山东教育出版社八年级上册政治期中复习知识点.doc

第一课 相亲相爱一家人（知识点汇总）1.为什么要孝敬父母？（重点）（1） 父母是我们最亲近的人，我们与父母之间有着天然的亲情。（2） 父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，关心子女胜过关心自己。（3） 父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。（4） 父爱与母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。（5） 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。2怎样孝敬父母？（重点）（1） 孝敬父母，要求在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。（2） 孝敬父母，要发自内心地接受父母。（3） 孝敬父母不能只停留在口头上，而要体现在平时的一言一行中：（尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习、正直做人，用出色的表现回报父母。）（4）孝敬父母，要心怀感恩，源自真情，持久付出。3为什么要学会与父母沟通？（重点）温馨和睦的家庭离不开家人之间的良好沟通。（1） 在沟通中，敞开心扉，增进彼此的了解和信任，让家更温暖。（2） 在沟通中，通过真诚表达，亲情得以升华，让家更甜蜜。（3） 在沟通中，消除误会和矛盾，让家更和谐。4如何与父母搭建沟通的桥梁？（重点）（1） 与父母沟通，相互了解是基础。要了解父母的生活经历、性格爱好、工作特点，知道父母的负担和期望。主动向父母汇报个人的学习和生活情况，与父母交流思想。（2） 与父母沟通，理解尊重是关键。不能强迫父母接受自己的观点和要求。（3） 遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。（4） 学会调试逆反心理。5如何调试逆反心理？（重点、难点）（1） 保持冷静和理智，合理的表达自己追求独立和自尊的要求。当对父母的一些做法不满时，要学会控制自己的情绪，不能任性冲动，做出伤害父母的傻事。（2） 尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考。（3） 学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。6为什么要尊老爱幼？（重点）（1） 家里的老人和长辈，对我们倾注了关怀和爱护，为家庭和社会做出过贡献，理应得到回报和尊重。（2） 家里的老人和长辈，年龄越大，生活上的不便越多，心理上越容易感到孤独寂寞。（3） 对于年幼的弟弟妹妹，他们的成长也需要我们的关心和爱护。（4） 尊老爱幼，是中华民族的传统美德，是法律规定的义务，也是现代文明奉上的重要方面。7怎样培养勤劳节俭的好习惯？（了解）勤劳节俭的好习惯重在日常生活中逐步培养。（1） 学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比。（2） 勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动成果和节约资源等。8形成良好邻里关系的基本要求：以礼相待、互谅互让、互帮互助。（了解）第二课 我们共有一个家（知识点汇总）1.为什么要维护民族团结？（重点）（1）我国是一个统一的多民族国家，各族人民共同谱写了民族团结之歌。（2）我国各族人民共创中华文化，共拓祖国疆域，共同缔造了统一的多民族国家。（3）在长期的交流融合中，在血与火的淬炼中。各民族人民形成了共同的信念，结下了深厚的友谊。中华民族是一个不可分割的命运共同体。（4）维护民族团结，关系着国家的统一和安全，关系着社会的稳定与和谐，也关系着各族人民的共同利益和幸福生活。（5）宪法规定，公民有维护国家统一和民族团结的义务。2.社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。3.处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。4.如何认识台湾问题？（台独行为）（了解）（1）美丽的宝岛台湾，自古以来就是中国不可分割的一部分。（2）早日实现祖国的完全统一是两岸爱国同胞的共同心愿。（3）祖国大陆和台湾的经济文化交流日益密切，两岸同胞往来频繁，携手推动两岸关系和平发展，共同开创中华民族新的前程。5.如何认识海外的华人和华侨？（了解）（1）广大的海外华人华侨足迹遍布世界，他们继承和发扬中华民族勤劳、勇敢、坚毅、智慧的优秀品格，把中华文明传播到世界各地。（2）无论身处何方，他们都心系祖国和民族大家庭，无论过去还是现在，他们都已不同的方式关心和支持着祖国的建设和发展。6.为什么说祖国是可爱的？（了解）（1）我们的祖国幅员辽阔、山河壮丽。（2）我们的祖国历史悠久，是人类文明最早的发祥地之一。