《汽车构造与维修》单元设计.doc

广州华商职业学院课程单元设计学年学期：2016/2017学年1学期课程名称： 汽车构造与维修所属教研室： 汽车运用与维修 授课班级： 15汽车运用与维修1班教师姓名： 广州华商职业学院汽车工程学院制广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目一、汽车底盘概述一、汽车底盘概述与传动系的功用授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第1次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1了解本课程的研究对象。2了解本课程的研究内容及主要任务。3掌握汽车底盘部件的主要特征。4掌握传动系部件的主要特征。知识目标：1汽车底盘的功能；2汽车传动系的功用及组成；3传动系的工作原理。能力训练任务或案例：1. 认识机械从汽车等机械设备的功能和工作原理，阐述机器的组成；2. 分析汽车发动机工作原理，解析机械、机器、机构、构件、零件和部件的定义和作用；教学重点、难点与解决办法：1. 阐述汽车底盘的作用利用多媒体课件讲解；2. 汽车传动系的功用利用多媒体课件讲解；3. 传动系各个组成部件的原理及作用利用多媒体课件与实物讲解；4. 借助某型轿车的底盘资料加深学习组织讨论。教学过程设计思路：1. 教师用多媒体课件及实物分析传动系的功能和动力传递刚才，学生讨论归纳机器的组成。2. 教师简述传动系各个组成部件的功用及原理，学生讨论归纳汽车的组成。3. 用实际车辆的资料及相关实物引导学生学习。参考资料与设备、工具和材料的配置：汽车理实一体化多媒体教室、课件、课用教材、汽车底盘实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标）a了解本课程的研究对象。b了解本课程的研究内容、主要任务。c介绍本课程的学习方法d掌握汽车底盘结构的主要特征。2、相关知识讲授（本次课的主要内容）a 汽车传动系的功用b 汽车传动系的组成部件c 汽车传动系的工作原理课件演示讲解课件演示讲解讨论讨论30202020广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目一、汽车底盘概述二、汽车传动系主要部件结构特点及工作过程授课时间年 月 日星期课类/课序实操课/ 第2次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1了解传动系各个主要部件的实体结构和特点。2掌握传动系的工作过程。3.叙述汽车底盘的基本组成和作用；4.叙述汽车底盘在汽车上的几种主要布置方式；5.识别汽车底盘各主要总成。知识目标：1了解离合器的作用及外观结构；2了解变速器的外观结构；3了解万向传动装置的外观结构；4了解驱动桥的外观结构5掌握传动系动力传递路线。6.传动系的作用、组成和布置形式能力训练任务或案例：现场教学：通过观察实物，结合理论课学习内容，将传动系各个部分知识有序分析，并进行串联，实实在在的展示传动系的整个动力传递过程。1.在汽车上认识汽车底盘各总成的结构；2.学习汽车底盘各系统的组成与作用；3.学习汽车传动系的布置形式；4.汽车底盘的认识。教学重点、难点与解决办法：1. 将传动系的抽象概念具体化、形象化结合实物进行讲解；2. 掌握传动系动力传递路线将实物分别进行讲解；教学过程设计思路：1. 教师用实物讲传动系各部件总成展开。2. 教师用实验台架展示动力传递过程。3. 教师用实验台架分析实际车辆中传动系的工作情况。参考资料与设备、工具和材料的配置：实验台架、课用教材、汽车底盘实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 通过对汽车传动系的分析，掌握传动系动力传递过程如何实现，使之形象化、具体化。2、相关知识讲授（本次课的主要内容） 通过对实验台架的分析引入如下知识：A传动系的作用在台架中的演示；B各部分总成部件在实现传动系功用时，发挥的作用及具体工作情况；C将传动系各部件功用进行整理，引导出完整的动力传递过程。课件演示讲解答疑提问观看讨论分析问题回答问题2070广州华商职业学院课程单元设计课题（项目）项目二、离合器一、汽车离合器的结构、组成授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第3次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1 能够正确描述离合器各部件的名称；2 能正确分析离合器实现功用的过程；知识目标：1离合器的功能和组成；2离合器各零件的定义和作用；3离合器的工作过程。能力训练任务或案例：1. 认识离合器从课件中展示的众多器件、机构、零件中，阐述其组成功能和工作原理。2. 