贵州省重点小学小升初语文能力测试试题D卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前贵州省重点小学小升初语文能力测试试题D卷 附解析题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。2、按提示要求填空。 吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_姓排第一，_姓排最后。2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_、_、_、_。3、如果按部首查字法，“戴”字应查_部，书写时最后一笔是_。3、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。（1）小明看书入了迷，根本没有（ ）到妈妈已经走到他的身边。（2）我们不留心（ ）身边的事物，就写不出好文章。（3）最近，国家领导人来我市进行了（ ）。4、先比一比，再各组两个词语写下来。框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )5、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。_。6、词填空。1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、按要求写句子。（1）、仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。_。（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A、庐山_。B、梅花_（3）改变句式，使意思保持不变。种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）_。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）_。（4）修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。_。我们讨论并听取了校长作的报告。_。2、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。1、博闻强（ ）忆犹（ ）仇旧（ ）之入骨 2、异想天（ ）门见（ ）穷水（ ）善尽美3、水深火（ ）火朝（ ）经地（ ）不容辞 4、栩栩如（ ）离死（ ）具一（ ）格不入3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。 _ _ _4、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）_2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句）_3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述）_5、根据你的积累和理解填空。（1）“_，_。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。（2）“_，_，_。 ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（3）七步诗一诗中，曹植用“_，_。”来表达自己悲愤的心情。 （4）从王安石写的“_，_ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、先阅读，再回答问题。 选自我的舞台 全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？ 暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词，并说说从中你体会到的这些词语的好处。词语：_体会：_2、把文中划线的那句话改写成另一种说法，意思不变。 _ _ 3、“为所欲为”在文中指什么？请在文中用“_”画出来。4、“为所欲为”的结果是什么？请在文中用“”画出来。5、读了文段后，你受到什么启示？请写出来。 _ _ _ _2、阅读理解。 三个和尚 传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就住菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个人和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得_；瘦和尚累得_；胖和尚喘得_；这场大火很快就扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么1、写下列词语的近义词。 争执（ ） 勤快（ ） 危急（ ）2、“争先恐后”的意思是_3、把文中用“_”画出的句改成反问句。 4、根据上下文的意思，在文章的“_”上将句子补充完整。5、填空。（1）第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚_水吃，两个和尚_水吃，三个和尚_。”（2）第一自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是_和_。（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能_，必须_。3、认真阅读短文，完成指定练习。 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望”保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给( j)予( y)是快乐的。1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )3、联系上下文，完成下列填空。(1)这篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为 _，小弟弟难忘这个夜晚是因为 _，保罗难忘这个夜晚是因为 _。4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。_5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。_ 五、作文题（本题共计30分）1、写作文。 人与人之间要相互信任、关心、帮助我们时时被人间的真情感动着。请你以“感动”为主题，写一件你看到或听到的难忘的事。要求语句通顺，内容具体，题目自拟。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、D2、略3、察觉，观察，视察4、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩5、略6、略二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、略2、1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、1. 我怎么看不出草虫的