19报任安书（节选）（司马迁）.ppt

生存还是毁灭 这是个问题 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 用之所趋异也 司马迁 报任安书 节选 此书是 史记 之外 史公遗存下来的唯一完整书信 它和 太史公自序 都是后人研究司马迁人格 思想与感情最直接的第一手资料 报任少卿书 千古第一书信 书 是古代的一种文体 就是 书信 的意思 古人写信 多有题目 说明是写给谁的信 信题多为 报 书 报任安书 司马迁 答 书 答司马谏议书 王安石 与 书 与朱元思书 吴均 上 书 上枢密韩太尉书 苏辙 寄 书 寄欧阳舍人书 曾巩 等等 体裁解说 写作背景本篇是司马迁写给其友人任安的一封回信 司马迁因李陵之祸处以宫刑 出狱后任中书令 表面上是皇帝近臣 实则近于宦官 为士大夫所轻贱 任安此时曾写信给他 希望他能 推贤进士 司马迁由于自己的遭遇和处境 感到很为难 所以一直未能复信 后任安因罪下狱 被判死刑 司马迁才给他写了这封回信 整个 报任安书 就写了一个字 耻辱的 辱 这一个 辱 字贯穿全文 作者着重写了三点 第一是 受辱之因 就是为什么受到宫刑 第二是 遭辱之痛 就是受了这场奇耻大辱之后 内心痛苦 第三是忍辱之由 就是为什么受了这么个奇耻大辱 自己能够忍下来 坚持活下来 为什么 河南大学王立群 曩者阙然贪生恶死臧获婢妾怯懦厥有倜傥缧绁愠色 y n 剌谬 l n ng qu w z ngb qi nu ju t t ng l ixi 正音 第一部分 1 复述任安来信内容 文章结构 第二部分 2 3 说明自己忍辱不死 是为了使自己的著述能留传后世 第三部分 4 列举为后世传颂的古代 非常之人 历经苦难奋发有为的事迹 第四部分 5 介绍 史记 的体例内容 说明自己著书的宗旨和意愿 第五部分 6 再次倾诉自己沉痛羞辱愤懑的心情 答复任安的问题 报任安书 研读第一段 原文 太史公牛马走司马迁再拜言 少卿足下 曩 n ng 者辱赐书 教以慎于接物 推贤进士为务 太史公 司马迁所任官职 司马迁28岁接任父亲的职位 担任太史令 古代书信常在开头先列具写信人的官职姓名 牛马走 像牛马一样供人驱使的人 再拜 拜两次 表示恭敬 言 陈述 足下 古代对人的敬称 曩者 从前 者 表停顿 推 进 推荐引荐 贤 士 有才德的人 为务 作为应当做的事情务 责任 当时司马迁任中书令 由宦官担任 掌管推选人才和文书等 能较多地接近皇帝 任安希望司马迁利用自己的条件向皇帝举荐人才 译 太史公 愿为您效犬马之劳的司马迁向您再拜致意 少卿足下 前些时候 承蒙您屈尊写信给我 教导我慎重地与人交往 并以向朝廷举荐贤能之士作为自己的责任 原文 意气勤勤恳恳 若望仆不相师 而用流俗人之言 仆非敢如此也 意气 情意 勤勤恳恳 诚挚恳切 若 如果 望 怨恨 仆 对自己的谦称 相师 师 名作动 效法 相 偏指动作一方 相当于 你 译 情意诚挚恳切 如果您责备我不听您的劝告 而听信一般世俗庸人看法的话 其实我并不敢这样做的 原文 请略陈固陋 阙 qu 然久不报 幸勿为过 陈 陈述固陋 形作名 固塞鄙陋的意见 阙然 隔了很久幸 希望 为过 见责 过 责备 译 请允许我简略地陈述一下自己固塞鄙陋的意见 隔了很久没有给您复信 希望您不要责怪 任安在来信中提出了怎样的要求 