社会主义制度的基本建立教学反思.doc

社会主义制度的基本建立教学目标1.我要记住第一个五年计划的时间、基本任务和第一部中华人民共和国宪法颁布的时间、性质及意义。2.我能理解并记住三大改造完成的意义。教学过程一课前预习,轻松入门 学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。自学方法指导：默读法、标记法（将重点内容划好横线）、写疑法（将自己有疑问的地方做上记号或写在草稿纸上）自学检测1.我国开始实行国家建设的第一个五年计划的时间：_年，完成的时间：_年。2.“一五”计划的基本任务是：集中力量发展_。3.我国第一部社会主义类型的宪法是：_。这部宪法是_年，_大会通过的，宪法贯穿着_和_原则。4.中华人民共和国的最高权力机关是：_。5.三大改造开始的时间是：_年，基本完成的时间是：_年。6.三大改造是指国家对_、_、_的社会主义改造。7.三大改造基本完成的历史意义：_。（2）巧妙记忆： 比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。二、小组合作 探求真知 列举新中国成立到1956年间党领导人民取得辉煌胜利的重要史实并简述其历史意义。三、学生质疑 师生解疑四、小结与联系(一)小结1.第一个五年计划的起止时间是_年到_年，基本任务是：_。2.我国第一部社会主义类型的宪法是什么？是哪一年哪次会议通过的？3.三大改造的起止时间是：_年到_年，是指对_、_、_的社会主义改造。 (二)达标训练（加的为选做题）1.有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”的人可能出生在哪一年（）A.1951年 B.1952年 C.1953年 D.1954年2.中国第一部社会主义类型的宪法是（ ）A.中华民国临时约法 B.中国人民政治协商会议共同纲领C.中华民国约法 D.中华人民共和国宪法3.1956年初，毛泽东对秘书田家英说：“我很高兴，1949年全国解放时都没有这么高兴。”这是因为，1956年（）A.三大改造即将完成，我国正逐步确立社会主义制度B.“一五”计划超额完成，我国开始向社会主义工业化迈进C.土地改革完成，新民主主义革命彻底完成D.大庆油田建成，我国实现了原油和石油产品全部自给4.三大改造不包括对下列那项内容的改造（ ）A.农业 B.资本主义工商业 C.商业 D.手工业5.社会主义三大改造的基本完成标志着我国（）基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变社会主义制度基本建立已经由农业国转变为工业国开始进入社会主义初级阶段A. B. C. D.6.我国在第一个五年计划期间重点发展轻工业。（ ）7.国家对资本主义工商业的改造主要是通过赎买等方式进行。（ ）8.我国政府制定并实施第一个五年计划的起止时间是19531958年（ ）9.阅读下列材料：材料一 建国初期，毛泽东感慨地说“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”材料二 1951年，中国现代化工业在工农业生产总值中占26.65，重工业在工业生产总值中只占35.5。材料三 中国与印度、美国钢和电产量的比较中国（1952年）印度（1950年）美国（1950年）钢产量（人均）2.37千克4千克538.3千克发电量（人均）2.76千瓦时10.9千瓦时2 949千瓦时请回答：（1）根据材料概述20世纪50年代初中国的工业状况。（2）你能分析出造成这种工业状况的原因吗？（3）为改变此种工业状况，我国政府采取了什么措施？结果如何？ 教学反思：在本节历史课教学完成后，感觉学生对于上述问题大多都能准确的找到答案，自己觉得也比较满意。但也有不足之处，比如对于重工业轻工业之分就显得模糊不清。由于教学本课时正值两会召开时期，当有同学提出十三五的基本任务是什么的时候，我就更懵了，作为老师而言我感觉很失败。如此好的契机我居然没有想到，从书本中的“一五”到现在的“十三五”我竟然没有想到，不是觉得被学生问得哑口无言而不好意思，而是感觉正值全国两会召开之际，如此重大的事件，而我居然没有想到它们