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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 对新事物的接受能力强，教学观念前沿，热爱教师这一行业。2、 工作踏实，学习认真。做事喜完美全面，易因过分注重细节而影响效率。偶有惰性和畏难情绪，拙于动笔。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、园里组织各种听课，评课，教研教改工作。2、园里各类公开课的锻炼机会。1、竞争无处不在。2、绩效考核。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 提升自我的修养。2、 不断创新，大胆实践没有可发展的个性特长和鲜明的教育、教学个性，不能更好地为教学工作服务。抓（机遇）御（威胁）1、结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难。对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。2、抓住每次学习交流的机会，不断充实自己工作比较多，时间紧，唯恐不能把所有资源和内容学牢固和很好的内化
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