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文档简介

育才中学 八 年级 地理 学科一备教案教学内容复习第十五课时 我国的气候主备人：刁玮炜课 题我国的气候课 型：复习课教学目标1. 知道0等温线是我国气候的重要分界线。2. 知道运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。3. 举例说明气候对我国生产和生活的影响。教学重点我国的季风气候教学难点我国的季风气候教 法读图 分析数据 列表总结学 法读图、分析、列表教学时数1课时相关准备预学题二次备课姓名:_完成中考复习指南针P84考点扫描部分。教学过程一 我国的气温分布1 根据我国1月气温分布图复习我国1月气温分布特点。并注意一月0等温线与秦岭-淮河一线相重合。2 根据我国7月气温分布图复习我国7月气温分布特点，并复习青藏地区形成低温区的原因。3 根据我国热量带分布图复习我国热量带的分布情况，并强调亚热带和暖温带的分界线与秦岭-淮河一线相重合。解释热量带对人们生活生产的影响。二 我国的降水分布1. 根据我国年降水量分布图总结我国年降水量的分布趋势，强调800mm等降水量线与秦岭-淮河一线重合。2. 根据我国干湿地区分布图复习我国干湿地区的分布以及依次对应的植被，解释干湿地区对人们生活生产的影响。三 我国的季风气候1. 根据季风气候图完成下表。1月7月风向性质带来的影响发源地2. 季风区与非季风区的划分四
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