作者的态度是什么 请用原文回答 任安的要求 作者的态度 教以慎于接物 推贤进士为务 仆非敢如此 2 本段核心句是哪句 在结构上的作用是什么 核心句 作用 仆非敢如此 设置悬念 总领下文 3 概括本段内容 引出任安来信内容 就迟复表示歉意 说明复信是因为自己无法 推贤进士 研读第二段 夫人情莫不贪生恶w 死 念父母 顾妻子 至激于义理者不然 乃有所不得已也 今仆不幸 早失父母 无兄弟之亲 独身孤立 少卿视仆于妻子何如哉 且勇者不必死节 怯夫慕义 何处不勉焉 没有人 害怕 顾念 妻子 孩子 这样 被 的人 为 而死 就人的本性而言 没有人不贪生怕死的 顾念父母妻子 孩子的 至于那些被正义和真理激励的人不这样 是有不得不这样的原因 现在我不幸早年失去了父母 没有兄弟相亲 独自一人在世 你看我对妻子孩子怎么样呢 况且勇敢的人不一定为名节而死 怯懦的人仰慕道义 什么地方不可以勉励自己呢 况且 是 怎么样 仆虽怯懦欲苟活 亦颇识去就之分矣 何至自沉溺缧l i绁xi 之辱哉 且夫臧获婢妾 犹能引决 况仆之不得已乎 所以隐忍苟活 幽于粪土之中而不辞者 恨私心有所不尽 鄙陋没m 世 而文彩不表于后世也 取舍的界限 指偷生或赴死 捆绑犯人的绳索 囚禁 被囚禁 遗憾 文章 显露 我虽然怯懦 想苟且偷生 也很懂得舍生就义的界限 何至于自己陷身于牢狱中去受辱呢 况且那奴隶婢妾还能自杀 何况我到了不得不自杀的地步呢 我克制忍耐 苟且偷生 被囚禁在污牢狱之中却不肯死的原因 是后悔自己的志愿还未完成 平平庸庸终结一生 文章不能显露给后世 陷身 奴隶 何况 的原因 终结一生 1 哪句话直接表明自己隐忍苟活的原因 所以隐忍苟活 幽于粪土之中而不辞者 恨私心有所不尽 鄙陋没世而文采不表于后也 2 找出课文中表明作者对 死节 的看法的句子 并说说作者对 死节 的看法 对 死节 的看法 作者看法 且勇者不必死节 怯夫慕义 何处不勉焉 勇士不一定死于名节 他不赞成无意义地为名节而死 所以他不 死节 他 择生 因为 择生 才能 践志 清代学者包世臣曾指出 司马迁 实缘自被刑后所为不死者 以 史记 未成之故 是史公之身乃 史记 之身 非史公所得自私 史公可为少卿死 而 史记 必不能为少卿废也 司马迁对生死的看法与他所追求的人生价值密不可分 3 概括本段内容 阐述作者的荣辱观和生死观 进一步说明了受极辱而不自杀的原因 研读第三段 古者富贵而名摩灭 不可胜记 唯倜傥非常之人称焉 盖文王拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 左丘失明 厥有 国语 孙子膑脚 兵法 修列 不韦迁蜀 世传 吕览 韩非囚秦 说难 孤愤 通 磨 尽 不同寻常 被称道 被囚禁 推演 遭受困厄 被放逐 创作 副词 才 编著 被囚 被贬官 古时富贵而名声被埋没的人 不能记载得尽 只有卓越超群不同寻常的人才能被称道 周文王被囚禁而推演出 周易 孔子受困而写成了 春秋 屈原被放逐 于是创作了 骚 左丘明失明 于是写成了 国语 孙子被砍断双脚 编著了 兵法 吕不韦被贬官到蜀地 世上传出 吕氏春秋 韩非子被囚禁在秦国 写出了 说难 孤愤 诗 三百篇 大底圣贤发愤之所为作也 此人皆意有郁结 不得通其道 故述往事 思来者 乃如左丘无目 孙子断足 终不可用 退而论书策 