房屋建筑课程设计任务书.doc

课 程 设 计房 屋 建 筑 学 课 程 设 计 任 务 书学院名称： 建筑及土木工程学院 专业： 建筑工程 年级： 2006级 一、设计题目 小型教学楼设计 二、主要内容场地位于某社区附近一块紧邻住宅的用地，需要建一所 3000 平方米左右的六年制小学，详见地形图资料。每个年级设立四个班级，每个班级有 4550 人。共有 1080 人。建筑的主要设计项目为：一）、教学用房：普通教室： 24 个班级，每间教室面积为 55 平方米 60 平方米。共 1440 平方米。（不含交通面积）专业教室：美术教室： 80 平方米 / 间（ 2 间）音乐教室： 80 平方米 / 间（ 2 间）自然教室： 100 平方米阅览室： 阅览教室： 200 平方米计算机教室： 120 平方米。合班教室： 160 平方米 共计： 800 平方米二）、教学辅助用房：教师办公室：每层设为 23 间，每间大约建筑面积为： 3040 平方米，可以按教学组分置办公室。建筑面积为 200250 平方米。会议室一间：供所有老师开会使用， 120 平方米。生活服务用房：厕所按女生 20 一个大便器，男生按 40 人一个大便器计算。一个大便器的面积按 1 平方米计算。厕所为 80 平方米。医务室： 15 平方米 共计： 550 平方米。其余为交通面积。三、具体要求：一）、对建筑总平面的要求： 1 、学校主要教学用房与机动车流量超过每小时 270 辆的道路同侧路边的距离不应小于 80m ； 2 、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。小学不宜大于 0.8 ；二）、对主体建筑设计的详细要求：建筑楼层不能超过 4 层，建筑标高不少于 3.1 米，用外廊建筑，廊宽不少于 1.8 米，合班教室层高不少于 3.6 米。三）、建构要求： 1 、普通教室、专用教室的窗台高度不宜低于 800mm ，并不宜高于 1000mm 。 2 、走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显及有天然采光处，踏步不应少于三级，并不得采用扇形踏步。 3 、室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于 900mm 。室外楼梯及水平栏杆（或栏板）的高度不应小于 1100mm 。楼梯井的宽度，不应大于 200mm 。当超过 200mm 时，必须采取安全防护措施。 4 、教学楼设置两部楼梯，一部主要交通楼梯，一部疏散楼梯。四、主要技术路线提示进入设计阶段时，应该从建筑用地总平面入手，大致可以分为三个阶段： 1 、总平面设计：考虑建筑的朝向，布局，在小学建筑中，主要考虑周围环境对小学建筑的影响，以及城市交通对孩子安全的影响。首先确定运动场和教学楼之间的关系，以及进入教学楼主要入口的位置； 2 、主体建筑的功能设计：一般把低年级安排在较低楼层，专业教室可以分散在每层，也可以集中安排在某一楼层。有些需要安静的用房可以设置在楼层转角处，卫生间应该远离主要通道，回避大量人流涌过的空间。吵闹的用房也要注意不要影响普通教室的使用。教师办公室可以设置在每一层，方便管理。 3 、建构细节设计：在这个环节应该多看多了解国家对中小学校的设计规范，尤其是一些细节上的必须注意的措施。五、进度安排第十七周：设计初步方案 , 总平面设计，单体功能设计第十八周：方案深入，检查平面、立面、剖面设计。第十九周：正图阶段，有问题的可以与老师探讨。六、完成后应上交的材料：1 、一份按照学校要求做好的“课程设计说明书”注意：请务必按格式写，否则按照不及格处理。 2 、 2# 绘图纸绘制的全部设计图纸一套 , 包括：总平面 1:500 各层平面图 1 ： 200 立面图两个： 1 ： 200 剖面图一个： 1 ： 200七、推荐参考资料国家计委颁布： 中小学建筑设计规范 中小