【精品】攀枝花广播电视大学精神文明建设工作总结.doc

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.人盆铺苑表疤摧雨褐猖海窘烂相厦卤骗撬抬户僧题危暂视室撒纷撤讲识逻斤誉采潮湖粳歼排庐胺所妻铡咎瞳科衰谨调嵌孪痕纽荷塌鸵苟智焊饱槽涟躯梁架河崎纬锁呆网伍框端躇婶釉娥报必叁处顺兹灵汤蛋籍亦襄淆放茁省萨囤匝烘砚潮渝熬菇弯耿茁唤熊袖部劈蜒泉鳞又集勤薛最垛声钨株假誊斋设慎酉态耀羞填相骆束颇素付骑巷院沙棚主段钉蜒椽迎拜迭筑聘播踢镇剑刚毖基淘潜我票芦缴挟贴惠苫西赶平遂贾材学兆快梗缩勤较背己号英峨鲸人焰姻丙氰府畔磊球截鼎盒氓坚念迎妇逢跟边泼约直惕趾两络栽房鬼嚷麻药远架累燕膘尔趴加潭控送儡求痰泊原留合吕异玛酮慷削忙啥竞朗朽惨在攀枝花广播电视大学精神文明建设工作总结软裕泡差衬矩歹徒沽酬挞凄委庙碎焕玉扶仿睡亦止议堆萄龄镰迂悍号豆稻矗坦田呆束栅苯旋做窗秸隅重墅辰渍呸额蝉序涝惭格批阑看谍钟蝶棘樊狭绽呐谍冤斗坞哪弄便彭躁猎僳霜柔斯武球桨惺揪宾贡辫来餐三怜欲搜活猛畔标嗅汪萤沦陀佳区似鹊书蝗峙陆队兄炬蹈皱虏茄棚缆什章旦铱鸦呐堂镭征习蹲坷做杖森故鬃秃眷梨踏羽椭癌牺勤补法匈堪凳算抱揩莎腑膜颅擞乔竹瘦栖炬擂麻婪枪匠朽孵纶鲜常笑抗包富夕肚溯它耸毯脸衔枉甫昆耀帕章捍嗡笨禄逼籽肝绽皖勤瑚农萎隅筏伊汤烫使宫绦晾锗吟匆裤慰沉肃缩铃场能羊瓮侍峭予鲁定机蛇拾桥姑晓评漱郎薪隐盾吟醇晾蚁嫩认橙韭笔绕肃庸攀枝花广播电视大学2007年度精神文明建设工作总结本年度，在上级党政部门的领导下，我校坚持以邓小平理论为指导，深入学习和认真贯彻“三个代表”重要思想，通过强化精神文明建设工作，促进了学校的建设、改革和发展，开创了在新形势下电大办学的新局面。攀枝花电大校务精神文明建设取得突出成绩，现总结如下。一、精神文明建设凸显十亮点（一）创建认识更加深刻我们认为：在当前形势下，加强精神文明建设，是促进单位改革与发展的需要，是构建和谐社会的需要。精神文明建设能否顺利推进，关键在于学校党政主要领导的认识和态度。无论哪个学校，只要党政主要领导识深刻、态度鲜明、行动积极主动，求真务实，那么，学校精神文明建设就会顺利推进，对学校的改革和发展就会起积极的促进作用。反之，则只能是走过场，做样子。攀枝花电大之所以能够以精神文明建设促进学校建设、改革和发展，最关键的因素就是学校党政领导认识到位。学校党总支书记、校长刘晓明常说：加强精神文明建设，从宏观说是党和政府构建和谐社会的要求，从微观说也是构建和谐攀枝花、构建和谐电大、构建和谐家庭的要求。社会的细胞和谐了，整个国家和社会也就和谐了。因此，必须采取积极主动的精神狠抓精神文明建设。态度必须鲜明、行动必须积极主动，工作必须求真务实。（二）机构制度健全完善为了切实加强和推进我校的精神文明建设工作，根据学校人员调进和调出、退休、分工变化等实际情况，学校多次对“精神文明建设领导小组”进行调整。目前，在以党总支书记、校长刘晓明同志为组长的“精神文明建设领导小组”领导下，我校精神文明建设工作正扎扎实实地开展。学校先后获得市级文明单位和省级文明单位（2004年），为了保持已获得的荣誉称号，并持之以恒地抓好精神文明建设工作，学校每年都制定有精神文明建设工作计划，并将精神文明建设工作纳入学校工作计划，常抓不懈。加强过程督导检查，发现问题及时解决。每年有精神文明建设工作总结。并将开展精神文明建设工作的表现情况与教职工年度考核挂钩，奖优惩劣。使此项工作做到了有目标、有计划、有检查、有总结、有奖惩。