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沂水县沂蒙中学解晓东 爱莲说 初中语文人教版七年级下册第四单元第16课 莲 荷花芙蓉芙蕖 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里清水出芙蓉 天然去雕饰 李白 周敦颐 字茂叔 谥号元公 北宋著名的哲学家 了解作者 教学目标 1 朗读 背诵课文 掌握重点字 词 句的含义 2 学习托物言志的写法 3 理解作者借花所寄寓的感情 爱莲说周敦颐 水陆草木之花 可爱者 甚蕃 晋陶渊明 独爱菊 自 李唐来 世人 甚爱牡丹 予 独爱 莲之出淤泥而不染 濯清涟 而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观 而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 蕃 淤 濯 亵 鲜 f n y zhu xi xi n 噫 y 读准字音 1 解释下列红体的字可爱者甚蕃 濯清涟而不妖不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观 而不可亵玩焉 陶后鲜有闻 读懂词义 下列句子中加点的 之 与其他各句用法不同的一句是 A 菊之爱 陶后鲜有闻 B 予谓菊 花之隐逸者也C 水陆草木之花D 予独爱莲之出淤泥而不染 D 2 翻译下列句子 1 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 2 可远观而不可亵玩焉 读懂句义 读莲 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 文中哪些语句表现了作者对莲的热爱与赞美 这些句子体现了莲的什么特点 作者心目中的君子具有哪些美好的品质 示例 出淤泥而不染 象征君子身处污浊环境而不同流合污 不随俗浮沉的品质 读人 莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩 君子不趋炎附势不同流合污通达正直不孤高自许品行高洁令人敬重美名远扬 作者爱 莲 为什么要写菊和牡丹呢 读懂写法 思想感情 课文托物言志 在莲的形象中寄寓了作者不慕名利 洁身自好 要在污浊的世间保持独立的人格和高洁傲岸的节操的思想感情 同时表达自己对追名逐利 趋炎附势的恶浊世风的鄙弃 拓展延伸学了本文之后 你愿做以上
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