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学科 数学年级 六年级版本 人教版上册课程名称 用方程解决问题主讲教师 常付周职称 小教一级工作单位 桂林镇纸方小学 林州市桂林镇纸坊学校常付周 人教版六年级数学上册41页例题6例题7 用方程解决问题 学习目标 1 结合具体情景 使学生进一步理解和掌握 一直一个数的几分之几是多少 求这个数 的应用题结构特征 2 学会分析题中的数量关系 并能正确解答这类应用题 3 培养学生分析 解决问题的能力 自主学习 合作探究 展示自我 拓展延伸 当堂检测 用方程解决问题 谈收获 布置作业 阅读理解 例6 我们班全场得了42分 下半场得分只有上半场的一半 上半场和下半场各是多少分 分析解答 合作探究 回顾反思 例7一条道路 如果一队单独修 12天能完成 如果二队单独修 18天才能完成 如果两队合修 多少天能完成 一 阅读理解 二 分析解答 三 回顾反思 四 拓展延伸纸坊学校六年级共有16名学生 其中女生人数是男生的三分之一 六年级男生人数和女生人数各有多少 返回2 1 一小红家买了一袋大米 吃了八分之五 还剩15千克 小红家买了多少千克大米 2 第一辆车6次运完一批货 第二辆车3次运完这批货 求这两辆车一起运 需要多少次才能运完这批货 3 有一个进水管 单独8小时能装满水池 排水管单独1小时能把水排完 同时打开两个水管 多长时间能把水池装满 填空 谈收获 我学会了 七 作业布置 预习下一节导学案 录制单位
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