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文档简介
主题 人文主义 源头兴起发展弘扬科学论证11课12课13课14课15课希腊先哲文艺复兴宗教改革理性之光近代科学bc7c bc4c14c 17c16c17c 18c17c 20c 第三单元从人文精神之源及到科学理性时代 人文精神 的核心是关心人 尤其是关心人的精神生活 尊重人的价值 尤其是尊重人作为精神存在的价值 孔子 仁者爱人 孟子 人性善 兼爱 墨子 中国古代的人文精神 第12课希腊先哲的精神觉醒 课程标准 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述 理解人文精神的内涵 一 古希腊哲学的产生 自然哲学 1 时间 前7c神创论 从实际出发探究世界本源 2 含义 爱智慧 哲学家是 爱智慧的人 3 特点 集中体现了希腊文化的理性精神 4 流派 自然哲学 1 含义 研究重点 2 代表3 观点4 影响 自然界与人生没有关系 认识自然 泰勒斯 西方哲学之父 万物皆有水生成 泰勒斯 家住海边的泰勒斯经常面对波涛汹涌的大海沉思 万物到底怎么来的 经过长时间的观察和思考 他得出了以下认识 万物皆有水生成 又复归于水 大地漂浮在水上 读史思考 泰勒斯认识世界的重点领域是什么 他认识世界的方法与前人相比发生了什么变化 这种变化有何开创性的意义 史料链接 用宗教神话解释自然 用自己的头脑探索自然 泰勒斯被誉为西方 哲学之父 主要是因为 a 他是热爱智慧的人b 他认为人是万物的尺度c 他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释d 他首次用观察的经验解释自然现象 创立朴素的唯物主义世界观 d 及时训练 古希腊哲学产生的背景 前7世纪 人们意识的觉醒 开始对宗教神话产生怀疑 开始探究世界的本来面目 惊异 古希腊商业 海外贸易的发展和殖民扩张为哲学产生提供了物质基础 闲暇 古希腊城邦的形成 民主政治的发展 公民参与政治 思想活跃 为希腊哲学产生创造了前提 自由 合作探究 结合课本第一子目和第47页的 解析与探究 思考 古希腊哲学产生的背景 如何具备 惊异 闲暇 和 自由 这三个条件 古希腊哲学的含义和特点 他们是时代的产儿 由于民主政治的需求 公民要想在公共事务中有所作为 就需要有在公众面前演说的能力 而各种知识是演说能力的基础 因此 人们需要学习 智者就是适应当时的社会需求而出现的专职教师 社会 二 古希腊哲学的发展 1 智者学派1 产生背景 前5世纪 希腊城邦民主政治高度发展 公民社会生活丰富多彩 思想活跃 前提 工商业发展 根本 平民地位提高 个人主义得到发展 解决社会实际问题的需要 请思考 智者 thesophists 是些什么人 智者是城邦的专职教师 知识渊博 口才出众 进行巡回讲课或指导 教授修辞学 政治学和辩论学 向受教育者收取学费 他们是时代的产儿 是民主政治的需要 二 古希腊哲学的发展 1 智者学派1 产生背景 研究重点 认识社会 社会问题 提倡怀疑精神 反对迷信 强调人的价值 人的决定用 人文精神的基本内涵 以培养兼顾公私利益的好公民为己任 相对主义哲学 认识社会 二 古希腊哲学的发展 2 代表 普罗塔格拉 3 基本观点 人是万物的尺度 关于神 我既不知道他们的存在 也不知道他们不存在 普罗塔格拉 人是万物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 普罗塔格拉 事物的好坏优劣是什么 要以人的感觉为标准 一阵风吹来 你觉得冷 它就是冷的 我觉得热 它就是热的 风本身无所谓冷热 普罗塔格拉 人是万物的尺度 否定神是一切的尺度 人的感觉是判断标准 普罗特格拉的名言 活动 情景赏析1 思考 若我们每个人都从自己角度出发看问题 办事情会带来什么 主观随意性和极端个人主义 相对主义哲学 人是万物的尺度 感觉即知识 含义 正义 善德 真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关 是有人决定的 评价 积极 强调人作为认识客观事物的主体的意义 否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 树立了人的尊严 西方人本主义的最初体现 消极 1 一切都是相对的 时间没有客观的评判标准和永恒的真理 2 过分强调人的主观感受 忽视共性 给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门 诡辩学派 1 智者学派2 苏格拉底1 简介 二 古希腊哲学的发展 西方哲学的奠基者 在欧洲文化史上 他一直被看作是追求真理的圣人 几乎与孔子在中国历史上所占的地位相同 有 西方的孔子 之称 马克思评价苏格拉底是 哲学的创造者 智慧的化身 有一位隐士同一头熊成为要好的朋友 一天隐士在林间睡着了 他的熊朋友在一旁守护着他 挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇 这时 