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11心理系统及其对中年期的影响生殖性指对安排并引导下一代的关注与兴趣。生殖性成就包括乐于关注他人和已经从事的各种活动，以及保护并改善周边环境的决心。停滞缺乏心理发展与成长有些成年人以自我为中心，并试图以损害他人利益为代价而夸大自己的快乐；他们之所以如此关注自我，是因为他们的视线难以超出自我需求，并难以体会照顾他人的满足感。佩克的心理发展理论佩克（Peck）指出中年期的调试若要成功，须有以下四种心理发展：1.两性关系中的社会化与性的对立不宜只把彼此当做性对象，而应看做个体朋友和同伴。2.重视智慧与重视体能的对立智慧可补偿精力、体力与青春吸引里方面的衰减。3.情感灵活与情感贫乏的对立情感投入从某活动或人转向另一种活动或另一人的能力。4.心智灵活与心智僵化的对立固执己见、封闭保守；追求新体验、接受新挑战。莱文森关于男人的理论生命结构个体的生命在既定时段里的潜在模式和图示。事业与家庭；信仰、种族、社会事件、业余爱好。生命由一系列不同的阶段组成从童年的自由阶段到入学阶段；从学校到职场；从没有约会到开始约会；从约会到分手或步入婚姻；从结婚到离婚；等等。成年前时期受精卵形成到个体青年期结束这一发展阶段。成年早期个体做出影响其人生的重大抉择时期，也是展示最强体能并体验最大压力的时期。中年期个体体能逐渐下降，社会责任日渐增多。老年期人生最后一段游戏分析与笔迹分析法游戏分析Eric Berne的人格结构的PAC分析Parent“你应该”、“你不能”，“ 你必须”。 Adult“我个人的想法是”Child我猜想” ，“我不知道”。 哈里斯的生活剧本模式生活剧本的形成自我状态分三个阶段形成： 第一阶段（幼儿出生到两三岁）： （儿童自我状态）的形成 第二阶段（孩子四岁到六岁）： （父母自我状态）的形成 第三阶段（孩子七岁到十二岁）： （成人自我状态）的形成文化剧本指的是某个社会期望的行为模式非语言交流的作用重复言语代替言语交流强调言语交流调节言语交流可以与与言语信息相矛盾 身体姿势 身体方向 手势 触觉 衣着 个人空间：亲密区域、个人区域、社交区域、公共区域 领地 面部表情 声音 外表、容貌 环境 (1) 亲密接触 (intimate distance 0-45 cm) 交谈双方关系密切，身体的距离从直接接触到相距约 45 厘米之间，这种距离适于双方关系最为密切的场合，比如说夫妻及情人之间。 (2) 私人距离 (personal distance 45-120) 朋友、熟人或亲戚之间往来一般以这个距离为宜。 (3) 礼貌距离 (social distance 120-360) 用于处理非个人事物的场合中，如进行一般社交活动，或在办公，办理事情时
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