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文档简介

反应条件对化学平衡的影响学习目标:1. 巩固平衡移动原理的应用。2. 了解反应条件对化学平衡的影响。情感目标:通过反应条件对化学平衡的影响的学习,培养细致,认真的科学态度。学习重点难点:平衡移动原理的应用;反应条件对化学平衡的影响。学习过程:实验1:氯化钴溶液颜色的变化(1)观察稀释酸性cocl2溶液时颜色的变化实验步骤:向3ml0.5moll-1cocl2溶液中慢慢滴加约6ml浓盐酸,观察现象将上述试管中的溶液分成两份,向其中一溶液中加入约3ml蒸馏水,与另一溶液作对比,观察现象。cocl42- + 6h2o co(h2o)62+ + 4cl-蓝色 粉红色实 验 现 象 现 象 分 析 cocl2+浓盐酸 加入3ml蒸馏水 (2)观察受热时cocl2溶液颜色的变化 实验步骤:取一支试管,加入3 ml95%乙醇溶液和少量(2-3小粒)氯化钴晶体,振荡使其溶解,再滴滴加蒸馏水,至溶液恰好呈粉红色,然后用酒精灯加热该试管片刻。观察上述实验过程中溶液颜色的变化。加乙醇溶解后溶液呈蓝色,稀释时,溶液由蓝色紫色很快变成粉红色(平衡向左移动);加热时,又由粉红色紫色蓝色(平衡向右移动)。实验改进:实验时间:25分钟练习:1.已知:c(s)co2(g)2co(g)h0。该反应的达到平衡后,下列条件有利于反应向正方向进行的是 ( )a、升高温度和减小压强 b、降低温度和减小压强c、降低温度和增大压强 d、升高温度和增大压强2.下列说法正确的是 ( )a、可逆反应的特征是正反应速率和逆反应速率相等b、在其他条件不变时,使用催化剂只能改变反应速率,而不能改变化学平衡状态c、在其他条件不变时,升高温度可以使平衡向放热反应方向移动d、在其他条件不变时,增大压强一定会破坏气体反应的平衡状态 3.下列事实不能用勒沙特列原理解释的是 ( )a钢铁在潮湿的空气中容易生锈b将fecl3溶液加热蒸干最终得不到fecl3固体c实验室可用排饱和食盐水的方法收集氯气d常温下,将1ml ph=3的醋酸溶液加水稀释至100ml后,测得其ph54.在乙酸乙酯中分别加入等体积的下列试剂,乙酸乙酯水解程度最大的是 ()a2mol/lh2so4 b 2mol/lnaoh c 蒸馏水 d 4mol/lch3cooh5.在盛有氯化钴溶液的试管中,加入一定量的浓盐酸,溶液的颜色的变化是 () a 蓝色加深 b 红色加深 c 由粉红色变为蓝色 d 由蓝色变为粉红色6.在试管中加入半试管95乙醇和少量红色氯化钴晶体(cocl26h2o), 振荡使其溶解,在常温下所得溶液呈_色,逐渐加热,则溶液最终会变成_色。原因是_ 7.cucl2的稀溶液呈蓝色,而浓溶液呈黄绿色,有人认为这是因为溶液中存在着下列平衡,cu(h2o)42+ (蓝色) + 4cl- cucl42- (黄绿色) + 4 h2o ,请你设计一个实验进行验证。_8.ch3coohc2h5ohch3cooc2h5h2o请根据要求回答下列问题 :(1)欲提高乙酸的转化率,可采取的措施有: 、 等。(2)若用右图所示的装置来制备少量的乙酸乙酯,产率往往偏低,其原因可能为: 、 等。(3)此反应以浓硫酸为催化剂,可能会造成 、 等问题。(4)目前对该反应的催化剂进行了新的探索,初步表明质子酸离子液体可用作此反应的催化剂,且能重复使用。实验数据如下表所示(乙酸和乙醇以等物质的量混合)。同一反应时间同一反应温度反应温度/转化率()选择性()*反应时间/h转化率()选择性()*4077.8100280.21006092.3100387.81008092.6100492.310012094.598.7693.0100*选择性100表示反应生成的产物是乙酸乙酯和水根据表中数据,下列 (填字母)为该反应的最佳条件。a、120,4hb、80,2hc、60,4hd、40,3h当反应温度达到120时,反应选择性降低的原因可能为 。参考答案1 a 2b 3a 4 b 5 c 6 粉红色 蓝色,加热时随温度升高cocl26h2o逐渐失颜色水呈蓝紫色至纯蓝。 7. 在盛有cucl2的稀溶液的试管中,加入一定量的浓盐酸,观察溶液颜色的变化,如溶液颜色变为黄绿色,则证明平衡存在,氯离子浓度增大,平衡向正方向移动。(其它合理方案也可)8.(1)增大乙醇的浓度移去生成物(2)原料来不及反应就被蒸

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