12.1探究电流与电压、电阻的关系（第3课时）(2).doc

九年级物理科导学稿主备人 备课组审核 领导审核 总第1课时课题 第一节 探究电流与电压、电阻的关系 （第3课时）记录、补充一、学习目标： 1.通过复习巩固对探究电流与电压、电阻关系实验的理解；2.通过复习能更灵活地运用欧姆定律分析解决电路问题。2、 教学重点、难点： 会运用欧姆定律解决探究实验以及生活实际电路中的问题。三、学习内容：（一）预习自学 1、探究电流与电压、电阻的关系的实验方法：_；探究电流与电压的关系时，应保持_不变，而在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的作用是： ； 。2、对于欧姆定律公式 I=U/R 的理解，以下说法中错误的是（）A导体中的电流与导体的电阻及其两端的电压有关B对某一导体来说，导体中的电流与其两端电压成正比C在电压相同的条件下，不同导体中的电流与导体的电阻成反比D由 I=U/R可推出R=U/I ，说明R与U成正比，与I成反比3、通过人体电流过大会危及人的生命安全两手间电阻约为2k；穿干燥胶鞋时，手与地间电阻约为800k如果分别加220V电压，则前一种情况通过人体的电流约为后一种的 倍。（二）合作探究问题一（题组一） 探究“电流与电阻的关系”的电路如图，用5电阻完成第一次实验后，将电阻由5换为10，闭合开关后，下一步操作应当是（）A将滑动变阻器的滑片向左移动B将滑动变阻器的滑片向右移动C立即记录电压表和电流表的示数D适当增加电池的节数问题二（题组二） 如图所示，R是一只光敏电阻，当光照射强度增大时，其电阻会减小闭合开关S，减小对光敏电阻的照射强度，电压表和电流表示数的变化情况是（）A两表示数均减小B电流表示数增大，电压表示数减小C两表示数均增大 D电流表示数减小，电压表示数增大（三）精讲延伸 拓展延伸一： 如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中（）A电压表V1示数变大，V2示数变大，电流表A的示数变大B电压表V1示数不变，V2示数变大，电流表A的示数变小C电压表V1示数不变，V2示数变小，电流表A的示数变大D电压表V1示数变小，V2示数变大，电流表A的示数变小 拓展延伸二： 如图电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关S，两电流表读数I甲：I乙=2：3若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，则两电压表读数U甲：U乙=（）A2：3 B3：2 C3：1D1：3（四）、达标检测（一） 基础题：1、如图所示，R1的电阻是30，R2的电阻是20，闭合开关S，断开开关S1时电流表的示数是0.3A，再闭合开关S1时电流表的示数是（）A0.3A B0.5A C0.6A D0.2A2、如图是一个环境温度监控电路原理图电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小闭合开关S，则下列说法正确的是（）A若环境温度升高，R的阻值变大 B若环境温度升高，电压表示数变大 C若环境温度降低，通过R电流变大 D若环境温度降低，通过R0电流变大 （二）拓展提升：如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关后，滑片由b端向a端移动过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系如图（b）所示，通过分析求：（1）电