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文档简介

英语语音教学 重庆120中学邓世东210号 教学目标与要求 1 会认读音标 i i p b t d 并拼读相应例词2 完成连线活动 建立音 形 义之间的联系 教学重 难点 重点 认读音标 朗读例词 完成连线活动难点 音标 i i 的发音区别 不光在于长短 还包括发音部位 Warm up enjoyasong preview 展示一个学生不认识的单词Com pe ti tion 划分出音节 再标注出元音 当我们遇到一个不认识的单词时 我们可以通过 来帮助我们呢 引导学生说出音标 今天我们就来了解一下音标家族的情况吧 简单对音标的分类进行学习 1 认识一下长元音 i 通过听 看 模仿来进行学习2 学生想一想在某些方面6个英文母中哪些字母有 i 这个长元音 板书 BbCcDdEeGgPpVv 3 讲解e ee ea在单词中经常发 i 这个长音 请学生一起来说说这些有这样的单词 Presentation 学习短元音 i 通过听 看 模仿 同样方法进行学习 总结拼音规则 根据教材展示字母i发此音标的单词 总结字母p的音 pi 通过去尾法可得音标 p 的读音 例举有 p 的单词 辅音分为轻辅音和浊辅音 展示 P b 这就是一组清浊辅音 出示字母p 让学生齐读 出示音标 p 教师范读 区别 清辅音不振动声带 而浊辅音振动声带 气流受阻碍 小组竞赛 出示各个发长短元音的单词 请学生分组比赛 同样方法 b t d 总结完成连线活动 目的是为了
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