以舒其愤 思垂空文以自见 通 抵 抒发愤懑 被任用 使 流传 通现 表现 显现 诗经 三百篇 大都是圣贤为抒发愤懑而创作的 这些人都内心抑郁不舒畅 不得实现自己的主张 所以才记述以往的史事 期望将来有了解他的人 就像左丘明失去双目 孙子被砍断双脚 最终不能被任用 退下来著书立说 来舒散自己的愤懑 想使文章著作流传后世来表现自己 被砍断双脚 使 思考 写 能够 1 概括本段内容 列举古代圣贤经历磨难著书立说的例子 表明自己也想忘却荣辱 著书传后世 西伯拘而演 周易 仲尼厄而作 春秋 屈原放逐 乃赋 离骚 左丘失明 厥有 国语 孙子膑脚 兵法 修列不韦迁蜀 世传 吕览 韩非囚秦 说难 孤愤 诗 三百篇 大底贤圣发愤之所为作 受辱后 退而论书策 以舒其愤 终于成功 相信自己也能成功 进一步表明自己 隐忍苟活 的原因 2 本段列举古代被人称颂的 非常倜傥之人 受辱后 退论书策以舒其愤 的例子 目的是什么 目的是把圣贤们作为自己的榜样 继承和发扬古代学者经历磨难献身著述的传统 相信自己一定能 垂空文以自见 给后人留下有价值的东西 司马迁热情歌颂了这些古代圣贤 他们虽然身处逆境 备受迫害 但并不因此而消沉 而是努力给后人留下有价值的东西 作者以此作为对自己的激励 表现了司马迁那种坚强的意志 顽强奋斗的精神 研读第四段 仆窃不逊 近自托于无能之辞 网罗天下放失旧闻 略考其行事 综其终始 稽其成败兴坏之理 上计轩辕 下至于兹 为十表 本纪十二 书八章 世家三十 列传七十 凡百三十篇 亦欲以究天人之际 通古今之变 成一家之言 无用 考证 考察 规律 黄帝 写作 研究 通晓 我私下不谦虚 近年来 自己投身在无用的文辞 收集天下散失的历史传闻 粗略地考证前人的事实 综合他们的前后始末考察它们成败兴衰的规律 上自黄帝 下到现在 写成表十篇 本纪十二篇 书八篇 世家三十篇 列传七十篇 共一百三十篇 也想要用这本书研究自然现象和人类社会的关系 通晓古往今来的变化 完成有独特见解的一家的著作 谦虚 关系 收集 私下 通 佚 散失的 纵观 草创未就 会遭此祸 惜其不成 是以就极刑而无愠色 仆诚以著此书 藏之名山 传之其人 通邑大都 则仆偿前辱之责 虽万被戮 岂有悔哉 然此可为智者道 难为俗人言也 完成 正赶上 恰逢 因此 怨怒 通 债 遭受 草稿没有完成 正赶上遭到这场大祸 我痛惜此书未完 因此受最残酷的刑罚也没有怨怒之色 我果真能著成这本书 把它藏进名山 传它给那可传的人 使它在人烟稠密的都市流传 那么我便抵偿以前受辱所欠的债了 即使我一万次被杀戮 难道有什么后悔的吗 但是这些话只能对有智慧的人说 难以对世俗之人说啊 如果 说 对 即使 接受 承受 通 已 完成 创作 史记 的目的和 史记 的内容 体例 1 概括此段的内容 2 本段作者说明忍辱写书的原委是什么 宗旨是什么 用原文回答 原委 宗旨 草创未就 会遇此祸 惜其不成 是以就极刑而无愠色 仆诚以著此书 藏之名山 传之其人 通邑大都 则仆偿前辱之责 虽万被戮 岂有悔哉 亦欲以究天人之际 通古今之变 成一家之言 3 本段为什么要详细介绍 史记 的有关情况 这和上文有何联系 主要说明忍辱写书的原委和宗旨 以及忍辱成就此书后的最大心愿 而这些又 难为俗人言 只能向任安倾诉 同时也向任安说明自己不能答应他 推贤进士 实在是想效法先贤 