解析离合器各个机构、构件、零件和部件的定义和作用。教学重点、难点与解决办法：1. 阐述离合器的组成和功能利用课件讲解；2. 离合器工作过程分析通过提出问题组织学生讨论。教学过程设计思路：1. 教师用具体事例引入主题，再将离合器的功用和组成展开讲解。2. 教师通过不断引入案例，引起学生讨论，从中加深理论学习。参考资料与设备、工具和材料的配置：实验台架、课用教材、汽车理实一体化课室、离合器实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标）直观认知机离合器结构、组成、功能及工作原理等相关知识2、相关知识讲授（本次课的主要内容）a 通过课件讲解离合器的功用及组成b 通过案例讨论，加深理论学习c 引入部分课外知识，加深理论基础针对实物讲解提问启发归纳评价总结学生回答问题学生讨论问题2070广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目二、离合器二、离合器的拆装与维护授课时间年 月 日星期课类/课序实操课/ 第4、5次课授课地点班级/小组单元学时4能力（技能）目标：1能够正确拆装汽车离合器；2能够正确掌握离合器维护方法。3.叙述典型离合器的组成、作用和工作原理；4.学会离合器的拆装和维护；5.掌握拆装基本知识及工量具使用。知识目标：1.汽车离合器的拆装过程2.离合器的实物结构3.离合器的具体工作过程4.离合器的日常维护知识能力训练任务或案例：通过拆装离合器，掌握基本的离合器拆装步骤，以及注意事项，同时加深理论学习。教学重点、难点与解决办法：离合器的工作状态变化教师讲解，学生分析机构运动过程教学过程设计思路：1离合器的拆装教师指导，学生实操2离合器的工作原理学生分析，教师引导3离合器的日常维护教师根据实物状态进行分析参考资料与设备、工具和材料的配置：课用教材、实验台架、PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物、拆装工具广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 掌握离合器的拆装及工作过程2、实操（掌握本次课所就有的能力）A离合器的拆装及工具的使用B离合器中各部件工作过程C分析离合器日常故障情况及维护实操演示讲解答疑提问观看操作讨论分析问题回答问题20160广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目三、手动变速器一、变速器的作用、类型及组成授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第6次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：能够正确判别各类型变速器知识目标：1.变速器的作用及类型2.变速器的组成部件有哪些3.变速器的基本原理能力训练任务或案例：通过对变速器作用及分类的学习，了解各类型变速器的组成及基本原理，并能分辨出各类型变速器。教学重点、难点与解决办法：变速器的工作原理教师讲解并分析，以案例引导学生学生思考。教学过程设计思路：实现变速器变速功能的原理及需要条件 教师讲解后指导学生分析。参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体课室，教学课件PPT、汽车理实一体化课室、变速器实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1、告知（本次课程的能力目标） 变速器的作用、分类及其工作原理2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A变速器的功用B变速器的分类C变速器工作原理D实例分析讲解分析提问观看讨论1080广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目三、手动变速器二、变速器的原理、维护与保养授课时间年 月 日星期课类/课序实践课/ 第7次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：掌握变速器维护方法知识目标：1.掌握变速器传动的基本原理2.各类型变速器常见保养方法能力训练任务或案例：变速器工作过程结合实物讲解变速器齿轮油的维护熟悉操作流程。教学重点、难点与解决办法：1.变速器工作原理结合实物进行分析；2.变速器齿轮油维护原则教师指导，学生操作教学过程设计思路：1.齿轮传动过程及变化教师讲解，学生讨论2.