辅导员的工作.doc

辅导员的工作 辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。学生管理工作蕴含着丰富的内容，其中包含了许多的技巧。要做好学生管理的工作，从事此项工作的高校辅导员必须注重管理方法的使用。社会日新月异的发展变化，使得管理理论、管理方法也随之改变，如何适应急剧变化的社会大环境，寻找有效的工作方法，成为每一位学生辅导工作者所面临的问题。先就各学年辅导员的工作重点加以介绍：一、第一学年工作 1、工作重点学生步入大学校园，是一个新的人生阶段的开始。大学生活跟之前的初、高中的生活完全不同，作为一名高校辅导员，首先要指导学生适应大学生活的环境。较之于现在的学生，独生子女占据绝大多数。这群孩子大都成长于改革开放之后，良好的家庭条件让他们享受了高质量的物质生活，与此同时受时代发展的影响，他们大都主张独立和开放，强调个性发展，从小就受到家长和老师的照顾，逐步养成了一种依赖父母的性格，无论是学习还是生活之中，缺乏独立生活的能力。基于这些特点，开学之初辅导员老师首先要学生们适应大学生活的环境。这其中包括：第一，定规矩。俗话说“没有规矩不成方圆”，90后一代的学生最需要的就是一种“规矩的生活”。确定严格的作息时间，从每天的早操开始，直到晚间就寝睡觉，要严格的按照要求执行，在最开始就为他们树立一个标准，培养他们的执行能力。第二、安全教育。从入学开始就教育他们要有良好的安全意识，防范各种危害于未然。从不准使用电器防止火灾，到保管好自己的日常用品防止被盗；从有事外出要请假防范自身安全，到不参加任何违法的邪教组织。第三，严查早操和上课的出勤。由于我校实行的是半军事化管理，出席早操是例行的工作。很多学生养成了晚上很晚睡，早上睡懒觉的习惯。对于这样的情况，就要求辅导员老师要以身作则，亲力亲为，每次都跟学生一起出席早操，为同学们起到带头作用，鼓励学生培养早睡早起的习惯。要坚决保证新生的上课出勤率，从最开始就严防旷课的学生，提倡学生带好书、笔、本，以便养成良好的上课习惯。第四，做好内务卫生的监督。2、常规工作辅导员的常规工作主要是负责做学生的思想政治工作，新生由于其刚刚步入大学校门，在生活和学习上难免会出现一些思想变化，这就需要我们自己尽快了解每位学生的基本情况，通过开班会、座谈会、谈心等方式进行一些心理疏导。对此，辅导员尤其要重视一些重点学生的思想工作。重点学生大致可分为一下三类情况：经济困难学生、心理问题学生、学习困难学生。针对这些重点学生辅导员应该采取了相应的措施进行帮助和引导。 经济困难学生方面。在开学报到之初，辅导员应该引导为这些学生办理“绿色通道”（缓交学费与小额贷款），然后按照学校的相关规定，对经济困难学生进行了等级认定，并且切实执行学校相关政策，把各项助学金都发放到困难学生手中，真正让贫困生感受到国家及学校的关心。同时采取集中开会与个别谈话相结合的方式，帮助经济困难同学克服自卑心理、树立完成学业的自信心以及发奋学习的上进心，这样，使他们获得物质与精神的双重动力，生活条件得到保障，能够安心的学习和生活。 心理问题学生方面。由于第一次远离家乡和亲人，来到陌生的环境学习和生活，巨大的变化以及心理落差使得他们的心理状态极其复杂，同时也衍生出一些带有普遍性的心理问题，主要表现为：心理焦虑、失落感、盲目的自卑情绪等。针对这样一些问题，辅导员应该采取一对一谈心的方式，以最大的耐心和最诚恳的态度听这些同学的诉说并进行鼓励和正确引导，同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流。通过这样一系列形式，使他们较好地融入集体生活，拥有了归属感，在一定程度上克服了自卑心理，树立起自己也能学好的自信心。 学习困难学生方面。