发愤著述 写成 史记 以 偿前辱之责 回答了朋友的问题 呼应前文 研读第五段 原文 且负下未易居 下流多谤议 仆以口语遇遭此祸 重为乡党所笑 以污辱先人 亦何面目复上父母之丘墓乎 虽累百世 垢弥甚耳 负下 处屈辱的地位下流 处卑贱的地位谤议 指责 非议以 因为重 更加为 所 被动句 累 经历弥 甚 更加 译 况且 我处在屈辱的地位实在不容易处世 身处卑贱的地位往往招来更多的指责和非议 我因为替李陵辩护遭遇了这场灾祸 更被邻里同乡耻笑 以至于使祖先蒙受侮辱 还有什么脸面再去拜谒父母的坟墓呢 即使再经历一百代 耻辱只会越来越厉害罢了 原文 是以肠一日而九迴 居则忽忽若有所亡 出则不知其所往 每念斯耻 汗未尝不发背沾衣也 身直为闺閤 g 之臣 宁得自引深藏于岩穴邪 故且从俗浮沉 与时俯仰 以通其狂惑 译 因此我愁思纠结 极为痛苦 在家就精神恍惚 好像丢了什么 出门就不知要到什么地方去 每当我想起遭受的这桩奇耻大辱 没有一次不汗流浃背 湿透了衣裳 我简直成了一个宫闱中的宦臣 还怎能自行引退 到深山岩穴中藏身隐居呢 所以 我暂且随波逐流 于时俗周旋敷衍 以此来抒发内心的烦闷悲愤 1 是以 因此2 其所往 自己去的地方 其 自己3 发 冒出来 4 直 只不过 闺閤之臣 指宦官 5 宁 表反问 难道 6 引 隐退 7 且 姑且 8 俯仰 同 浮沉 引申为周旋 应付 9 通 疏散 抒发 报任安书 原文 今少卿乃教以推贤进士 无乃与仆私心剌 l 谬乎 今虽欲自雕琢 曼词以自饰 无益 于俗不信 适足取辱耳 要之 死日然后是非乃定 书不能尽意 略陈固陋 谨再拜 译 如今您却教导我推举贤能之士 岂不是和我的内心相违背吗 现在即使我想美化自己 用美好的言辞修饰自己 可是毫无用处 不会被世人信任 只是自取其辱罢了 总之 要到死的那一天 然后一生的是非才会有个定论 这封信不能完全表达我的心意 只是大略地谈谈我的固塞鄙陋的想法 谨再次致意 1 乃 竟然 2 无乃 表反问 难道不是3 剌谬 违背 4 雕琢 修饰 5 要之 总之 6 尽 完全表达 1 概括本段内容 再次倾诉遭受酷刑后产生的深不可灭的耻辱感 答复任安的问题 2 哪些句子表述了作者受辱之后深不可灭的羞辱感 找出原文中的句子 仆以口语 汗未尝不发背沾衣也 3 司马迁为什么要再次向任安表述深不可灭的羞辱感 寓悲愤于自贬 再次婉辞解说无从推贤进士的苦衷 希望得到理解 合作学习 交流探究 1 自由朗读 疏通文意 自主归纳文言知识 并做成知识卡片 1 通假字 2 词类活用 3 古今异义 4 一词多义 5 特殊句式 一 细读 疏通文意 1 分小组 分文段进行自主 合作 探究学习 并由组长汇报本组成果 2 要求 找出关键语句并分析 概述 司马迁的生死观 即司马迁如何看待生死 在此基础上 品味文章的内在情感 二 深读 探究文本 分析司马迁的生死观 美国海军曝丑闻 合作学习 交流探究 辱之深 1 隐忍之悲 苟活之痛 志之坚 2 发愤著书 文显后世 一偿前辱 义之大 3 超越生死 重于泰山 义之大 小结 奇辱奇志著奇文 谈生谈死谈大义 三 结语 死可以明志 生却可以践志 为了践志 身受奇耻大辱的司马迁 选择了隐忍苟活 他在世人的嘲笑和不解中 发愤著书 他的血泪之作 史记 被后人称为 史家之绝唱 无韵之离骚 这让他超越了时空超越了生死 成了世人心中重