齿轮传动过程产生的损耗教师讲解，学生讨论3因损耗需更换的齿轮油教师讲解，学生实操参考资料与设备、工具和材料的配置：变速器台架、课用教材、汽车底盘实物、拆装工具广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 掌握变速器工作过程2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A变速器齿轮传动过程B变速器工作时损耗情况C齿轮油更换步骤3、 学生讨论各类型变速器的工作情况讲解实操答疑提问观看讨论分析问题回答问题1080广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目三、手动变速器三、二轴式手动变速器的结构及组成授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第8次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1、掌握二轴式手动变速器及各部件的结构2、能够分析二轴式手动变速器的故障情况知识目标：1掌握变速实现过程2掌握各部件的工作原理能力训练任务或案例： 分析动力在各个档位的传递路线教学重点、难点与解决办法：档位变换过程如何实现结合课件进行演示教学过程设计思路：1. 二轴式手动变速器结构特点教师讲解，学生讨论2. 变速器换档实现过程教师讲解，学生讨论3各部件在换档过程发挥的作用教师讲解，学生讨论参考资料与设备、工具和材料的配置：汽车理实一体化课室、课件、课用教材广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 二轴式变速器2、相关知识讲授（本次课的主要内容）二轴式手动变速器的结构A. 变速器传动机构B.变速器操作机构C.同步器的作用D.档位变换过程2、学生讨论变速器档位如何准确控制。课件演示讲解答疑提问观看讨论分析问题回答问题10403010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目三、手动变速器四、二轴式手动变速器的拆装授课时间年 月 日星期课类/课序实践课/ 第9次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1、掌握二轴式手动变速器的拆装步骤和方法2、了解二轴式手动变速器的故障判断知识目标：1掌握档位结合原理及过程2掌握同步器原理3掌握手动变速器操纵机构原理能力训练任务或案例：分析各个档位的动力传递路线及过程教学重点、难点与解决办法：本单元的重点掌握二轴式手动变速器的拆装过程。教学过程设计思路：1指导学生动手拆装二轴式手动变速器；2分解变速器后进行动力传递讲授；3组织学生分析整个变速器原理并答疑参考资料与设备、工具和材料的配置：二轴式手动变速器2台、汽车底盘实物、拆装工具、课用教材广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 通过实操掌握二轴式手动变速器的拆装步骤及分析部件结构2、操作（本次课的主要内容）a.手动变速器的拆装b.分析档位动力传递c.分析同步器工作过程d.分析操纵机构工作过程3、学生讨论各种工况下跨级换挡情况的分析拆装讲解演示指导组织讨论106020广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目三、手动变速器五、三轴式手动变速器的结构及组成授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第10次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1、掌握三轴式手动变速器及各部件的结构2、能够分析三轴式手动变速器的故障情况知识目标：1掌握变速实现过程2掌握各部件的工作原理3与二轴式手动变速器的区别能力训练任务或案例： 分析动力在各个档位的传递路线教学重点、难点与解决办法： 三轴式档位变换过程如何实现结合课件进行演示教学过程设计思路：1. 三轴式手动变速器结构特点教师讲解，学生讨论2. 变速器换档实现过程教师讲解，学生讨论3各部件在换档过程发挥的作用教师讲解，学生讨论参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体教室、课件、课用教材广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 三轴式变速器2、相关知识讲授（本次课的主要内容）三轴式手动变速器的结构B. 变速器传动机构B.变速器操作机构C.同步器的作用D.档位变换过程2、学生讨论变速器档位如何准确控制。