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采撷生活随处之美抒写生命体验之真 黎丹珏2017年5月5日 你爱美吗 南宁市青环路的三角梅 的三角梅 一 语言活动 的三角梅让我想起 二 思维训练 三 课堂作文 请同学们以 遇见花开 为题 联系自己的生活体验 展开想象与联想 写一篇小短文 要求只表现一个主题 限时10分钟 写得越多越好 点评 是否有自己的真实的生活体验 有与花儿相似 相关 相反的联想吗 表现了什么主题 运用了哪些写作手法表现主题 如果老师将题目改为 又见花开 让大家写一篇考场作文 请思考 你该如何修改你的作文呢 具体问题提示 此处之 花 还是开课之初的 三角梅 么 可以用怎样的手法 表现 又 字 例文引路一 又见花开 片段 一去 二三里 烟村 四五家 亭台 六七座 八九 十枝花 小姑娘昂着头 语调学着大人的抑扬顿挫 笑容如花般灿烂 又见面了 我的第一首小诗 我不知该如何形容自己的心情 或许有重逢它的喜悦 或许有忽略它的愧疚 然而更多的是心酸 我竟然忘了它 忘了对古诗对文字那种纯粹的热爱 例文引路二 紫藤萝瀑布 片段 这里除了光彩 还有淡淡的芳香 香气似乎也是淡紫色的 梦幻一般轻轻地笼罩着我 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝 它依傍一株枯槐爬得很高 但花朵从来都稀落 东一穗西一串伶仃地挂在树梢 好像在试探什么 后来索性连那稀零的花串也没有了 园中别的紫藤花架也都拆掉 改种了果树 那时的说法是 花和生活腐化有什么必然关系 我曾遗憾地想 这里再也看不见藤萝花了 过了这么多年 藤萝又开花了 而且开得这样盛 这样密 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干 不断地流着 流着 流向人的心底 四 课后作业 以 又见花
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