(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册课件 卖油翁.ppt

卖油翁 欧阳修宝山中学姜勃 一 前提诊测明确目标 学习目标 1 了解作家作品及相关文学常识 2 熟读文本 能流利通顺的朗读文本 3 掌握重点文言实词的意义 能结合书下注释使用现代汉语翻译文本 二 指导方法自学探究 欧阳修 字永叔 号醉翁 晚年又号六一居士 意即藏书一万卷 金石拓片一千件 琴一张 棋一局 酒一壶 醉翁一人 谥号文忠 吉州永丰 今属江西 人 唐宋八大家之一 他是北宋文学革新运动的领导人物 为文以韩愈为宗 倡导写平实朴素的古文 创立了平易流畅 委曲婉转的文章风格 为北宋文学的发展作出了卓越贡献 他是北宋时期著名的文学家 史学家 在散文 诗 词 史传方面自成一家 留传后世的有 六一诗话 欧阳文忠公全集 唐宋八大家 韩愈柳宗元欧阳修王安石苏洵苏轼苏辙曾巩 知识扩展 唐代 宋代 y oz j np n 尧咨自矜家圃睨之h nf nzhu sh o颔之忿然酌油杓 清除障碍 生字词 三 师生交流小组合作 1 教师朗读文本 确定字词读音 划分间隔 2 结合书下注释 自主翻译文本 四 课堂练习层层推进 小组讨论进行翻译文本教师进行补充说明引导 文言文翻译的标准及方法 文言文直译的原则 信 达 雅 信 就是译文要准确表达原文的意思 不歪曲 不遗漏 不增译 达 就是译文明白晓畅 符合现代汉语表达要求和习惯 无语病 雅 就是译文语句规范 得体 生动 优美 翻译方法 留 补 换 调 删留 文言句子中的人名 地名 官职名 年号名 器物名等在翻译时予以保留 照抄不译 补 即补出句中省略成分或某些必要的词句 使意思更准确完整 句子更顺畅 换 一是用现代的双音词去换古代的单音词 二是对同一事物或行为 古人和今人有不同的指称 翻译时应用现代的指称去替换古代的指称 调 调整一些特殊文言句式的语序 把它改成现代汉语的常规语序 删 有些文言虚语在句中没有什么实在意义 只有某些作用 有的起舒缓语气 凑足音节的作用 有些在句中 有些在句末 也有在句首的 如 夫 盖 等 对这些虚词 翻译时可酌情删去 即不必译出 陈康肃公善射 当世无双 公亦以此自矜 尝射于家圃 有卖油翁释担而立 睨之久而不去 见其发矢十中八九 但微颔之 对男子的尊称 擅长 指善射 自夸 园子 这里指场地 放下 斜着眼看 形容不在意的样子 箭 只是 仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 翻译课文 康肃公陈尧咨善于射箭 当时没有人比得上他 他也凭这点本领自我炫耀 有一次 他在自家的场地上射箭 有 一个 卖油的老汉放下担子站在一旁 斜着眼睛看他射箭 很久没有离开 看到他射出的箭十支有八九支中的 只是微微地点点头 康肃问曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 翁曰 无他 但手熟尔 康肃忿然曰 尔安敢轻吾射 翁曰 以我酌油知之 乃取一葫芦置于地 以钱覆其口 徐以杓酌油沥之 自钱孔入 而钱不湿 因曰 我亦无他 惟手熟尔 接着康肃笑而遣之 懂得 没有别的 奥妙 只是 熟练 同 耳 罢了 气愤地样子 你 怎么 轻视 形容词用作动词 凭 靠 指射箭也是凭手熟的道理 盖 慢慢地 注 注入 只 不过 打发 你 陈尧咨质问道 你也懂得射箭吗 我射箭 的本领 不也是很高超的吗 卖油的老汉说 没别的 只不过手法熟练罢了 陈尧咨愤怒地说 你怎么敢小看我的射技 老汉说 凭我倒油的经验知道这个道理 于是 拿出一个葫芦放在地上 用一枚铜钱盖住葫芦口 然后 慢慢地用勺子把油注入葫芦 油从钱孔流进去 可是铜钱一点也没有被弄湿 于是说 我也没有什么 只不过是手法熟练罢了 陈尧咨笑着打发他走了 文言知识总结 一 通假字无他 但手熟尔 尔 通 耳 而已 罢了 语气助词 二 一词多义尔安敢轻吾射 你 人称代词 尔但手熟尔 而已 罢了 语气助词 四 词类活用1 名词作动词见其发矢十中八九 但微颔之 颔 名词 下巴 这里活用作动词 译为 点头 2 动词作名词汝亦知射乎 射 动词 现活用作名词 可译为 射技 3 形容词作动词尔安敢轻吾射 轻 形容词 现活用作动词 可译为 轻视 看不起 五 古汉语句式1 省略句乃取一葫芦置于地 注意 古汉语中常常省略量词 用数词直接修饰名词 译时要将量词补出 2 特定句式尝射于家圃回忆 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