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文档简介

先市镇小学生科学实验操作比赛活动方案一、指导思想为了全面落实市、县教育局提出的实验教学“三开”工作要求，推进素质教育和新课程改革的全面实施；为了进一步提高我镇学生实验操作技能，培养学生动手、探究学习的能力，促进实验教学发展，提高实验教学水平。结合我镇实际，特制定本活动方案。二、组织机构领导小组组 长：杜 彬副组长：何远华 曹春来 蔡勇成 员：宋文多 梁 晴 周成国 王志才 李光绪下设办公室，具体工作由李光绪，王志才负责。三、比赛方式（一）参赛对象小学生科学实验操作比赛由3-6年级学生参加，中心校4名、新殿小学3名、庙高小学2名。（二）比赛内容为小学3-6年级科学课本实验。（三）比赛地点新殿小学科学实验室（四）比赛形式1.学生开具实验器材清单，实验员准备器材。2实验操作过程由学生独立完成，限时30分钟。3. 学生填写实验报告，整理器材4.实验器材准备：承办学校提供实验所需常规器材和药品，非常规实验器材和药品及耗材参赛学校自备。5评分办法比赛以合教科发【2012】314号文件补充资料的评分标准为依据；以公平、公正、公开的原则；采用当场评分办法。本次比赛评委现场给分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余分数的总分为选手的最后得分。（五）比赛时间：2013年1月15日下午各参赛选手及指导教师于1月14日下午放学前将实验器材清单交李光绪处。1月15日下午1：30到新殿小学报到，2：00抽签，2:30正式开始比赛。（六）比赛评委：杜 彬 何远华 曹春来 蔡勇 宋文多 梁 晴 周成国 王志才 李光绪四、奖励办法1本次小学生实验技能大赛共评一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。一等奖学生参加2013年春季县上比赛。2.指导教师发给相应的证书，参赛学生给予适当的奖励。附：小学生科学实验操作比赛评分标准类别评分项目具 体 内 容标准备注实验操作操作过程（30分）1、实验器材选择正确。102、实验操作过程清楚，规范。103、实验报告内容完整、清楚。10实验素养（20分）1、学生实验情趣饱满、轻松愉快。102、动作大方、熟练。53、有整理器材意识。5实验效果（20分）实验现象明显，效果好。20实验创新自制教玩具（30分）1、实验改进设计新颖，构思巧妙，外观有美感。10指导教师分数2、材料
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