(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册点滴见真情 细节显精神.ppt

点滴见真情 细节显精神 小密初中 王小清 细节描写 对人物的外貌 语言 行动 心理和社会环境 自然景物中某些具有特征的细小环节的具体 生动而又细腻的描绘 以达到 于细微处见精神 的描写方法 细节 细小的环节或情节 A 高一刚住校 我很想家 就打电话回家 接电话的是母亲 我说 妈妈我想你 妈妈说她也想我 B 高一刚住校 我是那么的不适应 一切的一切都是那么陌生 陌生的同学 陌生的教师 陌生的教室 陌生的学习内容 连自来水里流出来的水都是陌生的 晚上醒来 想起妈妈的笑脸 爸爸的大手 奶奶的唠叨 爷爷的叮咛 泪水一下子就流了出来 C 高一刚住校 我很想家 就打电话回家 叮 叮 电话通了 我仿佛看见妈妈正在洗衣 听到铃声 她立即放下衣服 跌跌撞撞地奔向电话 嘴里还不停地说 别着急 我来了 她哪里知道我根本听不到 喂 秀 是你吗 是妈妈的声音 我的眼泪一下子流了出来 妈 我想你 我 我说不下去 我也想 想你 我感受到妈妈的颤抖 她一定是一边笑着 一边流着泪 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑椹 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜向云霄里去了 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁 便会拍的一声 从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有莲房一般的果实 何首乌有拥肿的根 有人说 何首乌根是有象人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也曾因此弄坏了泥墙 却从来没有见过有一块根象人样 如果不怕刺还可以摘到覆盆子 象小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 色味都比桑椹要好得远 从百草园到三味书屋 细节描写的分类 人物细节描写 景物细节描写 生活细节描写 外貌 动作 神态 心理 自然环境 社会环境 动静 静景 情节 事件的细节描写 细节描写的作用 一 刻画人物的性格 二 深化文章的主题 三 推动情节的发展 四 渲染气氛 暗示社会环境 如何进行细节描写 在关键处驻足 慢 说细微之处 方法一 细化动作 延长过程 眼睛看着我 我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸 妈妈好长时间没有爱抚我的头发了 她在回忆那逝去的岁月吗 妈妈的目光抚上了我的眉 漫上了我的眼 我的眼珠不自觉地转动了几下 她的目光便一如我儿时她那双温柔的手 轻轻地按摩着我的眼睑 我知道她在让我好好睡眠 妈妈的目光滑到了我的脸颊上 似乎在找寻着什么 我知道那是在找她自己影子 又似乎在欣赏着什么 我知道 那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品 方法二 运用修辞 画其神韵 眼睛愣愣地看着我 那是什么样的眼神啊 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄 那是三月里的春风对碧水的温柔 那是夏日晚霞对嫩柳的辉映 那是秋夜月光对修竹的依恋 那是冬日里的朝阳与小草的交谈 妙笔生花 把下面的语段运用细节描写来完成整个片段 我看见一个小姑娘 年龄不大 长得很瘦 穿得也很差 妙笔生花 她骂他混蛋 1 挥起你的神笔 将这句话的内容充实起来 2 运用你的想象 恰当地添加动作 神态 语言 心理 场景等描写 添加语言描写 她骂道 你真是一个混蛋 添加动作描写 她用手指着他的鼻子骂道 你真是一个混蛋 添加肖像描写 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子骂道 你 真是一个混蛋 添加心理描写 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 但她还是在不断地告诫自己 不要生气 不要失态 不要骂人 最终她实在是忍不住了 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子骂道 你真是一个混蛋 添加场景描写 真是冤家路窄 刚好在操场上两人不期而遇 由于上次她发现他抄别人的作业 便报告了老师 结果他被老师狠狠地批评了一顿 今天 当着这么多同学的面 他竟然嬉皮笑脸地拦住她 一个劲地说她是 小报告 小妖精 小内奸 她对他的挖苦 讽刺装作漫不经心的样子 其实 她早已被气得浑身颤抖 脸色铁青 但她还是在不断地告诫自己 不要生气 不要失态 不要骂人 最终她实在是忍不住了 于是怒睁杏目 用手指着他的鼻子狠狠的骂道 你真是一个混蛋 细节描写要领 1 抓住特征绘肖像2 锤炼动词绘造型3 吻合个性绘语言4 烘托渲染绘环境 牛刀小试 选择身边的老