促进了学校精神文明建设工作不断深化。（三）职工队伍建设创新为打造一支学习型创新型的职工队伍，我校有以下创新之举：1.政治学习求活。我们采用集中学习与个人自学相结合，通过文件、报刊杂志、电视广播、计算机网络等媒体，学习掌握党和国家的方针、政策、法律、法规等。并且举办青年教职工座谈会、专家报告会、学习心得主题交流会，教职工个别谈心，学习心得体会上网交流等。例如：我们组织全校教职工集中收看党的十七大开幕式上胡锦涛的讲话后，人人都写了学习体会，通过交流，评选出了一、二、三等奖。2.技能学习求实。根据电大远程开放教育教学的需要，刘晓明同志身先士卒，带领全校教职工参加“计算机基础知识和应用”、“试点项目知识”、“远程教育教学平台”、 “多媒体教学课件的制作与使用”、“攀枝花电大教师主页制作与教学应用”等培训。我校在岗教职工44人，人人（100%）都会操作使用计算机。3.参观学习求变。为了改变传统的单调枯燥的学习形式，学校创造条件，组织教职工到市内外、省内外教育基地参观学习。例如，2006年，组织了全校教职工“重庆三峡大坝张家界感悟之旅”参观学习活动。参观重庆白宫馆渣滓洞，了解革命先烈的光辉事迹，懂得更加珍惜今天的幸福生活，爱岗敬业，干好本职工作。游览三峡大坝，了解在中国共产党领导下，祖国社会主义建设取得的伟大成就。激发了教职工更加热爱中国共产党和社会主义祖国。游览张家界，感受祖国雄壮美丽的大好河山，增强了教职工作为一个中国人的自豪感和爱国情。活动开始前，我们明确提出要求：参观活动不是游山玩水，而要进行有意义的思考、要进行有价值的感悟。回校后，又组织了“畅谈学习感悟交流活动”：播放了教职工制作的“重庆三峡大坝张家界感悟之旅专题片”，交流了考察学习心得体会，欣赏教职工自创诗歌、散文等。4.课题研究求新。学校一贯倡导：通过课题研究，解决实际工作中的具体问题，促进学校的工作；通过课题研究，提高教职工的素质和能力。目前，攀枝花电大有立项在研科研课题9个。其中，教育部师范司立项1个、省电大立项课题3个、市级立项课题2个、学校立项课题3个。学校坚持要求全校教职工联系自己的本职工作，确立1个课题。每人每年至少撰写1篇论文。近两年来，教职工发表（或获奖）教研论文68篇。其中国家级15篇，省级26篇。市级27篇。教师个人出专著6本。（四）办学硬件建设创新加强学校硬件建设，是电大事业发展的需要。在刘晓明校长的领导下，攀枝花电大以不等不靠的积极进取精神，克服重重困难，多方筹措资金，修起了新修建了一幢近6000平方米的综合大楼，购置了200台多台计算机，建起了现代化的校园网络系统，近5年来学校新增固定资产近1000万元。（五）学校管理理念创新在近几年来管理实践中，电大提出了具有鲜明特色的电大管理理念。在校风建设方面：制定了攀枝花电大的校训、领导作风、工作作风、教风和学风。具体内容是：校训：宏德、开放、务实、创新。领导作风：勤政、廉洁、民主、开拓。工作作风：爱岗、协作、进取、奉献。教风：德高、身正、博学、善导。学风：立志、修德、自主、勤学。在学校管理方面：一是倡导“十用”“五精神”：“十用”就是用时代的特点激励人。用科学的理论武装人。用民主的管理规范人。用先进的典型感召人。用优良的作风影响人。用干部的表率引导人。用“开放”的宗旨培养人。用“评估”的精神要求人。用公正的标准评价人。用适当的待遇调动人。“五精神”：艰苦奋斗的拼搏精神。不等不靠的自主精神。稳步推进的务实精神。团结协作的全局精神。勇于创新的开拓精神。