第2节动物的行为(1).doc

第16章第2节 动物的行为（1） 正余初中 张松 教学内容第16章第2节 动物的行为共几课时2课型新授第几课时第 1 课时教学目标描述各种动物行为；说出动物行为的类型；能正确区别各种动物行为通过观察和实验等探究活动，培养学生的观察能力以及对问题的探究能力教学重点难点重点：动物行为对于动物的生物意义难点：科学合理地设计探究蚂蚁的觅食行为教学资源学生在生活中积累的有关动物行为的信息材料仪器：蚂蚁、各种味道的食物碎屑、笔、纸图片：16-8 几种动物行为预习设计1、按照动物行为所起的作用，动物行为可以分为几种？2、说出各种动物行为的概念？3、什么是动物行为？4、在课前完成探究蚂蚁觅食行为的提出问题、作出假设、制定计划、实施计划步骤教 学 过 程学程预设导航策略调整与反思创设情境 导入新课繁殖迁徙引导预习 生对照“预习作业”看书、思考或讨论，明确自己的理解之处和疑惑之处互动探究一、动物行为的类型1、观察动物的几种行为类型（强调分类标准）2、探究蚂蚁的觅食行为蚂蚁觅食与食物的气味有关吗？蚂蚁觅食与食物的气味有关。参考提示观察不同气味食物处蚂蚁的数量蚂蚁觅食与食物的气味有关巩固检测课堂小结生：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这一句诗中描述了黄鹂的 行为，白鹭的 行为。动物除了这些行为外，还有其他种类的行为，且为什么动物要有这些行为呢？今天我们就一起来学习第2节动物的行为巡视指导，收集学生的疑点和易点1、按照动物行为所起的作用，动物行为可以分为几种？2、教师出示图如附1，请学生说出各图所表示的动物行为类型，及各种动物行为的特点3、动物行为的概念？4、完成附2：1、提出问题：2、作出假设：3、制定计划：4、实施计划：5、得出结论：完成附3：本节课的收获：1、按照动物行为所起的作用，动物行为可以分为几种？2、说出各种动物行为的概念？3、探究过程中的收获作业设计附1：ABCDE附2：1、下列属于觅食行为的是 ( ) A燕子筑巢 B乌鸦将螺蛳从高空丢下使其壳破裂 C尺蠖的拟态 D野牛遇狮子时，双角向外围成一圈，并将幼体围在中间 2、下列属于生殖行为的是 ( ) A母鸡孵卵 B响尾蛇通过红外线感知哺乳动物的准确位置 C蚂蚁搬家 D乌鸦看到猫头鹰时“聚众鸣叫”，共同对付“侵犯者” 3、下列不属于防御行为的是 ( ) A木叶蝶像枯叶 B一些蜘蛛受袭击时跌落地面呈半死状态，借以避敌 C两只狗为食物打架 D兔子发现老鹰时立刻往洞穴猛跑 4、下列不具有社群行为的动物是 ( ) A虎 B蜜蜂 C蚂蚁 D狒狒 5、下列有关“社群生活”的说法正确的是 ( ) A社群生活使动物能更好的维持个体和种族的生存与发展 B社群生活使动物能更好地适应环境 C社群生活是自然选择的结果 D以上都是 附3：1、动物的社群行为是指 种生物个体之间除 以外的 的行为。2、防御行为的意义是 ( ) A有利于种群的繁衍 B有利于个体的生存 C能更好地适应环境 D以上都是 3、与黄鼬释放臭气属相同行为类型的是 ( ) A狗看见陌生人狂吠不止 B羊吃草 C孔雀开屏 D两只雄羚羊争斗4、下列不是营群体生活