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文档简介
山东大学 软件 学院组成原理实验报告(实验)课程名称 计算机组织与结构 实 验 报 告学生姓名: 学 号: 指导教师:陈志勇实验地点:硬件实验室 实验时间:2014年12月11日一、实验项目名称:RAM实验二、实验目的: . 了解半导体静态随机读写存储器RAM的工作原理及其使用方法。 . 掌握半导体存储器的字、位扩展技术。三、实验内容:RAM实验结构图INTEL2114静态存储器:Intel2114RAM 存储器芯片为双列直插式集成电路芯片,共有 18 个引脚,各引脚的功能如下: A 0 -A 9 : 10 根地址信号输入引脚。 : 读写控制信号输入引脚,当 为低电 平时,使输入三态门导通,信息由数据总线通过输入数据控制电路写入被选中的存储单元;反之从所选中的存储单元读出信息送到数据总线。 I/O 1 I/O 4 : 4 根数据输入输出信号引脚。:片选信号,低电平有效,通常接地址译码器的输出端。第一部分:采用1Kx4的芯片,构成1Kx8的存储器。第二部分:采用1Kx4的芯片,构成2Kx 4的存储器。四、实验要求: 采用1K x 4 的芯片,构成1K x 8的存储器。 选择五个不连续的存贮单元地址,分别存入不同内容,作单个存贮器单元的 读/写操作实验。 采用1K x 4 的芯片,构成2K x 4的存储器。 必须使用译码器进行扩展(三输入都用,接开关)。 选择五个不连续的存贮单元地址,分别存入不同内容,作单个存贮器单元的 读/写操作实验。 选用适当芯片,根据各种控制信号的极性和时序要求,设计出实验线路图。 分别设计实验步骤。 使用开关进行数据加载,通过指示灯显示实验结果,记录试验现象,写出实验报告。给出字扩展试验中每片RAM芯片的地址范围。五、参考器件: RAM采用两片MM2114 隔离部件采用74LS125 译码器采用74LS138备注:为简化试验,地址可只用低4位(其余地址可接地)。六、实验数据记录及结果分析:字扩展的实验操作:1.初始化:将k15(74LS125的C信号)推至高电平,断开开关输入。将k13(RAM片选信号)推至低电平,选中RAM。将k14(读写控制)推至高电平读取状态,以防选地址过程中对沿路数据进行修改。2.写入数据:将k0k3的四个开关调至想要输入的地址。将k4k11调整至想要的二进制输入值。将k15(74LS125的C信号)推至低电平,连接开关输入。将k14(读写控制)推至低电平写入状态,写入数据。3.读取数据:将k14(读写控制)推至高电平读取状态,断开对RAM的写入。将k15(74LS125的C信号)推至高电平,断开开关对扽灯泡的影响,读取数据。位扩展的实验操作:1.初始化:将k15(74LS125的C信号)推至高电平,断开开关输入。将k13(第一块RAM片选信号)推至低电平,选中RAM,同时确保将k12(第二块RAM片选信号)推至高电平,使RAM失效。将k14(读写控制)推至高电平读取状态,以防选地址过程中对沿路数据进行修改。2.写入数据:将k0k3的四个开关调至想要输入的地址。将k4k7调整至想要的二进制输入值。将k15(74LS125的C信号)推至低电平,连接开关输入。将k14(读写控制)推至低电平写入状态,写入数据。3.读取数
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