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六年级语文第六单元练习班级_姓名_ 学号_一、 拼音写汉字。t ling xin m tu bo yu xi r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yo xi kn c su do gn g pn yu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 填写同音字。y: 待（ ）富（ ）犹（ ） y: （ ）然 （ ）志 （ ）制fi:花（ ）（ ）纸 （ ）腑 y：悬（ ） 生（ ） 萌（ ）jn：冷（ ）（ ）工（ ）峭 xing：铜（ ）景（ ）人不可貌（ ）三、 人物卡片。在第六单元里，我们认识了_的巴金、_的钱学森、_的詹天佑以及_的林肯（横线上填上合适的四字词语）。请你选择其中的一位，根据课文内容和自己的了解，把他介绍一下。字数不超过100字。_四、修改病句。1、经过同学们的努力，校园变得更加整洁，更加卫生了。2、聆听了校长的报告，使同学们受益匪浅。3、同学们要增加法制意识，提高自我保护能力。4、一小的夏日，是一个绽放梦想的地方。5、小学生是打好基础知识的重要阶段。五、填空1、书信通常包含_、_、_、_、_五个部分。2、巴金原名李尧棠，主要作品有“激流三部曲”：_、_ 、_，“爱情三部曲”：_、_、_。这学期我们学过他的文章_，许多句子让我们得到了有益的启示。如：“我思索，我追求，_。”3、钱学森回国后，为我国_作出了卓越的贡献，被誉为“_”。本文的记叙顺序是_，这样写的作用是_。4、 中华民族的传统节日有_、_、_、_、_、_等。选择其中两个各写一句与之有关的古诗：_。5、表达思乡爱国情怀的古诗有：_写的_写的_。6、詹天佑一文的中心句是：_，主要记叙了_的过程。其中具体叙写了三件事：_、_、_。7、 画一画居庸关、八达岭隧道和“人字形线路”有关示意图8、 造句：争持 争论9、 为什么说“詹天佑是我国杰出的爱国工程师？”_。10、鞋匠的儿子一文中贯穿全文的一条线索是_，即：_。参议员们对林肯态度变化的原因是_。11、有关“爱国”和“宽容”的名言各一句：_。12、照样子写词语： 风扇扇风：_、_、_ 样式式样：_
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