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文档简介

驿路梨花a 彭荆风 解题 文中指过往行人所走的道路 驿路 梨花 梨树开的花 驿路梨花 行人道旁开着洁白的梨花 整体感知 1 默读课文 书中出现了哪些人物 按书中出场顺序 2 这些互不相干的人物是通过什么而有的交集 我和老余瑶族老人哈尼族小姑娘梨花解放军 出场人物 交集 关系 小茅屋 客人 照料者 建造者 3 如果按照实际人物出现的时间顺序来排列 应该是怎么样的 解放军梨花哈尼族小姑娘瑶族老人我和老余 4 你觉得哪一种顺序更好 为什么 本文产生了什么误会悬念 围绕 谁是小茅屋的主人 产生了两个误会 三个悬念 文中的顺序更好 使得小说的故事情节层层推展 产生层层误会和悬念 让情节更加的曲折生动 一波三折 思考 谁才是小茅屋的真正主人 传承它的人 5 小茅屋是怎么建造出来的 起因 经过 结果 在文章的哪个部分 第33自然段 起因 解放军在树林里淋了雨 小茅屋是解放军叔叔为了方便路人 学习雷锋助人为乐的精神而建造的 经过 为了方便路人盖了一间小茅屋 结果 梨花深受雷锋精神的感动 常常照料小茅屋 结论 6 通过阅读33自然段 解放军和梨花是直接出现在我们面前吗 本段插叙的作用 补充交代了小茅屋的来历 使故事情节曲折生动 集中紧凑 也就是说 这段回忆运用了的记叙顺序 插叙 梨花和解放军没有直接出现 是通过一段回忆间接描写出来的 7 阅读文中最后一段 想一想 文中 梨花 仅仅指的自然景物吗 1 驿路旁洁白的梨花 2 一位热心肠的哈尼小姑娘的名字
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