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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势热爱教师这个事业，。 平时是个乐观派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失； 对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢语文教学；在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。 有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。没有很坚定的信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）扎实专业知识，提高教育教学能力；认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的历史教师；在未来的工作岗位上有一定的建树。来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。来自自身的：随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能二、我的对策用（优势）停（劣势）1.扎实专业知识，提高教育教学能力；2.认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的历史教师；3.在未来的工作岗位上有一定的建树。随着年龄的增长，身体健康方面出现问题，精力不够。抓（机遇）御（威胁）学校青年教师成长营的活动展示机会学校各类公开课的锻
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