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5.3 二次根式的加法和减法第1课时学习目标: 1知道二次根式加、减运算法则。（重点） 2二次根式的四则混合运算。(难点)导学流程:1、 自主学习:(教材第167-168页)1、 在进行二次根式的加减运算时，通常应先将每个二次根式 ，然后再将被开方数相同的二次根式的系数 ，但被开方数 。2、 计算： 7+2= ，3-3= 。 （2-5）-（）= = = 2、 小组交流,合作探究1、 计算：（1） （2）2+导学分析：二次根式加、减运算的一般步骤：（1）将不是最简二次根式的化为最简二次根式；（2）找出其中的同类二次根式；（3）合并同类二次根式，不是同类的只能照写。3、 全班交流,学习例题(教材167-168页)4、 达标检测1、 计算的结果为 ( )A、3 B、4 C、5 D、62、 下列计算中正确的是 （ ）A、 B、 C、 D、3、 下列各组二次根式中，化简后被开方数相同的是 （ ）A、 与 B、与 C、与 D、与4、 下列合并过程正确的是 （ ） A、 B、 C、 D、5、 下列各式中，计算正确的有 （ ）A、4个 B、3个 C、2个 D、1个6、 计算: （1） （2） （3） （4） 5、 作业:1、习题5.3 A组第1题、第2题（教材第172页）2、预习教材第169-1171
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