人教2011版小学数学三年级面积解决问题（例8）.docx

三年级下册面积解决问题（例8）教学设计 授课人：刘保强教学内容解决问题：教材第72页例8及相关内容。教学目标1进一步巩固面积单位之间的换算，结合实际体会单位换算的必要性。2培养学生分析问题，解决问题的能力，通过学习能将现实问题转化为数学问题，能独立解决简单的实际问题。教学重点使学生能进行简单的面积换算，解决简单的实际问题。教学难点使学生能进行简单的面积换算，解决简单的实际问题。教学过程一、导入新课课件出示：1）小明家的客厅长6（ ），宽4（ ），面积是（ ）平方米，（ ）平方分米。 （2）一个正方形的边长是8分米，面积是（ ）。 （3）长方形的面积是80平方米，宽是8米，长是（ ）。 （4）9平方分米（ ）平方厘米 17平方米（ ）平方分米 700平方厘米（ ）平方分米 4500平方分米（ ）平方米个别学生回答问题，教师强调高级单位化低级单位和低级单位化高级单位的知识点，引导学生复习前面所学知识。二、新课引入 要想用小正方形把长方形铺满，需要几个这样的小正方形？方法一：484=12（个） 方法二： 82=4cm 62=3cm 4x3=12（个）通过2种方法计算，为后面新授解决问题打好基础。三、合作探究1阅读与理解。课件出示情境图。师：新房子要铺客厅地面，看。师：仔细阅读，你知道了什么？ 要解决的问题是什么？生：我知道了客厅的长是6米，宽是3米。地砖是正方形的，边长是3分米。问题：铺客厅地面一共要用多少块地砖？2分析与解答。追问：说一说你是怎么想的。学生先独立思考，然后小组交流。小组一：我先算出客厅地面的面积，再除以每块地砖的面积，就是铺客厅地面一共要用的地砖。6318（平方米） 18平方米1800平方分米339（平方分米）18009200（块）小组二：我先分别算出客厅的长和宽可以铺多少块地砖， 然后用乘法计算出铺客厅地面一共要用的地砖。6米60分米 3米30分米 60320（块） 30310（块） 2010200（块）3结果验证。问题：解答正确吗？说一说你的想法。 92001800（平方分米），1800平方分米18平方米，正好与客厅的面积相等，解答正确。答：一共要用200块地砖。4、 当堂检测1.2陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。 326（平方米）6平方米600平方分米 6004150（块） 五、能力提升教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。 6318（平方米） 18315（平方米）六、课堂小结这节课学习了什么？有什么收获？ 板书设计方法一：6x3=18(平方米) 18平方米=1800(平方分米) 3x3=9(平方分米) 18009=200