（3）中华民族创造了灿烂的文化，包括文字典籍、艺术创造和科技发明。7.中华民族的民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。8.如何爱国？（正确表达自己的爱国热情）（重点）（1）爱我中华，就要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。（2）爱我中华，就要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲和自豪。（3）爱我中华，就要肩负起自己应有的责任，为实现祖国的强盛、民族的振兴尽心竭力。9.怎样履行维护民族团结的义务？（重点）总：宪法规定，公民有维护国家统一和民族团结的义务。（1）与兄弟民族交往时，尊重各民族的风俗习惯、语言文字，宗教信仰等（2）在学校生活中，与各民族的同学相互帮助、友好相处，增进团结和友谊。（3）面对各种破坏民族团结。制造民族分裂的违法行为，敢于旗帜鲜明地与之斗争。10.青少年如何实现中国梦？（中华民族的伟大复兴）（重点）总：青少年是民族的未来、国家的希望，我们今天的表现关乎着国家和民族的明天。（1）树立远大理想，培养高尚品格。（2）在学校里，我们要努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，掌握建设国家的本领。（3）在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益。（4）将来立足于工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献智慧和力量。第三课 掌握交往的艺术（知识点汇总）1、为什么要待人有礼貌？（P29-30）作用及做法 礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。交往中讲文明、有礼貌，有利于增强个人在人际关系中的亲和力，建立和谐的人际关系。语言文明为人际交往增色。做法：谈吐文雅，不说粗话、脏话，更不能恶语伤人。态度亲和能增添与人交往的魅力。做法：对人真诚、待人和气、不傲慢无礼、不强词夺理、不盛气凌人。 举止端庄是与人交往要养成的良好行为方式，反映一个人的高雅气质。做法：容貌自然清洁、着装美观大方、举止规范得体，不浓妆艳抹、不着奇装异服，避免动作粗俗。2、为什么在交往中要讲礼仪？(为什么)（P31）（重点）总：礼仪是一种待人接物的行为规范，不同的场合有不同的要求。 讲究礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳。 可以体现对交往对象的尊重，协调人际关系。 可以通过自身形象来展示一个国家和民族的良好形象。3、怎样在交往中讲礼仪？重点（我们需要掌握哪些礼仪） 学习社交礼仪。（社交礼仪涉及交往的方方面面如待客、参加宴会、握手、接听电话等） 尊重各民族的礼仪习俗。（尊重各民族的礼仪习俗，不能触犯民族禁忌。） 了解涉外礼仪。（遵守涉外礼节，以礼相待；做到不卑不亢，维护国家形象。）4、交往艺术新境界是怎样的？（1）用心倾听 含义：认真、专注地听别人讲话 作用：能使我们更好地理解他人的意图，与他人沟通。体现对他人的尊重，会有更多的谈话伙伴。做法：专心、耐心、虚心、会心。（2）学会表达 作用：有利于实现与他人的心灵沟通，增进与他人的情感。 做法：在与人交流时要准确表达自己的想法；要尊重对方，考虑对方的感受；要注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善；还要讲究表达的方式方法，说话注意方寸和角度，选择双方感兴趣的话题 （3）善于赞美受到赞美意味着自己得到了别人的尊重和认同。作用：既鼓舞了他人，又愉悦了自己。做法：要真诚、具体、有针对性、自然、恰如其分。还可以有学会微笑，学会拒绝，学会妥协等5、如何赞美他人？（P35重点）赞美要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承；赞美要具体、有针对性，赞美对方最得意的地方；赞美要自然、顺势，恰如其分。6、为什么要学会交往？ （P36）只有通过交往，才能满足心理上的需要，体验人生的快乐；才能更好地认识自我，发展自我，适应现代社会的要求。青少年时期是人生的关键时期，学会与人交往，可以增长知识与能力、学会合作，促进身心的健康发展。在与人交往中我们可以拓展视野，获取更多的信息和资源，分享他人的人生经验和智慧在对外交往中，我们做到文明交往有利于维护国家形象和民族尊严，促进国际友好往来7、交往范围：以自我为圆心，由家庭、邻里、学校、社区（村庄），再到整个社会。青少年时期，交往主要集中在同学之间。扩大交往范围的好方式：参加公益活动、社会实践、对外交流活动。扩大外圈交往的作用：有利于我们拓宽视野。我们的学习、工作和生活就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。