课件演示讲解答疑提问观看讨论分析问题回答问题10402020广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目三、手动变速器六、三轴式手动变速器的拆装授课时间年 月 日星期课类/课序实践课/ 第11次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标：1、掌握三轴式手动变速器的拆装步骤和方法2、了解三轴式手动变速器的故障判断知识目标：1掌握档位结合原理及过程2掌握同步器原理3掌握手动变速器操纵机构原理4与二轴式手动变速器进行对比能力训练任务或案例：分析各个档位的动力传递路线及过程教学重点、难点与解决办法：本单元的重点掌握三轴式手动变速器的拆装过程。教学过程设计思路：1指导学生动手拆装三轴式手动变速器；2分解变速器后进行动力传递讲授；3组织学生分析整个变速器原理，与二轴式手动变速器进行对比并答疑参考资料与设备、工具和材料的配置：三轴式手动变速器2台、工具、课用教材广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 通过实操掌握三轴式手动变速器的拆装步骤及分析部件结构2、操作（本次课的主要内容）a.手动变速器的拆装b.分析档位动力传递c.分析同步器工作过程D.与二轴式手动变速器进行对比拆装讲解演示指导组织讨论1080广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目四、万向传动装置一、万向传动装置的结构与组成授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第12次课授课地点班级/小组单元学时2能力（技能）目标： 掌握万向传动装置常见的故障诊断与排除知识目标： 了解万向节的种类及工作原理能力训练任务或案例：对不同类型万向传动装置传动特点分析了解万向节的结构、特点教学重点、难点与解决办法：万向节的特点通过实例进行分析教学过程设计思路：1通过万向传动装置的功用对应相关实现部件教师讲解2各种类型万向节实现万向传动的原理及特点教师讲解，学生讨论3十字轴式刚性万向节的不等速计算教师讲解参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体教室、课件、动画视频、课用教材广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标）万向传动装置的结构与组成2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A分析车辆需要万向传动装置的原因B万向传动装置的功用C万向传动装置的类型D其它附件的作用3、学生讨论学生互相讨论不同万向传动装置间的特点比较课件演示讲解提问答疑讨论分析问题回答问题10402020广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目四、万向传动装置二、万向传动装置的拆装与维护授课时间年 月 日星期课类/课序实训课/第13、14次课授课地点班级/小组单元学时4能力（技能）目标：1万向传动装置的拆装2万向传动装置的维护知识目标：1掌握万向传动装置的拆装步骤2了解万向传动装置常见的检查方法能力训练任务或案例：分析传动装置上橡胶万向节盘的特点了解橡胶万向节的功用及应用场合等。教学重点、难点与解决办法：1拆装顺序是否符合流程教师指导2是否能对损坏部件作出正确判断教师指导教学过程设计思路：1结合实物回顾理论课内容，分析万向传动装置实物的工作原理教师讲解，学生讨论2对万向传动装置进行拆装教师讲解，学生讨论3通过分析万向传动装置各个部件，掌握其结构特点、功用及常见故障教师讲解参考资料与设备、工具和材料的配置：万向传动装置台架2台、工具、课用教材广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 掌握万向传动装置的拆装及维护2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A观察、分析万向传动装置的具体结构及形式B进行拆装过程C一边拆装一边进行注意事项讲解D分析常见维护方式及故障分析3、学生讨论学生互相讨论万向传动装置在实际使用中的非正常现象课件演示讲解答疑提问实物展示观看讨论分析问题回答问题2012040广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目五、驱动桥一、驱动桥结构与组成授课时间年 月 日星期课类/课序理论课/ 第15次课授课地点班级/小组单元学时4能力（技能）目标：1会分析主减速器的结构特点2会分析差速器的结构特点。知识目标：1主减速器、差速器的功用和结构；2.主减速器工作原理3.差速器工作原理。