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文档简介

5的乘法口诀导学案张焜学习目标 1、学生掌握5的乘法口诀。 2、能运用口诀正确地进行乘法计算。 3、初步培养观察、分析、推理的能力。预习作业 1、预习教科书5152页 2、试完成练习十。 3、2222= 乘法算式：_ 24 加法算式：_ 55 5555学 习 过 程一、预习导学 1先填出结果,再根据加法算式写出相应的乘法算式5+5+5=（ ）乘法算式：_ 2+2+2=（ ）乘法算式：_ 2口算 54= 53= 51= 55= 52=二、合作探究学习引导(1) 1、看书中主题图，从图中我们知道： 船的只数12345人 数5102、从表中可以知道：1个5是（ ），可以用什么样的乘法口诀呢？2个5是（ ），可以用什么样的乘法口诀呢？ 3、那么3个5、4个5、5个5由分别是多少？可以用什么样的乘法口诀来计算呢？三、展示交流 1.小组交流，把编口诀的过程和小组的小朋友一起交流，并让小组的3号同学把口诀展示到黑板上。2.全班交流，请每个小组派一个代表说一说自己组是怎样编出口诀的，本组的小朋友可以补充，其他的小朋友可以向他们提问题。3.游戏练习，对口令，同桌互对，不同两组互对。四、达标检测 1、52+5= 54+5= 35+5= 53= 55= 45= 口诀：三五（ ） 口诀：五五（ ） 口诀：四（ ）二十2. 每束有（ ）个，有（ ）束，一共有（ ）个。（ ）3、根据口诀写两个乘法算式 四五二十 三五十五 三四十二 五、拓展延伸 1、 你记住5的乘法口诀了吗？你是怎样记的？发现什么规律了吗？你能由其中的一句口诀推出与它相邻的两句口诀吗？（5乘几结果
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