一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落 任凭熊怎样赶也不肯离去 熊被激怒了 高高举起了石头狠狠地向苍蝇砸去 思考 从中体现了苏格拉底什么主张 知识即美德 故事赏析 隐士与熊的故事 俄国寓言文学家克雷洛夫 克雷洛夫评论道 殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险 有思想力的人是万物的尺度 认识自己 方能认识人生 知识即美德 无知即罪恶 我无知 所以我求知 上天赐给人以两耳两目 但只有一口 欲使其多见多闻而少言语 苏格拉底 苏格拉底 公元前800年至公元前200年之间 是人类文明的 轴心时代 这段时期是人类文明精神的重大突破时期 在轴心时代里 各个文明都出现了伟大的精神导师 古希腊有苏格拉底 中国有孔子 孟子 他们虽然远隔万里 但却有许多相通的地方 德国雅斯贝尔斯 历史的起源与目标 1 智者学派2 苏格拉底1 简介 二 古希腊哲学的发展 2 哲学思想 认识人自己 3 意义 开创了希腊哲学的新方向 使哲学成为一门研究 人 的学问 崇尚知识 自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响 苏格拉底所以主张 美德就是知识 与他的政治观有很大关系 苏认为只有少数优秀人具有 思想力和知识 因而才能具有美德 治理国家也只有少数优秀人才能胜任 所以苏倾向于寡头制 他认为大众缺乏理智 所以 反对雅典大规模的全民高度民主 因此 在公元前399年 被雅典陪审法庭判为有罪并处以死刑 罪名是腐青年 并否定传统的神 而宣传自己的新神 他的学生为拯救他 买通狱卒 面对生路 他却婉言谢绝 以公民应服从从法律为荣 从容赴死 苏格拉底之死 苏格拉底把装有毒酒的杯子举到胸口 平静地说 分手的时候到了 我将死 你们活下来 是谁的选择好 只有天知道 说毕 一口喝干了毒酒 在场的人都伤心地哭起来 连狱卒也流下眼泪 毒酒的作用渐渐发挥 苏格拉底感到双腿沉重 就按看守的建议躺了下来 他的神志开始混乱 最后留下的遗言是 克力同 我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡 记得替我还上这笔债 1 苏格拉底开创了希腊哲学的新方向 这个新方向是 a 创立了朴素的唯物主义世界观b 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会c 使哲学真正成为一门研究 人 的学问d 使哲学真正成为一门独立的学科 趁热打铁 c 2 苏格拉底被誉为 智慧的化身 下面有关说法 错误的是a哲学追求主要集中在认识人自身这一命题上b强调知识作用 认为无知是一切罪恶的根源c认为好坏优劣取决于个人的尺度d他使哲学开始成为一门研究 人 的学问 c 3 关于苏格拉底名言 知识即美德 的正确理解应当是 a 美德是获得知识的前提b 美德是知识存在的本质所在 而知识又是美德存在的充分条件c 美德就等同于知识d 知识能充实美德 4 18世界的启蒙思想家可以把苏格拉底视为先驱和战友是因为 a 苏格拉底第一次在哲学意义上发现了 自我 b 苏格拉底发现了人类知识的有限性c 苏格拉底发现了人类理性的力量和价值d 苏格拉底是 哲学的创造者 智慧 的化身 理想国 第一等级 贤哲 具有智慧的品德 国家的统治者第二等级 武士 具有勇敢的品德 国家的捍卫者第三等级 农民 手工业者 具有节制的品德 国家的劳动者和供养者 认为理念是万物的本原 唯心 主张 根据人自身智慧的条件而不是出身划分社会等级 体现了人文主义的精神 3 柏拉图 部分著作 真理高于一切 认为自然界是客观的 真实的存在 认识来自感觉 最大的哲学贡献是创立了逻辑学 1 主张 2 意义 是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者 使哲学真正成为一门独立的学科 将爱智慧与好学深思的理性精神发展至顶峰 4 亚里士多德 苏格拉底 前469 前399 孔子 前551 前479 自由讨论 东西方两位先圣有何异同之处 材料一 你 我的朋友 伟大 强盛而且智慧的城市雅典的每一个公民 像你这样只注意金钱名位 而不注意智慧 真理和改进你的心灵 你不觉得羞耻吗 苏格拉底材料二子曰 克己复礼为仁 一日克己复礼 天下归仁 论语 修身 齐家 治国 平天下 礼记 大学 仁者爱人己所不欲 勿施于人智者不惑 忍者不忧 勇者不惧 克己复礼 知识即美德 骄傲是无知的产物 这个世界上有两种人 一种是快乐的猪 一种是痛苦的人 做痛苦的人 不做快乐的猪 同 1 重视的作用 2 关注人 肯定的价值 因此都具有早期人文主义色彩 异 孔子 从君主统治出发 长远看压制了发展 苏格拉底 有利于发展 有利于民主政治的发展 道德 知识 人 人的个性 人的个性 苏格拉底 孔子 比较 孔子与苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人 两者思想的不同之处
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