能力训练任务或案例：对差速器3种工作形态的分析了解实现差速的部件教学重点、难点与解决办法：1主减速器的几种类型课件讲解2差速器的工作过程减速器转轴实物模型、课件讲解教学过程设计思路：1通过对主减速器的学习，掌握其类型、动力传递情况情况教师讲解，学生讨论2通过对差速器的学习，掌握差速器的差速过程教师讲解，学生讨论参考资料与设备、工具和材料的配置：减速器转轴实物模型、课用教材、课件广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 主减速器、差速器的结构及原理2、相关知识讲授（本次课的主要内容）a通过对主减速器的学习，掌握其类型、动力传递情况情况b通过对差速器的学习，掌握差速器的差速过程C通过学习某型车的主减速器、差速器加深学习效果3、学生讨论学生互相讨论各种主减速器、差速器的优缺点。课件演示讲解答疑提问观看讨论分析问题回答问题103020202010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目五、驱动桥驱动桥的拆装、检修授课时间2014年 月 日星期、16日星期课类/课序实训课/第26、27次课授课地点B202、实训中心B201班级/小组15汽运班单元学时4能力（技能）目标：1掌握拆装驱动桥的步骤2能够正确分析主减速器、差速器的工作过程3驱动桥常见的故障诊断与排除。能够正确判别各类型变速器1.叙述驱动桥的组成、作用和工作原理；2.叙述差速器工作过程，前轮驱动和后轮驱动在结构上的区别；3.掌握驱动桥常见的故障诊断与排除.知识目标：1.主减速器2.差速器3.半轴与桥壳4.四轮驱动系统.5.驱动桥常见的故障诊断与排除.能力训练任务或案例：1.主减速器的结构和调整；2.差速器工作原理；3.现场教学：驱动桥的拆装与结构认识。驱动桥常见的故障诊断与排除。教学重点、难点与解决办法：1螺纹连接特点、预紧和防松、强度计算及结构设计要点多媒体课件讲解2键、销连接的特点、尺寸选择及强度计算多媒体课件讲解3各种连接方式的工艺性分析实物模型讲解教学过程设计思路：结合实物讲授法项目教学 任务驱动演示教学法参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体、课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物、驱动桥实物、拆装工具广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1、告知（本次课程的能力目标） 变速器的作用、分类及其工作原理2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A变速器的功用B变速器的分类C变速器工作原理D实例分析讲解分析提问实训报告驱动桥拆装技能观看讨论1070广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目六汽车行驶系授课时间2014年 月 日星期课类/课序理论课/ 第8、9次课授课地点B202班级/小组15汽运1班单元学时2能力（技能）目标：1.了解行驶系的功用与组成；2.掌握行驶系的受力分析。知识目标：1.行驶系的功用与组成2.行驶系的受力分析能力训练任务或案例：1.行驶系的功用与组成2.行驶系的受力分析教学重点、难点与解决办法：教学过程设计思路：参考资料与设备、工具和材料的配置：课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 掌握变速器工作过程2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A变速器齿轮传动过程B变速器工作时损耗情况C齿轮油更换步骤4、 学生讨论各类型变速器的工作情况讲解实操答疑提问实训报告结合实物讲授法项目教学 任务驱动演示教学法观看讨论分析问题回答问题1070广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目六汽车行驶系授课时间2014年 月 日星期课类/课序实践课/ 第8、9次课授课地点B202班级/小组15汽运1班单元学时4能力（技能）目标：1.了解行驶系的功用与组成；2.掌握行驶系的受力分析。知识目标：1.行驶系的功用与组成2.行驶系的受力分析能力训练任务或案例：1.行驶系的功用与组成2.行驶系的受力分析教学重点、难点与解决办法：教学过程设计思路：参考资料与设备、工具和材料的配置：课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 掌握变速器工作过程2、相关知识讲授（本次课的主要内容）A变速器齿轮传动过程B变速器工作时损耗情况C齿轮油更换步骤3、 学生讨论各类型变速器的工作情况讲解实操答疑提问实训报告结合实物讲授法项目教学 任务驱动演示教学法观看讨论分析问题回答问题1070广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目七车架与车桥授课时间2014年 月 日星期、 日星期课类/课序理论课/ 第10次课授课地点B202、B202班级/小组15汽运1班单元学时4能力（技能）目标：1、掌握二轴式手动变速器及各部件的结构2、能够分析二轴式手动变速器的故障情况1.