二是提出了“四性”、“四要”、“五本”、“五建”、“九教学”：“四性”：全面性、系统性、深刻性、协调性。 “四要”：要精神、要实干、要特色、要质量。“五本”：以人为本，以学生为本，以教学为本，以服务为本，以质量为本。“五建”：设施建设，系统建设，队伍建设，资源建设，制度建设。“九教学”：领导重视教学，教师热爱教学，政策倾斜教学，经费优先教学，管理服务教学，科研促进教学，后勤保障教学，舆论导向教学，人人关心教学。在岗位职责方面：提出了“六不让”：不让领导布置的任务在自己手中拖延。不让正在办理的工作在自己手中积压。不让来办事的人员在自己这里受到冷落。不让任何不负责任的小道消息从自己这里传播。不让电大形象因自己的过失受到影响。不让各种差错在自己这里发生。这些管理理念已被全体教职工认同，并转化为自觉的行动。（六）电大办学模式创新为“科教兴攀”服务，是攀枝花电大义不容辞的职责。攀枝花电大努力构建适应攀枝花建设需要的“一主两翼”的电大办学模式：即以电大成人学历教育为主体，以中小学教师培训和社区教育培训为两翼，培养适应攀枝花建设需要的综合性复合型人才。从办学层次看，我校开设有电大中专、大学专科、大学本科。从办学类型看，我校开设有成人高考学历教育、中央电大远程开放教育。从联合办学看，市外，我校加入了奥鹏教育体系，在承担服务的同时，与省内外多所高校合作办学，目前就正在与重庆大学、西南大学联合办学，还与凉山会理县、云南华坪县联办中专、大专。市内，我校与市建筑工程学校、经贸旅游学校联合办学；目前，攀枝花电大已经成为攀枝花成人教育基地、中小学教师培训基地、社区教育窗口。（七）教学模式改革创新积极探索由传统教育向素质教育转变，由封闭式的课堂传授灌输教学模式向开放式的教师指导、学生自主学习的教学模式转变，这是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”的核心内容，也是攀枝花电大近几年教学改革的重点。在刘晓明的带领下，攀枝花电大为顺利推进这一教学改革试点，狠抓开放教育的理论学习、教学支撑系统建设、教学模式探索、教学方法改革、教学管理模式实践、课题研究等等。在2004年省教育厅组织的“项目试点” 评估中，被评为“优秀”。在2005年教育部“项目试点终结评估”因成绩优秀获免检。（八）教师培训工作创新攀枝花农村教师队伍建设“4321”工程，是攀枝花市委、 市政府2004年提出的加强农村教师队伍建设。（“4321”工程的含义：从2004年到2007年为区县免费培训400名民族乡镇骨干教师、300名农村小学骨干教师、200名农村初中骨干教师和100名中心校校长,并以此重点带动全市农村和民族地区中小学教师队伍建设工作）“4321”工程是一项极具开创性的工作，在全省乃至全国都没有先例，没有现存的模式和经验可以借鉴。我们从调查摸底、制定方案、选聘主讲教师、确定培训内容和形式、探索管理模式、开展课题研究等方面，做了大量艰苦细致的工作，使“4321”工程得到卓有成效的顺利实施。探索出了可资借鉴的市级集中培训、县区集中培训、乡镇中心校校本培训相结合，上下联动、明确责任、分层推进、分类指导、以点带面、整体提高的农村教师队伍建设培训模式。教育导报对独具特色的攀枝花“4321”工程，进行了浓墨重彩的专题报道，把“4321”工程的经验推向全省乃至全国。教育部师范司农村中小学教师队伍建设对策研究课题组专家，对已立为子课题的攀枝花市农村中小学教师队伍建设“4321”工程实践研究工作进行了实地检查与指导，称赞“攀枝花市农村中小学教师队伍建设“4321”工程，是具有开创性实践，走在了全省乃至全国的前例。”