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试卷分析及跟进辅导方案参考表单基本信息学 科语文年 级五年级教 师张云芳单 位通州区五总小学课 题五下第一单元试卷分析（学生答卷总体或局部答题情况的数据统计或典型例子，对存在问题进行归因分析）一、基本情况本次考试试卷是来区教研室，从卷面来看试题分为基础知识、积累运用、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。本次检测参考人数28人，优秀13人，及格人数27人，高分人数7人。二、试题特点本试卷分为四大板块，共十个大题。第一部分字、词。1、看拼音写词语此题考查了10个生词掌握情况。学生正确率为50%，试卷中要考查的字词，都是第一单元课文中学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字词的掌握一般。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是字词掌握得不牢固，平时不注意书写的规范。3、比一比组词此题的正确率是80%，本次数显的这四组字，其中第一、第二组练的较少，尤其是“讯与汛”混淆，组词时多数同学不明白其含意，第二部分1、把词句正确填写，此题的正确率为100%。做得很好，但各别同学出现有写错别字的。2、句子诊断本题就是考查学生对病句的修改，学生在这题中失分较多，正确率15%，这也说明平时在这方面训练的不到位，在今后的教学中加强这部分的训练。三、阅读阅读（一）是课文精彩回放，是少年闰土这一课，文章的开头一段，此题也考查了学生的课内的阅读情况，比上题能力有所加强，学生的失分率为25%，情况较为理想。极个别学生扣分在4分以上，主要失分在闰土是怎么样的一个少年。阅读（二）课外阅读，大部分学生感悟不深，理解不够透彻，失分较多失分率46%，要想学生阅读到位，语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。5、作文本单元作文是写童年你最高兴的一件事，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是不能够认真审题，致使文章题目没有补充完整。二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。后续跟进学生辅导案例（就上述分析反映的问题，包括普遍性或个别典型问题，就如何进行针对性的辅导提供措施或策略）1、加强基础知识的积累，对生字词、课文背诵及重点语句的默写要认真督促学生掌握。2、提高对学生书写质量的要求，每次考试要有卷面分奖励。3、鼓励学生多读书，扩大知识面和对短文的理解能力。4、在作文中，要加强指导，做到中心突出、重点明确，内容丰富。在课外时间，可组织学生交流见闻，交流心得，让学生在交际中学习语
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