2009年决赛3年级语文复习资料1.doc

福布斯培训中心三年级语文复习资料一一、基础知识。（一）小小书法家。 n bin b hn图 子 动 震 l q x jin 行 兴 陆 单（二）用下面的多音字组词。落难畜 x （ ） nn（ ） lu（ ） l （ ） ch（ ） nn（ ） lo（ ） （三）写出下面词语的近义词或反义词。近义词 马上（ ） 长久（ ） 突然（ ） 反义词 陡峭（ ） 热闹（ ） 干爽（ ）（四）照样子改写句子。 例：夜空中挂着一轮圆月。 深蓝的 夜空中挂着一轮 金黄的 圆月。 1、马路两旁种满了树。 马路两旁种满了 树。 2、脸上露出笑容。 脸上露出 笑容。3、我和妈妈把菜地挖好了。改成被字句： 4、修改病句。今天下这么大的雪，刘畅可能一定迟到了。 （五）句子医院。 1、桌子上一盆花。 2、我的妹妹是调皮的一个孩子。 3、今天下这么大的雪，刘畅可能一定是迟到了。 （六）把下列的句子补充完整。 1、黑发不知勤学早， 。 2、诚者， ；诚之者， 。 3、玉不琢， 。人不学， 。 4、为善者 ，为恶者 。 5、水南水北重重柳， 。 6、聪明在于学习， 。二、百科知识。1、请写出下列动物的住处。牛（ ）虎（ ）鸡（ ）鸟（ ）羊（ ）2、藏族特有的节日是 ，傣族特有的是 ，古尔帮节是 族的节日。3、下列称呼分别指谁？“诗鬼” ；“诗圣” ；“书圣” ；“至圣” 。4、地球绕着太阳运转叫 ，同时它自己也在进行着 。三、阅读短文，回答问题。海底旅行记辽阔浩瀚的大海是那么迷人，神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶宫”去游览，到海底摘珊瑚，捡贝壳是我们的愿望。少年宫海洋生物探索兴趣小组，决定举行一次海底世界旅行，我们高兴极了。今天，我和弟弟乘坐现代化核潜艇探索一号，慢慢地驶向海底。刚入水中，透过密封的玻璃船舱，看到周围一片浅蓝。渐渐地，海底光线越来越弱了，周围也就变成了深蓝色，最后是一片漆黑。“星星掉到海底啦！”弟弟指着前面闪烁的光点，兴奋地叫嚷起来。“那不是星星”，我禁不住笑着说：“那是有发光器官的深水鱼在这儿游动。”我打开探照灯，周围顿时一片明亮，一个奇异的世界展现在我的眼前。美丽的大珊瑚，有的像鹿角，有的像盛开的大菊花，有的像一座峻峭的小山，真是千姿百态；海葵张开触手，正在诱捕食物；海星顶着大房子吃力地爬着；五彩的贝壳悄悄张开两片硬壳，伸出柔软的肢体，在海底移动远处，披着银装的大马哈鱼成群结队从我们潜艇游过；身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼儿，在海藻中追逐嬉闹。我望着前方，兴奋地啧啧称赞。弟弟连忙拿出摄影机，眯起左眼，摄下一个又一个珍贵的镜头。周围一片宁静，这些海底“居民”就是这样成年累月毫无声响地在黑暗的海底生活吗？我取出水中听音器，戴上耳机。顿时，耳边一片嘈杂：叽叽喳喳声，像百鸟投林；嘀嘀咕咕声，像两个好朋友在窃窃私语；尖利的汪汪声，似乎在向伙伴报警啊，海底原来是个热闹喧哗的世界！我们俩坐着潜艇在海底漫游，久久不愿离去。1、读短文，从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。（）的大海（）的海底世界（）的大珊瑚（）的大马哈鱼2、写出下列词语的近义词。奇异（）宁静（）喧哗（）3、从文中找出相应的词语填在下面的括号里。（1）使人摸不透的；高深莫测的。（）（2）形容历时长久。（）（3）形容声音细小。（）4、短文共个自然段。第三自然写。5、第自然段写海底的景色。6、文中弟弟所说的星星指的是什么？7、找出描写海底声音的词语写在下面。8、美丽的大珊瑚，有的像鹿角，有的像盛开的大菊花，有的像一座峻峭的小山，真是千姿百态。照样子写句子，注意加点的词，“有的有的有的”9、用“”划出第6