃了蜜还要甜。 生活中处处都有数学，只要我们留心观察，就一定会有收获的。12月7日 星期五 晴活学活用清水塘学校五年级74班 宁世征指导老师 丁又红 今天，我和妹妹非常高兴，因为爷爷给我们一人五十元钱去买东西。 我们一起来到商店买东西，妹妹买了一包五元的饼干，阿姨说：“打8折。”妹妹说：“5乘8不就是40元吗？谁不会算啊！”我说：“40元都比5元要多得多，一定不对，不可能打折比平时还贵。要不，怎么有那么多人喜欢买打折的东西呢？”“是啊，那你说是多少钱？”妹妹问我。售货员阿姨听了我们的对话，也对我说：“小朋友，那你说是多少钱呢？”当时，我们还没有学打几折，怎样计算价钱，但是我依稀记得丁老师曾经说过，打几折就是按原价的十分之几出售。所以，打8折应该用5乘0.8，等于4元，4比5小，这样才对，再加上我买的东西是10元，用10乘0.8等于8元，8加4等于12元。我算完后，告诉了阿姨，阿姨直夸我数学学得好。我们高高兴兴地回到了家。准备分糖果了，“我们一共有32颗糖果，分给3个人吃，用32除以3等于10.6用去尾法就是每人10颗。”我说。爷爷说：“宁世征，你的数学真不错！”妹妹说：“那剩下的2颗怎么办？”“那就给你这个贪吃鬼吧！”我笑着答道。 这时，妈妈走了过来，问了事情的经过后，说道：“生活中处处有数学，只有能活学活用，才算真正学好了数学。”12月7日 星期五 晴生活中的数学清水塘学校五年级74班 罗洋指导老师 丁又红 生活中的数学无处不在，如：铺地砖、钟、买东西今天，我就带你一起去找一找生活中的数学吧!回到家里，我便找起圆形来。水彩笔的盖子是圆形的，杯子的底部是圆形的，扣子是圆形的，瓶子也是圆形的还有很多东