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文档简介
猜猜他是谁 老王 作者 杨绛 学习目标 1 概括主要内容2 分析人物形象 整体感知 听读课文提出问题 考点1 1 整体把握文章内容例题 请用简洁的语言概括课文主要内容方法 抓住关键词句 圈点批注 答题模式 人物 情节 谁做了什么事结果如何 答案 老王 的故事 孤独不幸的 给我送冰送先生看病但车费减半 临终前送香油和鸡蛋给我 而我深感愧怍 车夫 2 概括或分析 评价人物形象 品质例题 结合全文 简要分析文中XX的形象 XX是一个怎样的人 XX有哪些优秀的品质 XX具有哪些性格特点 请你评价一下XX 考点2 方法 1 借助故事情节分析2 借助描写方法分析答题模式 从 故事情节 描写方法 看出 写出了 表现了 主人公 是 性格 品质 特点 分点去答 答案 实战演练 新课程 P6 烧炭工和绅士 12 请你用简洁的语言概括这篇小说的主要内容 答 绅士的儿子羞辱了烧炭工的儿子 绅士要儿子道歉的故事 14 概括文中绅士的形象 答 从绅士要求儿子道歉的事情可以看出 绅士是一位严于教子 有错必纠 平等待人的人 故事情节 我们的身边也有许许多多的 老王 我们应该如何对待他们 在这个世界 人只有身份不同 谋生方式不同 但每个人的人格是平等的 并且在一些普通人的身上 还有许多值得我们学习的优秀品质 因此人只有幸运者和不幸者之分 而幸运者只有关爱不幸者的责任 没有歧视不幸者的理由 社会需要爱 社会呼唤爱 我们要尽可能关心周围的人 特别是那些有不幸遭遇的人和处境艰难的人 我们应当用善良体察善良 用爱心浇灌世界 作业 1 小练笔 你身边有类似老王那样生活艰辛而心地善良的人吗 你能用文字描述一下他 她 吗 或者勾勒一幅他 她 的简笔画 2
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