第一章第三节声音的特.doc

第三节 声音的特性一、填空题1、音调是指声音的 ，它是由发生体振动的 决定的， 越高，音调就 。2、响度是指声音的 ，它跟发生体振动的 有关， 越大，响度就 。3、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；二胡的声音是通过 传播到我们耳中的。4、小明自己制作一个哨子，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱 产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）5、“震耳欲聋”、“声音刺耳”、“闻其声知其人”分别反映声音的 、 、 特征。6、目前电话已走进千家万户，成为人名重要的信息交流工具。李林接到一个电话，他主要是依据声音的 就听出是妈妈打来的。为了使声音更清晰，他常把音量调大些，这相当于增大了声音的 。7、一物体在10min内震动了 10800次，则该物体震动的频率为 Hz。它产生的声音 （填“能”或“不能”）被人耳感觉到，属于 声波（填“超”或“次”）二、选择题1、“威风锣鼓震天响，声音传远方”，这是由于鼓皮震动的 （ ） A、音调高 B、频率高 C、音色好 D、振幅大2、王刚的吉他断了一根细琴弦，他用一根粗琴弦代替后，发出声音的音调将 （ ） A、变高 B、变低 C、保持不变 D、无法确定3、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为 （ ） A、随着水位的升高，音调逐渐升高 B、随着水位的升高，音调逐渐降低 C、灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D、灌水过程中音调保持不变，响度越来越小4、关于声音，下列说法中正确的 是 （ ） A、我们能区分出 小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B、我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音响度太小 C、敲锣时用力越大，它发出声音响度越大 D、歌唱演员引吭高歌，其中的“高”一定是指音调高5、下列说法正确的是 （ ） A、收音机的音量开关是调节音调的 B、一个人的音色一定不会改变 C、向远处喊话的人用手围成一个喇叭状放在嘴上可以增大听话人处声音的响度 D、声音在空气中的传播速度是不会变的6、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与模仿的乐器发出的声音的那一个特征尽可能地一致 （ ） A、音调 B、频率 C、响度 D、音色7、在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音产生的主要原因和决定音调的因素分别是 （ ） A、水震动，水的高度 B、水震动，瓶内空气柱的高度 C、瓶和水的震动，水的高度 D、瓶内空气震动，瓶内空气柱的高度三，实验探究题 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片震动发声的高低与震动快慢的关系。 活动一：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。 活动二：用薄塑料片在梳齿疏的和梳齿密的两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。 （1）、比较你在探究活动一中听到的两次声音，分析音调的