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纳雍县雍熙一小2015年十月月考试卷三年级 语文 学校 姓名 班级 题 号一二三四五六七八九总 分得 分第一部分: 基础知识积累与运用(54分)、我是拼音小能手。(8分) z rn chun zo sh yn bi fnzhn qu w w zhn q du yn 二、我能辨字组词。(8分)杨( ) 具( ) 请( ) 设( ) 扬( ) 县( ) 清( ) 没( ) 湿( ) 爪( ) 夜( ) 减( ) 温 ( ) 瓜( ) 液( ) 喊( )三、我会填。(6分)好奇地( ) 拼命地( ) 匆匆地( )巨大的( ) 金色的( ) 精美的( )四、连一连。(6分)蔷薇 从梦中醒来万寿菊 从暮色中醒来月光花 绽开了笑脸睡莲 含笑一现烟草花 舒展开自己的花瓣昙花 欣然怒放五、按要求写句子。(10分)1、小青蛙在挖好的洞里舒舒服服地睡大觉。(缩句) 2、尽管蜜蜂逆风而行,离家两里多路,但它们确确实实飞回来了。(用加点的词语说一句话) 3、小兰的家乡是贵州人。(修改病句) 4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 5、它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) 七、我能按课文内容填空。(16分) 1、秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。2、 对海树, 对苍穹。我还能写出其它的对子: 对 。3、九月 红似火,十月 上秤称。4、列文虎克玩出了名堂的意思是 ,他最终发明的“玩具”是 。 5、九月九日忆山东兄弟的作者是 _,这首诗流传千古的名句是 , 。6、风筝这篇课文描写了孩子们 、 、 的过程。第二部分:阅读积累与运用(16分)八、阅读短文,完成练习。(16分) (一)课内阅读 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、在文中找出关于描写颜色的词语,再抄下来。(2分) 2、这段话是围绕哪一句话写的?用“ ”划出来。(1分) 3、用“”画出文中一句比喻句,请你写出作者把 比作 。(2分)(二)鲁(l)班造锯(j)鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。 一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了,渗(shn)出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,(发现发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。于是,他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。果然,很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。 1、用“”划去括号里不正确的词语。(2分) 2、从短文中找出下列词语的近义词。(3分) 忽然( ) 注视( ) 竟然( ) 3、“观察想象实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示?(3分) 4、你还知道哪些闻名中外的发明家?(至少列举3个) (3分) 第三部分:我是小作家(30分)九、习作园地。(30分)请你写一则观察日记,

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