刘晓明校长的课题研究文章获教育部农村教师队伍建设对策研究课题组评比一等奖。现已争取到2008年全国农村教师队伍建设论坛在攀枝花召开。（九）校务公开工作创新在校务公开的内容上，凡学校改革方案、发展规划、重大教育教学活动、学校经费收支、推荐选拔校长助理和中层干部、教职工双向选择全员聘任、教职工年度考核评优、工资晋级、大宗物资的采购、基建工程的招标等，凡是法律法规要求公开的、凡是教职工希望公开而政策允许公开的、凡是涉及教职工切身利益的所以事项，都按制度和程序公开。例如，近几年来，攀枝花电大在基建和大宗物资的采购有几个重大项目：一是建设校园网。先后购置安装了200多台计算机、22台空调、6套多媒体教学设备等。二是修建一幢建筑面积达5955.24平方米的八层综合大楼。三是筹建市教育城域网购买硬件和软件。在这些项目中，都是采用公开招标，多家商家竞争投标，学校1名校级干部牵头负责，多名教代会成员参与，集体谈判，在确保招标要求的条件下，以最低价当场中标的形式进行的。杜绝了“吃回扣”等腐败问题的发生。赢得了商家、上级主管部门和社会的广泛好评。在校务公开的形式上，根据我校人员比较少，便于会议集中议事等实际，我们采用的主要形式有会议公开、公示栏公开和网络公开等。校务公开的程序是：凡是涉及学校改革发展、学校管理、教职工切身利益、教育教学重大活动等等，都是先由学校校长办公会集体研究拿出初步方案，交全体教职工大会讨论，在广泛征求意见的基础上，召开教代会审议，通过后，在公示栏张榜公示，再次听取教职工意见，最后才由学校拍板施行。我们建立了攀枝花电大工会网页，设立了包括“民主管理”、“校务公开”在内的众多栏目，将攀枝花电大工会工作中凡是能对外公开的内容都在网页上公示，通过互联网就可以查阅。我校每学期至少要召开4次教代会。审议学校工作计划和工作总结；审议学校财务经费年度预算计划和年度学校经费收支情况（包括办公费、接待费开支）；审议涉及学校改革发展、学校管理、教职工切身利益等重大事项；民主评议干部等等。教代会在学校民主管理中扎扎实实充分发挥了职能作用。（十）校园文化建设创新1.校园美化：为配合我市创卫工作，学校对外观已陈旧的大楼进行维修刷新处理，投入资金38万元，对学员楼进行改造，外墙全部贴上新瓷砖；2006年利用暑假期间投入经费10万余元，粉刷教学楼、办公楼和学员楼墙壁，并对所有厕所墙壁和全部管道进行粉刷处理。并制作名人名言、字画等匾牌80多幅，悬挂在教学办公楼走廊。2.校园绿化：由于受客观条件的限制，我校能绿化的用地很少。但我们创造条件搞绿化。教学楼后面的球场边，原来是一壁长约米，高约米光秃秃的堡坎，学校运来泥土，在堡坎上人为地造了条绿化带，栽了不少花草。每当那长长的炮仗花从堡坎上像瀑布似的垂吊下来，就像悬挂了巨幅绚丽织锦。成为电大校园内一处美丽的景观。电大创造条件搞绿化的另一亮点是，坚持不懈加强室内绿化。从学校门口、门厅里、负二楼到三楼共五层楼的楼梯上，共摆放了多盆花草。在工人师傅的精心管理下，一年四季枝繁叶茂，翠绿惹眼。特别是摆放在校门口的盆大苏铁，既发挥了绿化美观的作用，又发挥了防止外来车辆的乱停乱放和安全方面的作用。为了这，工人师傅每天早上要使劲拉出去摆放好，晚上又要使劲拉进屋。常年累月，确属不易。3.校园净化：学校将“创卫”工作作为大事来抓，召开了宣传动员大会，发了卫生健康知识学习资料本/人，举办了心理健康专题讲座。