上海切实保证学生每天一小时校园体育活动的实施方案.doc

切实保证学生每天一小时校园体育活动的实施方案为深入贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、中共上海市委 上海市人民政府关于切实提高青少年身心健康水平 实施学生健康促进工程的通知、上海市教育委员会关于转发教育部关于印发的通知的通知等文件精神，切实保证本校学生每天一小时校园体育活动工作的落实，现制定本实施方案。一、指导思想以“健康第一”思想为指导，认真执行上海市中小学课程计划，严格实行“三课、两操、两活动”，切实保证体育课和体育活动课的开设和质量，丰富学生体育活动内容，增强学生体育活动兴趣，提高学生身心健康水平，提升每一个学生的学习生活品质。二、活动时间学校严格按照上海市中小学课程计划要求，将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，严格实行“三课、两操、两活动”。具体时间如下：1、早操：每天安排早操1遍，时间为8：00-8：20分；冬季增加长跑锻炼。2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1遍眼保健操，时间上午10：00-10：05分；下午13：50-13：55 分3、体育与健身课：每周3课时，小学为35分钟/课时，中学为40分钟/课时；4、体育活动课：体育活动课安排在拓展型课程中开设。确保每班每天有一节体育课或体育活动课，确保每周2节体育活动课时，并安排在正常教学时间段。5、其它安排：引导学生利用课间、午间、放学后开展各类体育锻炼活动，充实“每天校园锻炼一小时”的时间，体育场馆全天向学生开放。三、活动内容学校结合学生的身心特点和本校实际情况，在保证学生校园体育活动合理运动负荷的基础上，增加活动内容的选择性、趣味性，尊重学生的个性差异，培养学生对体育的兴趣。具体内容如下：1、早操：全国第三套中小学生系列广播体操；2、眼保健操：全国中小学眼保健操（2008版）； 3、体育与健身课：按照中小学体育与健身课程标准的要求组织开展教学活动；4、体育活动课：学校围绕普陀区学生健康促进行动计划中“ 一人有多技，人人有一强”的要求，组织开展游泳、排球、乒乓球、跳绳踢毽、弄堂游戏（校本教材）等阳光体育活动，逐步形成“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的校园群体活动格局，促进学生较为熟练地掌握2项体育运动技能，形成1项体育运动强项。5、其它安排：学校在学生自主拓展课上开设多项体育课程提供学生选修。四、实施办法（一）加强组织领导成立上海市子长学校学生每天一小时校园体育活动工作领导小组：组长：* 副组长：*小组成员：* 校长为组织我校学生每天一小时校园体育活动的第一责任人。 （二）接受社会监督 学校将严格按照本方案的要求确保每天校园一小时体育活动的落实。利用子长网站、教育告示栏、家长会等平台向社会和家长公布实施方案和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。（三）开展评价考核1、学生评价。学校将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，如实记录并给予评价。教师应在学生参与体育活动的过程中适时给予肯定、鼓励和赞扬，关注学生的发展差异，注重发掘学生的潜能，促进每一个学生健康快乐地成长。2、教师评价。发动各学科教师积极参与体育活动的设计和实施，共同承担相应的教学任务，纳入教师绩效考核管理工作之中。结合教师的业务专长，做好教师培训，加强教学研究，开展工作考核，切实提升“三课、两操、两活动”的质量。3、年度考核。将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为学校年度考核重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩，对没有认真执行规定的，在年度各种评先评优活动中实行“一票否决”。（四）完善基础保障1、师资保障。学校要树立人人是中小学生每天一小时校园体育活动责任人的意识，对全体教师开展培训，合理安排师资。学校应根据学生每天一小时校园体育活动的要求，配齐配足体育教师，科学核定体育教师工作量，将体育活动课、早操、体育竞赛、课外体育活动组织、运动队训练和管理等折算成课时，计入体育教师工作量。2、经费保障。学校保证专款专用。认真执行国家学校体育卫生条件实行基本标准，确保用于改善场地、购置器材、人员培训、安全保障等的经费。3、场地保障。学校积极发动广大师生因地制宜、因校制宜，充分利用田径场、篮球场、走廊、体育场馆等