了解车桥的组成与作用；2.掌握车轮定位；3.学会车桥常见的故障诊断与排除知识目标：1掌握变速实现过程2掌握各部件的工作原理1.车架2.车桥3.车轮定位4.车桥常见的故障诊断与排除能力训练任务或案例：1.车架的作用、类型和构造；2.转向桥构造；3.转向车轮定位的作用、原理和获得方法；4.转向驱动桥构造；5.现场教学：转向桥、转向驱动桥的结构认识；车桥常见的故障诊断与排除。 分析动力在各个档位的传递路线教学重点、难点与解决办法： 档位变换过程如何实现结合课件进行演示教学过程设计思路：1. 二轴式手动变速器结构特点教师讲解，学生讨论2. 变速器换档实现过程教师讲解，学生讨论3各部件在换档过程发挥的作用教师讲解，学生讨论参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体教室、课件、课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 二轴式变速器2、相关知识讲授（本次课的主要内容）二轴式手动变速器的结构C. 变速器传动机构B.变速器操作机构C.同步器的作用D.档位变换过程2、学生讨论变速器档位如何准确控制。课件演示讲解答疑提问实训报告观看讨论分析问题回答问题10402010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目七车架与车桥授课时间2014年 月 日星期、 日星期课类/课序实训课/ 第10次课授课地点B202、B202班级/小组15汽运1班单元学时2能力（技能）目标：1、掌握二轴式手动变速器及各部件的结构2、能够分析二轴式手动变速器的故障情况1.了解车桥的组成与作用；2.掌握车轮定位；3.学会车桥常见的故障诊断与排除知识目标：1掌握变速实现过程2掌握各部件的工作原理1.车架2.车桥3.车轮定位4.车桥常见的故障诊断与排除能力训练任务或案例：1.车架的作用、类型和构造；2.转向桥构造；3.转向车轮定位的作用、原理和获得方法；4.转向驱动桥构造；5.现场教学：转向桥、转向驱动桥的结构认识；车桥常见的故障诊断与排除。 分析动力在各个档位的传递路线教学重点、难点与解决办法： 档位变换过程如何实现结合课件进行演示教学过程设计思路：1. 二轴式手动变速器结构特点教师讲解，学生讨论2. 变速器换档实现过程教师讲解，学生讨论3各部件在换档过程发挥的作用教师讲解，学生讨论参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体教室、课件、课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 二轴式变速器2、相关知识讲授（本次课的主要内容）二轴式手动变速器的结构D. 变速器传动机构B.变速器操作机构C.同步器的作用D.档位变换过程2、学生讨论变速器档位如何准确控制。课件演示讲解答疑提问实训报告观看讨论分析问题回答问题10402010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目八车轮与轮胎授课时间2014年 月 日星期课类/课序理论课/ 第11、12次课授课地点B202班级/小组15汽运1班单元学时4能力（技能）目标：1、掌握二轴式手动变速器的拆装步骤和方法2、了解二轴式手动变速器的故障判断1.叙述轮胎型号的意义；2.了解车轮,轮胎组成与功用；3.学会车轮与轮胎常见的故障诊断与排除。知识目标：1掌握档位结合原理及过程2掌握同步器原理3掌握手动变速器操纵机构原理1.车轮2.轮胎3.轮胎的使用与检修4.车轮与轮胎的维护5.车轮与轮胎常见的故障诊断与排除能力训练任务或案例：1.车轮构造；2.轮毂装配、调整和密封；3.轮胎的构造、规格；4.现场教学：车轮与轮胎常见的故障诊断与排除。分析各个档位的动力传递路线及过程教学重点、难点与解决办法：本单元的重点掌握二轴式手动变速器的拆装过程。教学过程设计思路：1指导学生动手拆装二轴式手动变速器；2分解变速器后进行动力传递讲授；3组织学生分析整个变速器原理并答疑参考资料与设备、工具和材料的配置：二轴式手动变速器2台、工具、课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物，车轮与轮胎实物、拆装工具广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 通过实操掌握二轴式手动变速器的拆装步骤及分析部件结构2、操作（本次课的主要内容）a.手动变速器的拆装b.分析档位动力传递c.分析同步器工作过程d.