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文档简介

范县实验中学导学案年级： 九年级 学科： 语文 主备人： 吴淑丽 授课人： 班级： 小组： 姓名： 编号：课题：敬业与乐业 课型： 预习展示课 课时：第二课时【教师复备或学生笔记栏】学习目标：1、把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。2、初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。3、反复阅读课文，梳理出论证层次，体会并领悟敬业与乐业的精神。4、感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。学习重点：1、把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。2、学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。一、自主学习、文章第1段开头交代了题目的来源，其用意是什么？2、第5段中，作者引用孔子言论和百丈禅师的例子有什么作用？二、合作探究熟读“第二要乐业”这段，回答下列问题。1、概括文段中所说的“做”必产生乐趣的四个理由。2、用自己的话概括这段文字的论点。3、为本段的论点提供一个大家熟知的事实论据。三、课堂展示1、本文主要围绕一个“业”字展开论述，我们应该如何理解“业”的含义？3、第7段作者是如何层次深入的论证敬业的重要性的？运用了什么论证方法？4、最后一段，作者说“人类合理的生活总该如此”，怎样理解这句话？“此”又指什么？2、怎样深入理解本文的“乐业
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