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文档简介

活动思考 活动一 一张长方形的纸片按下图折叠 裁剪 展开 将得到什么图形 活动二 按图示的方式 用火柴棒搭三角形 3 5 7 9 活动二 按图示的方式 用火柴棒搭三角形 搭10个三角形需要火柴棒 根 搭100个三角形需要火柴棒 根 21 201 搭n个三角形需要火柴棒 根 3 5 7 9 2n 1 16 13 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 15 14 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 六 五 四 三 二 一 日 活动三 观察月历 图中蓝色方框内的4个数之间有什么关系 在月历中再找一个这样的方框 规律还存在吗 活动三 观察月历 图中的蓝色方框中的9个数之间有什么关系 22 10 5 16 13 31 30 29 28 27 26 25 24 23 21 20 19 18 17 15 14 12 11 9 8 7 6 4 3 2 1 六 五 四 三 二 一 日 活动三 观察月历 小明一家外出5天 这5天的日期之和是20 小明几号回家 由上面的三个活动 你有哪些收获呢 生活中存在着大量的数学知识 学习中要善于通过观察 直觉 动手操
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