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文档简介

崔家营小学防震演练方案一、演练目的： 1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。 2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。 3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。 二、演练对象： 小学全体师生 三、演练时间： 2013年4月13日下午 四、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 五、演练内容： 1、就地避震；2、安全撤离。 六、实施过程： 1.正式演练前准备工作： (1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。 动作要领： 开始时，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。 教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。 (2) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 (1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。 安全方面应强调： 就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。 （2）学生回到各自教室 3、正式演练： (1) 就地避震： 听到第一次号令后（广播），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生撤离。 (2) 安全撤离： 听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照按出操的顺序，安全而有序地通过楼道，集结到操场指定位置上（联合晨会对形排列）。
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