部分学生由于以前基础较差、未适应大学的学习方式、学习的方法不得当等原因，导致学习出现一些困难，针对这些学生，辅导员应组织高年级的师兄师姐进行学习经验交流会，对于个别学习特别困难、有厌学情绪的学生，要找其进行谈心，鼓励其树立信心，并组建帮扶小组，让学习优秀的同学帮助这些同学，使其恢复信心，改进学习方法，逐步提高学习成绩。3、学生干部的培养如何培养好学生干部，这是辅导员工作中的重中之重！一个好的学生干部不但可以为同学们服务，还可以成为辅导员和学生之间的桥梁，为辅导员分担很多的工作。对于选择新生中的学生干部，大多数辅导员会先从新生档案入手，青睐一些在之前的学习生活中有过学生干部经验的人来做。一、首先最重要的是经验交流，应该多给他们提供一些和高年级的优秀学生干部开展交流会，让他们真正了解大学里的学生干部是什么样的，要干些什么，怎么干，如何干好。二、从实践中锻炼。多让一些优秀的学生干部去带他们，作为一个学生干部，不仅要干好自己的本职工作，还应该努力为学校培养自己的“接班人”，才不会造成学生干部培养中的“青黄不接”，这才是一个合格的学生干部应尽的义务。 三、对他们有信心，敢于放一些重要的工作去做，让他们在不断的锻炼中发现正确的工作方法，为日后自己在德育方面的进步打下坚实的基础。四、注重情感培养。作为新手，他们在工作中肯定会遇到很多挫折与困难，平时应该多关心他们的工作、学习、生活，给予他们及时的鼓励。有时候一句亲切的问候、关心，往往会给予他们工作上更大的动力。五、适当的“塑造”。有人说“学生干部是塑造出来的”，我觉得这句话也不乏有它自身的道理。有时候在同学当中适当的塑造，更有利于他们更好的开展工作。六、学生干部需要优秀的学生来担任，当然学习成绩不能太差，选拨中应重能力，不能盲目的追求学习成绩。肯干、创新意识强，擅于观察，口才好，有魄力的，这些都是一个优秀的学生干部应具备的条件。二、第二学年工作重点1、工作重点 由于有了一年大学生活的熟悉，学生大都适应了大学的生活与氛围，这个阶段辅导员的工作重点就要放在如何培养学生的综合素质与良好的品格上，引导学生学习更多的知识和技能，为自己未来的工作打基础。 1、组织举行校园文体活动，给学生提供锻炼自己的舞台。我院的校园文化活动十分丰富，大学生文化艺术科技节、大学生社团联合会、大学生社团节等等都有很丰富多彩的活动，同学们可以充分展示自我，秀出才华。辅导员也可以根据年级、专业的特点，专门组织一些专业性的活动，借此锻炼学生干部的组织协调能力，也可以增进学生之间的交流。2、根据每名学生的档案，对每名学生的特长与家庭状况进行记录，并参考这些资料将学生划分为重点关注对象（家庭贫困、内向、不适应大学生活的学生）与非重点关注对象（家庭非贫困且外向的同学），开展学生工作的侧重点放在重点关注的同学身上。工作方法上主要是通过主动找其谈话或在qq上给他们留言等形式，使其感觉到老师对他们的关心，从而逐渐打开自己的心扉。 3、定期与同学座谈，对心理健康可能存在问题的同学能够及时与其谈心，缓解他们的困惑和压力，对待一些解决不了的问题就虚心向就业指导中心的老师请教，或者是介绍学生到心理咨询老师那去咨询。 4、党支部建设。辅导员要认真做好“推优”预备党员转正，推选优秀入党积极分子参加党课培训及考试等工作，定期与培养考察同学分别谈话，了解其每段时期的学习生活情况，以及身边同学的情况。2、常规工作在学生管理工作上体现以学生为主体，以学生的成长成才为目标。关心学生的学习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的社会责任感、历史使命感和体育精神的文化认同感，更好的发挥自己的才智为学校、学院的建设做出贡献，使他们更加热爱自己的学校。 