(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册课外阅读指导——以《海底两万里》为例.ppt

测一测 你是阅读小达人吗 一 阅读习惯1 你最近在读课外书吗 A是B否2 不看书会不会 觉得不舒服 A会B不会3 你每天都看课外书吗 A是B不是4 你看书喜欢仔细看还是随便翻翻 A细看B浏览5 你和同学交流读书心得吗 A交流B不交流C有时交流6 你读书作摘记吗 A记B有时记C不记二 阅读兴趣7 当你拿到一本书 你都把它读完吗 A是B否8 你有自己的藏书吗 A有B没有9 你觉得看课外书对学习有帮助吗 A有B没有C有一些10 你喜欢看什么书 写出明确的书目及体裁 小说 诗歌 散文 戏曲 三 阅读量11 你每天看多少时间的书 A更多B一小时左右C半小时左右D半小时以下12 你这学期看过几本书 A三本以上B两三本C一本D无 对于每一本书 都必须学会阅读 法 帕斯卡 读书好比食品 有些只须浅尝 有些可以吞咽 只有少数需要仔细咀嚼 慢慢品味 英 培根 关于使用读书技巧的重要性 生活里没有书籍 就好像没有阳光 智慧里没有书籍 就好像鸟儿没翅膀 同学们 只要我们掌握科学的方法和熟练的技巧 就一定会像蜜蜂一样在书的海洋里 采百花酿甜蜜 课外阅读方法指导 以 海底两万里 为例 快读法快速阅读是一种基本的阅读技巧 可以帮助我们尽快地把我全书的内容 特别是像 海底两万里 这样的科幻小说 往往有跌宕起伏的故事情节 有扣人心弦的悬念 读者很急切的想知道故事或者人物的结局 这是不妨采取快速阅读的方式 先把小说读完再说 快速阅读的能力不是一朝一夕练就的 需要在平时的阅读中加以训练 可以从以下几个方面入手 一 集中精力 专心致志 要全神贯注地读 尽快弄清作品中发生了哪些故事 有哪些人物等 对小说有个概括的了解 二 以默读为主 要培养默读的习惯 并达到一定的速度 初一阶段 阅读一般的现代文每分钟应不少于400字 三 眼睛的视域要宽 读的时候尽量不回视 尽量扩大扫视的范围 在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底 可以从少到多进行扩大视域的训练 如从一眼扫几个字过渡到扫一行字 再从扫一行字扩大到多行或者全段 这样速度就能不断提高 四 善于抓住书中的关键信息和主要线索 有所取舍 如 海底两万里 中的尼摩船长 是全书的核心人物 也是故事发生 发展的关键 对涉及到他的语段就需要格外关注 而对文中大段的景物描写 知识介绍 或暂时不能理解的内容 不认识的生字词 可以先跳过去 回头再根据需要和个人兴趣补充阅读 1 出示 人物和身份 的连线 人物身份 阿龙纳斯船长康塞尔鱼叉手之王尼德 兰教授的仆人尼摩教授 精读法 若要了解书本大致意思 只要粗读快读就可以 但若要像仔细品味书本精彩段落则需要精读 反复琢磨 细细体会 所谓精读是指正常的或较慢的阅读速度 按照文章的顺序 从头到尾 逐字 逐词 逐句 逐段地阅读 利用工具书扫清字词障碍 深入钻研全书内容 了解文章结构 以求对全书内容有全面透彻的理解 笔记法 有关专家调查表明 眼看记忆力可达30 如果眼耳口手同时使用记忆力可达90 所以同学们 精读书做笔记 能加强记忆力 对锻炼思维组织和文字表达能力有很大帮助 笔记卡片内容分类 内容摘要摘引名言警句好词好句资料典故 随感 随时想到的体会问题 下面请同学们拿起面前的文章 按着精读法和笔记法的要求 边读边想 边勾划 进行小组合作完成下列问题1 你读懂了什么 谈谈你的感受 2 你最喜欢文中的哪个好词或佳句 为什么 小组合作探究法 结束后 每组选一名代表展示你们的探讨成果 实物展台展示