人教2011版小学数学四年级《三角形的特性》.pptx_第1页
人教2011版小学数学四年级《三角形的特性》.pptx_第2页
人教2011版小学数学四年级《三角形的特性》.pptx_第3页
人教2011版小学数学四年级《三角形的特性》.pptx_第4页
人教2011版小学数学四年级《三角形的特性》.pptx_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教新课标四年级数学下册三角形的特性 主讲教师 舒锋杰 判断下面哪些图形是三角形 1 2 3 4 5 6 7 由三条线段围成的图形 每相邻两条线段的端点相连 叫做三角形 三条线段 围成 边 边 边 三角形都有三条边 三个顶点 三个角 A B C 用字母A B C分别表示三角形的三个顶点 上面的三角形可以表示成三角形ABC 高 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线 顶点和垂足之间的线段叫三角形的高 这条对边叫做三角形的底 底 A B C 用字母A B C分别表示三角形的三个顶点 上面的三角形可以表示成三角形ABC 高 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线 顶点和垂足之间的线段叫三角形的高 这条对边叫做三角形的底 底 你们知道为什么把支架设计成三角形呢 它到底有什么作用呢 因为三角形具有稳定性 它起到固定物体的作用 使物体不容易变形 三角形的稳定性在生活中的应用 木工小组的同学在修理桌椅时 常常在桌椅下边斜着钉一根木条 他们这样做是为什么 利用三角形的稳定性 使桌椅更牢固 想一想 实验 用3厘米 4厘米 5厘米 7厘米和9厘米的五根小棒 每次从中取出3根 动手摆一摆 看能否摆成三角形 在实验的过程中记录每一次的结果 完成后小组内交流 小结 三角形任意两边的和大于第三边 从三角形的一个顶点到它的对边做一条 和 之间的线段叫做三角形的 垂线 顶点 垂足 高 填一填 三角形具有 性 也可以说 三角形有 的特性 稳定 不变形 填一填 说一说哪些部分是三角形的 为什么要用三角形呢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论