1、发挥学院的资源优势，继续充分利用互联网开展学生思想工作，充分利用QQ、电子邮件等途径与同学进行交流和沟通，通过网络途径，使那些性格内向的同学说出自己的心里话，从而使我能够充分有效的了解学生的心声，有针对性的开展学生工作。 2、重视课堂的管理，做到教书育人，向学院提出建议，跟任课教师多沟通，对学生既要严格又要关爱，严肃纪律，从严治学，营造良好的学习环境，提高学生学习的积极性，严格执行学院制定的考勤制度，加强对学生学习的监督与督促作用。为了形成良好的学习风气，督促院学生会举办了一些活动，例如英语讲座、大学自习室倡议书、毕业生经验交流会、新老生经验交流会等，活动的举办为新老生提供了一个相互交流经验的平台，为同学的学习、生活、就业等提供了宝贵的经验。 3、加强宿舍管理，对宿舍卫生提出严格要求，将卫生成绩体现到综合素质测评中去；根据学校的要求加大对夜不归宿、夜间晚归等违纪行为的治理；经常到宿舍与学生聊天，关心学生的生活，对宿舍出现不团结的现象及时发现，快速处理，切实帮助解决学生生活中出现的问题和困难。3、学生干部的培养学生干部队伍在大学教育、管理工作中起着很大的作用，他们既是大学生实行自主、自律、自治的载体，又是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，同时，他们又是教育者，充分调动学生自我管理、自我教育、自我服务功能的得力助手和先锋力量。因此，能否建立一支优秀的学生干部队伍，对完成高校德育教育目标有着重要的作用。学生干部是学校中一个特殊的群体，他们来源于学生，又不等同于一般的学生，因为我们对他们在学习上、工作上提出了更高的要求。同时，在荣誉等方面也往往给予他们更多的照顾和考虑。但一些学生干部在日常的学习、工作中不能正确的处理学习与工作的关系、荣誉得失、自我评价、师生关系和同学关系等问题，在一定程度上影响了学生干部的威信和号召力，具体表现在：一、名利至上。学生干部中有的把名利看的很重，在工作中首先把个人的名利问题作为自己的出发点，一旦个人目的未能如愿，便产生了消极情绪，缺乏上进心，工作的积极性、主动性受到了影响。二、角色错位。学生干部在学生中扮演着“|特殊的角色”，因为他们既是学生又是干部，具有双重角色。但有些干部往往定位不准确。有的学生干部一心扑在工作上，忽视了学业；有的学生干部一心在学习上，不能完成自己的本职工作；有的学生干部在各个方面起不到模范带头作用，把自己等同与一般学生。三、距离不当。这里的距离有两种含义。其一位学生干部与教育者的距离。由于工作需要，学生干部与教育者关系比较密切，接触较为频繁，与教育者的言谈举止显得较为随便。其二为学生干部与学生之间的距离，由于未把自身位置摆正，以为高人一等，拉远了与同学们的关系，使工作不能顺利进行。四、关系不清。即干部与普通同学与工作和学习的关系。有些干部骄傲自满，不尊重同学，从而得不到同学们的支持，缺乏群众基础。有些学生干部再处理学习工作关系上错误的认为自己由于工作的原因，学习成绩差一些会得到老师和同学们的谅解，从而放松了自己学业上的要求。这两种错误的认识，在学生干部中是较为突出的问题。针对以上所说的缺点，我认为学生干部队伍建设从一开始的选拔培养，以及干部队伍的管理上，我们都要从头抓起。一、选好干部、树立榜样。选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。在选拔学生干部过程中，我们要遵循以下几个原则：1、坚持在学习成绩相对优秀、学习任务相对轻松的圈子里选拔干部。担任学生干部就意味着任务重，比其他人要多投入一些精力到工作中去，并且要做好一名优秀的学生干部势必要在学习上起到模范带头作用，这样才能建立起威信。2、要坚持在有良好品质、热心为同学服务、有奉献精神的圈子中挑选干部的原则，担任学生干部就意味着经常要为同学们无偿服务，只有具备良好的品质，才能在各种困难面