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第6课 西周的分封制作人:李华 课时: 1 课时学习什么学生姓名: 班级: 所在小组:了解商、周的更替;说出西周分封制的主要内容。 体验学习完成下列任务,可以在空白处做好笔记。一、自学交流(详细阅读教材,然后在小组内交流自学成果。)一、武王伐纣1、商朝末代国王纣是个暴君。他好酒淫乐,还加重,使用,以致众叛亲离。2、约公元前年,周武王率领的军队与商纣的军队在决战,周军大获全胜,乘胜攻进,商朝灭亡。3、武王灭商后,建立周朝,定都,史称西周。二、分封诸侯1、西周建立后,为了加强对全国广大地区的统治,实行以为中心的分封制度。2、分封的主要内容周王室将、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯。主要诸侯国有卫、宋、燕等。西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位,只有正妻所生的长子才有资格继承,这就是继承制。3、西周通过分封诸侯,不仅巩固了对,而且扩大了,加速了全国经济的发展。三、平王东迁1、公元前年,犬戎攻破镐京,杀死幽王,西周结束。2、公元前年,周平王迁都,东周开始。二、合作探究1、有人说,商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲己造成的,你认为对吗?请说说理由。2、商纣王和周幽王的下场说明了什么?3、假如你是诸侯王,你愿意听从周王的号令么?如果不听从,是什么样的环境影响你的抉择?三、知识网络构建武王伐纣暴君商纣:好酒淫乐,不理朝政,重税酷刑对待人民牧野之战:约公元前1046年,周武王率军伐纣,双方在牧野决战,周军全胜,商朝灭亡西周建立:武王灭商后,建立周朝,定都镐京,史称西周分封诸侯西周的分封目的:加强对全国的统治方法:以周王室为中心,将王族、功臣及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国作用:巩固了西周的统治,扩大了统治范围,加速了全国经济的发展四、当堂检测1、晓明看电视剧封神演义时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件? ( ) A、炎黄部落打败蚩尤部落 B、商汤灭夏 C、牧野之战 D、.国人暴动2、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是: ( ) A、东周 B、西周 C、商朝 D、夏朝3、东周建立的时间是:( ) A、公元771年 B、公元前771年 C、公元前772年 D、公元前770年4、西周时期实行的制度有( ) 禅让制 世袭制 分封制 等级制A、 B、. C、. D、5、西周分封制的分封对象不包括:( ) A、亲戚 B、功臣 C、前代贵族后裔 D、少数民族部落首领6、周初实行分封制,其根本目的是:( ) 、保护贵族的世袭地位 、调和统治阶级内部的矛盾、扩大西周的统治基础 、巩固刚刚建立的西周政权7.下列对夏商西周的灭亡叙述正确的是:( ) A、统治不得民心是他们灭亡的共同原因。B、夏朝最后一个国王纣荒淫无道,激化了社会矛盾。C、商朝末年国王桀奢侈残暴,自比太阳,引起人民不满。D、西周末代统治者周平王烽火戏诸侯,最后得不到人民的支持而亡国。8.分封制开始实施是在:( ) A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周9.故事

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