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文档简介

劳动、创造、奋斗初二五班于寅奎有一种追求，引领我们前进：有一种行为，引领我们认知：有一种过程，带领我们走向成功。毫无疑问，它们就是劳动、创造和奋斗。前苏联思想家、教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”所以说青少年应该养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持班级与学校的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。劳动更要与学习相结合，正所谓劳逸结合，有体力劳动，更要有脑力劳动。学习中，培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，这正是脑力劳动的体现。创造是人类发展之基，没有创造与创新，人类就难以进步。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这是江泽民主席的话。青少年是祖国的未来，为此我们更要创造。学习是最基本的创造，学习能更有效的完善自我，改变自身。除此之外，我们也要积极参加各类活动，各学科的竞赛，科技发明等活动，这些有益的活动都是提高我们创造力的途径，我们在其中创造，在其中快乐。在生活中创造也是十分重要的，我认为在生活中充实自己，敢于实践是我们创造的重要环节。不懈的奋斗、不懈的追求是促进成功唯一手段。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，尽管这个过程会充满压力、痛苦、挫折，但奋斗不就是在其中得到升华吗？所以说充满压力、痛苦、挫折的过程就是奋斗的过程。学习时我们要奋斗，在生活中我们亦要奋斗，让奋斗去提升我们的人生价值，我们中学生目前的奋斗目标是考上重点高中，在那里继续奋斗，深造。奋斗创造机会，这正是中学生需要的。总结到最后，劳动、创造、奋斗三者是相辅相成的。没有创造的劳动是枯燥、乏味的劳动，没用奋斗的劳动是注定不可能成功的，所以我们要在劳动中创造，在创造中奋斗，三者相辅相成。才是最有效地行动。同学们，我们要
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