全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
石泉中学课时教案 科目: 授课时间:第 周 星期 年 月 日 单元(章节)课题unit 1 art本节课题language points课标要求enable the students to understand and use the key words and phrases.三维目标knowledge goals:enable the students to understand and use the key words and phrases.ability goals: enable the ss to learn about subjunctive.emotional goals:enable the students to understand and use the key words and phrases correctly.学情分析通过两次阅读之后,进一步引导学生对文中的重点词语进行理解,逐步提高学生的理解分析能力,然后进行部分相关的练习加以巩固,通过精讲精练学生已基本熟练并能达到预期的效果。教学重难点how to help students to understand and use the key words and phrases. 提炼的课题enable the students to understand and use the key words and phrases correctly.教学手段运用教学资源选择练习册、学案教 学 过 程stepscontents and lesson stepsaimsrevision1. check the homework.2. ask some students to explain more about the answers.to help the students check their homework and practice their speaking skills.self-learninggive the students about 10 minutes to do the exercises first.to guide the students to use what they have learned.discussion1.ask the ss to discuss the problems in the groups.2. let them try to find the difficult points.to help students communicate with the group members. show-time ask students to show us their answers to see if they can understand the knowledge.to help the students develop the speaking skills. practice guide students to practice the related knowledge with some extra exercises.to help students to get more detailed information have a quizfill in the blanks.(第14期报纸part2)完成句子。to help the students solid the understanding of the text.show-timeask some students to show us their answers.to help the students check if the students understand the text.homeworkfinish the exercises on page (81)课时分层作业。to help the students solid the un
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年医疗卫生基础知识院内培训试题及答案
- 2026年车间员工安全培训试题含答案【完整版】
- 2026年舟山岱山医疗健康集团招聘卫生专业技术人才10人笔试模拟试题及答案详解
- 永新县卫健系统部分医疗机构公开招聘临聘人员【29人】考试参考题库及答案详解
- 2026云南曲靖宣威市得禄乡中心幼儿园招聘编制外学龄前教育有关辅助人员4人笔试备考试题及答案详解
- 道路顶管施工方案
- 中地国际工程有限公司2027届土建技术员(海外岗)招聘10人笔试备考题库及答案详解
- 2026年云南宣威市西宁街道中心幼儿园公开招聘编制外学龄前教育辅助人员20人考试参考题库及答案详解
- 瑞昱半导体集团湖南神锋电子科技有限公司2027届校园招聘笔试备考题库及答案详解
- xxx综合治理工程施工组织设计
- 校外培训机构风险分级分类管控方案
- 2026下半年上海杨浦区卫健系统事业单位公开招聘93名专业技术人员笔试参考题库及答案详解
- ×××信息化项目验收报告
- 2026贵州航天医院助理全科医生(西医)培训招录25人备考题库及答案详解(基础+提升)
- 2026年茶艺师知识试题及答案
- 2026年仪表工高级技师答辩试题及答案
- 2026年九州职业技术学院单招职业适应性测试题库有答案详细解析
- ISO 22301-2019 业务连续性管理体系培训课件
- 受限空间监护人培训课件
- 最详细对比-高中数学课程标准2025修订版与2020版
- 2025年三力测试试题及答案
评论
0/150
提交评论