扩大交往应该注意：抵制不良诱惑，增强自我保护的意识和能力。补充1、如何认识网络？ （1）络交往是一把“双刃剑”，既有利也有弊，我们要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的侵害。（2）网络的积极作用：互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。可以结交更多的朋友。（3）网络的消极作用：沉湎于网络不能自拔，荒废学业。影响中学生的身心健康。网络信息良莠不分，诱惑欺诈行为时常发生甚至更严重地，会走上违法犯罪的道路。我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良的诱惑，避免互联网带来的负面影响。在没有国界的交往中，我们应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。2、怎样过自主的网络生活？（针对迷恋网络现象，就文明上网提几条合理化建议）提高辨别能力，自觉抵制不良诱惑，不浏览不健康网页和信息。增强自我保护意识，提高自我保护能力，不泄露个人隐私。文明上网，遵守网络法律法规，不制造、传播不良信息和谣言。科学合理地安排上网时间，不沉迷于网络，过自主的网络生活。第四课 真诚善待你我他（知识点汇总）1、为什么要平等待人？ P40 平等是人类追求的永恒主题。现代社会，平等观念更加深入人心。每个人在人格和法律上一律平等。 平等待人是友好交往的基础。平等待人才能互相理解，互相尊重，赢得对方的好感和认同，促使人与人之间的关系更加融洽。2、怎样做到平等待人? P413平等待人，需要做到尊重他人。尊重他人才能赢得他人的尊重，尊重他人同时也应得到他人的尊重，学会捍卫自己的尊严。平等待人，反对凌弱欺生。尤其应平等地对待那些处于弱势地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助；当别人欺辱自己的时候必须据理力争。平等待人，要一视同仁，不歧视他人。也不能歧视自己，甚至任人歧视。3、怎样在交往中做到理解？ P42-43 在日程交往中，多方面理解他人。理解他人的感受、苦衷、需求，在理解中实现心与心的交融； 换位思考，增进理解。多站在别人的立场上考虑问题，设身处地地为他人着想。4、为什么要做到宽容？ P43-44宽容是一种美德，是为人处世的一种境界；做到宽容能彰显爱心和智慧，赢得友谊和朋友；选择了宽容，就是选择了人生的海阔天空。5、为什么要诚实守信？（重要性） P47诚信是做人的美德，是立身之本。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，赢得别人的尊重和认可，就必须具有诚信的品德；诚信是中华民族传承下来的美德，也是当今我国的基本道德规范；人们普遍遵守诚信的原则，社会各个领域的合作才会顺利进行，诚实守信的；良好社会风气才会形成。6、 如何做到诚信？ P48-49诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。还要做到对他人诚实，不欺人，坚持实事求是的原则，不说违心话，不做违心事；信守承诺，言而有信。许诺应慎重，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德的要求；承诺一旦作出，就要努力兑现；要有诚信的勇气，学会诚信的智慧。第五课 我与集体共发展1、个人与集体的关系？总：个人与集体的关系是密不可分的：个人是组成集体的细胞，集体的发展靠每个成员的共同努力；集体是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。2、良好的集体特征：有着共同的奋斗目标；有严明的纪律；有积极向上的舆论氛围；有融洽的人际关系。3、良好的集体的作用是什么？良好的班集体、学校集体为我们的发展提供了共阔的舞台。生活在良好的集体中，有利于培育我们的良好品德，陶冶我们的高尚情操；有利于我们快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的身心健康发展。4、怎样为集体添光彩？（怎样维护集体的荣誉和利益？） 积极参与班级、学校的活动，是为集体添光彩的重要途径。维护集体的荣誉和利益，是为集体添光彩的重要要求。我们应有强烈的集体荣誉感和责任感，绝不做危害集体荣誉和利益的事。要敢于同损害集体荣誉和利益的行为作斗争。需要具体落实在日常生活的一言一行中；5、怎样理解“团结就是力量”？（集体团结的作用）(为什么)在成就事业的过程中，在大的困难面前，如果大家心往一处想、劲往一处使，把个人的力量汇集在一起，就会形成强大的合力；集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务；依靠这种力量，我们就能攻坚克难，一步步取的事业的成功。6、怎样维护集体团结？生活在集体中，要树立集体观念，增强团队意识，自觉服从集体的安排，主动关心、帮助同学，建立融洽的同学关系；不说不利于