免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 1 Can you play the guitar?Section A 1a-2d教学目标 (一)语言知识目标1、单词:guitar , sing , swim , dance , class , play cless , draw , speak , speak English , join , club .2、句型: Can you play the guitar ? Yes , I can . / No , I cant . What can you do ? I can dance . What club do you want to join ? I want to join the chess club .3、语法:情态动词can的用法,want to do sth . 的用法。 (二)情感态度价值观目标该部分内容贴近学生的圣火,谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,可以培养学生的一种群体意识。教学过程一、对话导入 1、What can she do? She can_. 2、Can you sing? Yes, I can. 3、What can he do? He can_. 4、Can you swim? No, I cant. 5、What can they do? They can_. 6、Can you dance? Yes, I can. 7、What can he do? He can_. 8、Can you draw? No, I cant.结论:can没有人称和数的变化,后接动词原形 。二、新课探究。 1、play +棋类/球类例句:I can play chess . 2、play + the + 乐器例句:Jenny can play the guitar . What can he do? He can _. play the guitar 3、Explanation 球类 :play soccer play play baseball 棋类: play chess +the +乐器:play the guitar 三、重点讲析 1、情态动词can 2、句型学习: What can you do ? I can .四、课堂练习 1、看图,回答问题。What can these people do? Match the activitiesand the people. sing _ swim _ dance _ draw _ play chess _ speak English _ play the guitar _ 2、听一听,给下列句子排序。 ( )A: Can you swim ? B: No, I cant . ( )A: I want to join the art club . B: Can you draw ? A: Yes, I can . ( )A: I want to join the music club . B: Oh, can you sing ? A: Yes, I can .五、join 相关句型。 参加;加入 (加入组织,党派或社会团体)join the _ club the swimming club 游泳俱乐部 the dancing club 舞蹈俱乐部 the music club 音乐俱乐部 join the art club 美术俱乐部 the English club 英语俱乐部 the chess club 象棋俱乐部 the sports club 体育俱乐部 六、同桌交流活动。 1、练习句型一 A. I want to join . B. Can you ? C. Yes,I can.the swimming club the dancing club the music club the art club the English club the chess club the sports club 2、Complete the conversation with the words in the box. Then listen to the first conversation again and check your answers.chess 、Lisa wants to join the _ club, but she cant play _. 、Bob wants to join the _ club .He likes to speak _. 、Mary likes music.She can _ and _. Bob likes music,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学语文人教部编版二年级下册25 羿射九日教案设计
- Unit 3 Daily Life 第四课时人教新起点六下 教案+练习
- 2026届池州市重点中学初中英语毕业考试模拟冲刺卷含答案
- Unit 2 Did you have a nice holiday教学设计-2025-2026学年小学英语四年级下册外研版(三起)(陈琳主编)
- 劳保版说课稿2025年中职中职专业课计算机-辅助设计类71 电子与信息大类
- Unit 2 Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson 教案 冀教版(三起)英语六上
- 高中自救技巧“会逃生”说课稿
- 6 学弈教学设计统编版小初衔接-统编版(小初衔接)
- 2026及未来5年中国仿古木床市场数据分析及竞争策略研究报告
- 麻纺厂设备安全管理规范
- GB/T 9799-2024金属及其他无机覆盖层钢铁上经过处理的锌电镀层
- DZ∕T 0348-2020 矿产地质勘查规范 菱镁矿、白云岩(正式版)
- 中医是怎样治疗动脉硬化的
- 产品漏装改善报告
- 悬挑式卸料平台监理实施细则
- 铸件(原材料)材质报告
- 提货申请单表
- 脑与认知科学概论PPT(第2版)完整全套教学课件
- 【初中化学】中国化学家-李寿恒
- 生管指导手册(什么是PMC)
- 历届全国初中数学联赛真题和答案
评论
0/150
提交评论