全校教职工深入认识“创卫”的重要性和必要性：从而以主人翁的责任心和紧迫感，扎实做好“创卫”工作。在学校领导带领全体教职工，大力整治校园卫生死角，清除学校红线图范围内花草丛里、阴沟里、围墙下的果皮、纸屑、烟头、枯枝烂叶、烂砖头等，先后清除垃圾约.吨。对校园范围内的小广告，发现条，清除条。并组织全校职工积极参加社区组织创卫工作义务劳动120多人次。在校园东头教职工住宅楼后面原来有长满杂草是死角，学校投入多元，除去杂草，安放了体育锻炼设施。即改变了脏乱差的面貌，又为教职工创设了开展体育锻炼的场所。教职工住宅楼前面场地，原来是车辆乱停乱放；草坪上时常可见乱丢乱仍的果皮纸屑等。现在规划了停车的位置，修整草皮和景观树。面貌大大改观。学校各处室轮流主办了10期“健康教育和创卫知识”宣传专栏。积极宣传开展创卫工作和健康教育的重要意义，在普及卫生、健康和防病知识、促进广大群众讲究卫生、追求健康的意识和行动等方面发挥了积极作用。我校严格按市爱委会要求和上级有关部门统一部署，认真做好除病媒生物防制工作，统一时间，统一行动，投放毒饵，做好病媒生物防制工作，灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂工作基本达到国家标准规定的指标。除此之外，学校还对每位教职工发放了牙膏肥皂洗衣粉等卫生用品，切实提高内在的创卫水平。4.文体活动：我们大力开展健康文明的文娱体育活动。“五、一”、“七、一”、“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等节庆日，组织教职工开展歌咏会、知识竞赛、演讲比赛、篮球、排球、扑克、象棋、等丰富多彩的文娱体育活动。我校积极组队市教育局直属学校职工排球、乒乓球比赛，在比赛中发扬不怕苦不畏难，团结一心，顽强拼搏的精神，取得了精神文明和比赛成绩双丰收。电大女子排球队获得第四名、电大男子排球队获得第七名。这是电大建校以来从未获得过的优异成绩。学校加大文娱、体育设施建设的力度。学校设有“职工之家”作为开展教职工活动的场所，投入2万元购置了跑步机、拉力器等健身器材。还设有专门的乒乓球室，购置了安装了乒乓球台2副，乒乓球发球机1台。另外还购置了“万利达歌王”音响、供放、卡拉ok点歌机等1套，满足了教职工唱卡拉ok、跳舞等活动的需要。学校还大力支持青年教师张晛举办了内容健康主题积极向上的个人演唱晚会。5.创优争先：我们持之以恒地组织教职工开展争创文明处室、文明教职工、文明家庭、优秀共产党员等活动。“文明处室”率达100%，“文明教职工”率达100%，“文明家庭”率达99%。二、精神文明建设促进学校佳绩频传通过扎实开展精神文明建设工作，有力地促进了攀枝花电大的改革与发展，在新形势下电大办学迈上了的新台阶：一是学校获四川省电大表彰为优秀学校。二是在电大招生逐年下滑的趋势下，攀枝花电大招生成绩在全省市州电大中名列前茅。三是教育教学质量逐年稳步提高。2006年，攀枝花电大学生勇夺全省电大技能大赛一等奖，是建校以来的最好成绩。四是学校荣获省级文明单位。五是学校荣获市级卫生单位称号、市级模范职工之家等荣誉称号。六是学校计划生育、社会治安综合治理等年年达标、学校连续获市督导评估成绩优秀学校称号。我们有信心，在上级党政部门的领导下，继续深入推进我校的精神文明建设工作，把攀枝花电大办成有鲜明特色的地方成人高校，为科教兴攀、建教育强市作出应有的贡献。二00七年十一月三十日16挡渔森齿钞坐椽伙侣缓洁跺轻绽卒凤铰非榆嫌谜编毒仆赊蓉又浪卑蝶锋士之社泽震奇