分析操纵机构工作过程3、学生讨论各种工况下跨级换挡情况的分析拆装讲解演示实训报告故障诊断与排除技能指导组织讨论10402010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目八车轮与轮胎授课时间2014年 月 日星期课类/课序理论课/ 第11、12次课授课地点B202班级/小组15汽运1班单元学时2能力（技能）目标：1、掌握二轴式手动变速器的拆装步骤和方法2、了解二轴式手动变速器的故障判断1.叙述轮胎型号的意义；2.了解车轮,轮胎组成与功用；3.学会车轮与轮胎常见的故障诊断与排除。知识目标：1掌握档位结合原理及过程2掌握同步器原理3掌握手动变速器操纵机构原理1.车轮2.轮胎3.轮胎的使用与检修4.车轮与轮胎的维护5.车轮与轮胎常见的故障诊断与排除能力训练任务或案例：1.车轮构造；2.轮毂装配、调整和密封；3.轮胎的构造、规格；4.现场教学：车轮与轮胎常见的故障诊断与排除。分析各个档位的动力传递路线及过程教学重点、难点与解决办法：本单元的重点掌握二轴式手动变速器的拆装过程。教学过程设计思路：1指导学生动手拆装二轴式手动变速器；2分解变速器后进行动力传递讲授；3组织学生分析整个变速器原理并答疑参考资料与设备、工具和材料的配置：二轴式手动变速器2台、工具、课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物，车轮与轮胎实物、拆装工具广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 通过实操掌握二轴式手动变速器的拆装步骤及分析部件结构2、操作（本次课的主要内容）a.手动变速器的拆装b.分析档位动力传递c.分析同步器工作过程d.分析操纵机构工作过程3、学生讨论各种工况下跨级换挡情况的分析拆装讲解演示实训报告故障诊断与排除技能指导组织讨论10402010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目九悬架授课时间2014年 月 日星期、 日星期课类/课序理论课/ 第13次课授课地点B202、B202班级/小组15汽运1班单元学时4能力（技能）目标：1、掌握三轴式手动变速器及各部件的结构2、能够分析三轴式手动变速器的故障情况1.叙述独立和非独立悬架系统的组成、作用和工作原理；2.叙述减振器的结构特点与工作原理；3.学会悬架常见的故障诊断与排除。知识目标：1掌握变速实现过程2掌握各部件的工作原理3与二轴式手动变速器的区别1.弹性元件2.横向稳定装置3.减振器4.非独立悬架5.独立悬架6.悬架常见的故障诊断与排除能力训练任务或案例：1.弹性元件的类型及其与车驾、车身、车轿的连接；2.筒式减振器的工作原理；3.独立悬架的形式与结构；4.现场教学：独立悬架、非独立悬架的拆装与结构认识；悬架常见的故障诊断与排除。 分析动力在各个档位的传递路线教学重点、难点与解决办法： 三轴式档位变换过程如何实现结合课件进行演示教学过程设计思路：1. 三轴式手动变速器结构特点教师讲解，学生讨论2. 变速器换档实现过程教师讲解，学生讨论3各部件在换档过程发挥的作用教师讲解，学生讨论参考资料与设备、工具和材料的配置：多媒体教室、课件、课用教材PPT、汽车理实一体化课室、汽车底盘实物、拆装工具广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）1告知（本次课程的能力目标） 三轴式变速器2、相关知识讲授（本次课的主要内容）三轴式手动变速器的结构E. 变速器传动机构B.变速器操作机构C.同步器的作用D.档位变换过程2、学生讨论变速器档位如何准确控制。课件演示讲解答疑提问实训报告悬架拆装技能观看讨论分析问题回答问题10402010广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）项目九悬架授课时间2014年 月 日星期、 日星期课类/课序理论课/ 第13次课授课地点B202、B202班级/小组15汽运1班单元学时4能力（技能）目标：1、掌握三轴式手动变速器及各部件的结构2、能够分析三轴式手动变速器的故障情况1.叙述独立和非独立悬架系统的组成、作用和工作原理；2.叙述减振器的结构特点与工作原理；3.学会悬架常见的故障诊断与排除。知识目标：1掌握变速实现过程2掌握各部件的工作原理3与二轴式手动变速器的区别1.弹性元件2.横向稳定装置3.减振器4.非独立悬架5.独立悬架6.悬架常见的故障诊断与排除能力训练任务或案例：1.弹性元件的类型及其与车驾、车身、车轿的连接；2.筒式减振器的工作原理；3.独立悬架的形式与结构；4.现场教学：独立悬架、非独立悬架的拆装与结构认识；悬架常见的故障诊断与排除。 分析动力在各个档位的传递路线教学重点、难点与解决办法： 三轴式档位变换过程如何实现结合课件进行演示教学过程设计思路：1. 三轴式手动变速器结构特点教师讲解，学生讨论2. 变速器换档实现过程教师讲解，学生讨论3各部件在