2013年11月心理二级答案.doc

2013年11月心理咨询师二级参考答案基础理论第一部分 职业道德（略）第二部分 理论知识26-30ABADD31-35CBCBD36-40BACAD41-45BBACC46-50ACBCD51-55DAABD56-60ADCBC61-65ABACB66-70DCAAA71-75DBABC76-80CABDD81-85CCABB86-90BCCDABABABC91-95ABCABCACABCDACD96-100ABDBCDACDACABCD101-105ADBCABCDBDBCD106-110ABDABCBCDBCDAC111-115BCDABDADABDABD116-120ABCABABDBCDBC121-125CBCDCDABDAC 操作技能第一部分 案例选择题：12345678910ACBCDBCBABADDABCBB11121314151617181920BCCDABDBBDBCBCD21222324252627282930DBBCDBDBCDBAAD31323334353637383940ABDABBCDCDBBCDADAC41424344454647484950ACDACCCDBDABDAB51525354555657585960BDACBDDBCDACDCADBD61626364656667686970ACDDADCBBBCDD71727374757677787980BBABCDDCCBADB81828384858687888990CACDACDBABDCAC919293949596979899100ABDABCDCACDCABCABCBCDABAD第二部分 案例问答题答案：一、在心理诊断阶段，可以从哪些方面收集求助者的资料？（10分）答：在资料收集整理阶段，可以从以下方面收集：1、 主诉 （2分）2、 家属报告 （1分）3、 摄入性会谈（2分）4、 临床观察 （2分）5、 心理测验 （1分）6、 作品分析 （1分）7、其他 （1分）二 对该求助者可以考虑哪些诊断？（20分）答：对本案例中可以考虑的诊断包括：1、 疑病性神经症（5分）2、 焦虑性神经症（5分）3、 抑郁性神经症（5分）4、 人格障碍 （5分）三、为明确诊断需进行哪些鉴别诊断？（10分）答：1、与精神病性障碍相鉴别 （3分） 2、与恐惧神经症相鉴别 （2分） 3、与强迫神经症相鉴别 （2分） 4、与严重心理问题相鉴别 （3分）四、请对该求助者进行病因分析。（10分） 答：1、生物学原因（1分）：无明显器质性疾病（1分） 2、社会性原因（1分）：（1）连续两年高考落榜。（1分） （2）喝酒后感觉身体不适。（0.5分） （3）家境较差。（0.5分） （4）家教严格。（1分） （5）祖父死于胃病，远房堂兄死于胃癌。（1分） 3、心理原因（1分）：（1）自我要求严格。（1分） （2）对身体健康过分关注，认为自己有病。（1分）五、在与该求助者商定咨询目标时，应该注意哪些事项？（10分）答：1、注意商定目标的时机，应在心理诊断已经完成之后。（1.5分） 2、注意咨询目标七个有效性因素：（1）属心理学范畴 （1分） （2）积极的 （1分） （3）具体或量化的 （1分） （4）可行的 （1分） （5）可以评估的 （1分） （6）双方接受的 （1分） （7）多层次统一的 （1分） 3、应做到远期目标和近期目标整合（1.5分）六、按照贝克的理论，求助者出现的认知曲解有哪些？（15分）答：1、主观推断 （3分） 2、夸大和缩小 （2分） 3、选择性概括 （2分） 4、过度概括 （2分） 5、个性化 （2分） 6、贴标签和错贴标签 （2分） 7、极端思维 （2分） 七、咨询师对求助者的焦虑情绪，使用了求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。（15分）答：第一阶段：求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段。（2分） 第二阶段：求助者开始“有所动”阶段。（2分） 第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。（2分） 第四阶段：求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑。（2分） 第五阶段：求助者能够自由表达当时的个人情感、接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑。（2分） 第六阶段：求助者能够完全接受过去那些被阻碍，被否认的情感，他的自我与情感变得协调一致。（2分） 第七阶段：求助者对治疗条件的作用已不再看得那么重要，几乎可以不需要咨询师的帮助，就可以继续自由地表达自己。（3分）八、在本案例中，可能影响咨询效果的因素有哪些？（10分）答：在本案例中，可能影响咨询效果的因素包括：