电学归纳式探究四大题目.doc

电学归纳式探究四大题目1.在学习了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引这一规律后，好学的晓丽等同学很想知道，两个电荷间相互作用力的大小与什么因素有关呢？经查阅资料他们搜集到真空中两个静止点电荷相互作用力数据表格。实验次数电荷q1/10-8C电荷q2/10-8C电荷间距离r/mq1OacbF电荷间作用力 F/N1110.3110-52120.3210-53220.3410-54220.13610-55430.1（1）电荷间作用力 F与甲电荷量q1 、乙电荷量q2及两电荷间距离r之间关系的表达式为：F=k （其中k = ）（数值加单位）。（2）保持q2和两个电荷间的距离不变，电荷间相互作用力F与电荷q1之间的关系可以用图像中的图线 来表示。（3）若要使两个带电量一定的点电荷之间的作用力增大，则两个点电荷的间距应 。（4）将表格中的空格填好。2.科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相反时，导线相互 ；（2）安培发现平行通电导线之间相互作用力F的大小与两根导线中的电流I1、I2，导线的长度l，导线之间的距离r有关，有关实验数据如下：实验次数l/m I1/A I2/Ar/mF/N 110.20.20.11.0107210.10.20.10.510731.50.20.20.11.5107410.20.20.052.010751.50.20.40.13.0107FrOab通过实验数据可得，两平行导线间的相互作用力F的表达式为F=k （其中k为常数），k = （数值和单位）；通过实验数据可以写出相应的表达式，这在物理上是 法。对于长度一定的两根平行导线，如果保持通入电流I1 、I2大小不变，导体所受到的力F与导线之间的距离r之间的关系可以用图像中的图线 来表示。若要使长度和间距一定的两根通电导线之间产生的作用力增大，则可以 。两根长度是2m、间距是0.2m的直导线，一根导线中的电流是0.4A，要产生5.0107 N的作用力，则另一根导线中的电流是 A。3.叶子姐姐在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为d、宽度为b的导体板。如图所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表指针发生偏转，说明导体板两端存在电压，这个电压叫做霍尔电压。叶子姐姐进一步做了如下实验：实验次数板的材料板的厚度d/m通入板的电流I/A磁场强度B/TNSIdbV霍尔电压UH /V1甲2102210611041.02乙2102210611040.73甲4102210611040.54乙2102410611041.45甲2102210621042.06乙410261062104（1）由上述实验乙材料的数据可得：霍尔电压UH K乙 （K乙为系数，称为乙材料的“霍尔系数”），其中K乙= 。dOacbUH（2）在UHd关系图像中， 能正确的反映UH随材料的厚度d变化的规律。（3）由甲、乙两种材料做成的厚度相同的导体板，通入相同的电流，放入同一个磁场中，产生霍尔电压较大的是材料 。（4）请你将表中的空格填上。4.归纳式探究研究电子在电场中的偏转: 图1 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为乙，所加的电压为U，电子入射初速度为V0，离开电场时偏移的距离为Y，则经研究得到如下数据:(1)y=k_，其中k= _(填上数值和单位)。将数据表格形式变成公式形式，运用了 _法。(2)相同情况下，电子的入射初速度越大，偏移距离越_。它们间的关系可以用图2中的图线_ 表示。 图2 (3)现有两块