双石铺中学七年级英语导学案12.doc

双石铺中学七年级英语导学案成员：樊洁 曾荣 李凌凤 何慧 主备人：李凌凤 审核：班级_ 组名_ 姓名_【课题】 Unit 8 When is y our birthday ?Section A 导学2 2a、2b、2c .2d（P44）【学习目标】知识目标：1、熟记会用本页单词和交际用语：happy, old, party；how old ；Happy birthday! See you !2、熟练运用句型：1) A: When is Alices birthday ? B: Her birthday is on September 5th .2) A: How old are you ? B: Im twelve .语言技能：3、能熟练运用when问生日和用 how old问年龄及其对应的回答。4、 会用所学内容编写对话并能表演出来。学习策略：认真观察，总结出基数词变序数词的规律。情感态度：养成细心认真的学习习惯。文化意识：了解中西方语言的不同，并体会各自的美感。【重点、难点】1. 学习掌握用when问生日和用 how old问年龄及其对应的回答。2. 学习序数词的构成和日期的表达法。【预习指导】：1.根据下列音标写出单词、汉语意思及词性。（学生自主完成，熟读并记住他们的意思.） hpi uld p:ti 2.写出下列基数词对应的序数词的缩写形式。（学生自主完成，然后班内交流。）eleven twelve thirteen fourteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four thirty thirty-one 找一找：序数词的缩写有什么规律？ 【课堂互动探究】1. 2a Listen and repeat.听录音并跟读。2. 2b Listen and circle the numbers you hear in 2a.听录音，在2a中圈出你所听到的数3 2c Listen again .Match the names, months and dates.再听一次录音, 将名字，月份，日期进行配对。4.Check the answers . 检查答案。小组活动 2d1) 就2c中的人物的生日与同伴进行对话练习，教师巡回指导。A: When is Alices birthday ? B: Her birthday is on September 5th .2). 两人一组自由对话。（展示表演看谁说的好）A: B: A: B: A: B; A: B; 5 . 2e 熟读对话，.翻译下面短语和句子，然后分角色表演。1）在八月 2）来参加我的生日聚会 3）在三点钟 4）今天下午 【知识链接】1. 介词in，on ，at即可用来表方位，又可用来表时间。（1）in： 用来表方位，意思是“在里面”，如：in China在中国 in the schoolbag在书包里， 用来表时间，放在年、月、季节的前面。如，in May 在五月 in 2012 在2012年（2）on：用来表方位，意思是“在上面”， 如:on the desk 在桌子上 on the bed 在床上用来表时间放在具体的日期、星期或节日的前面。 如，on May 1st 在五月一日 on Monday 在周一 on May Day 在五一节(3) at: 用来表方位，用在较小的地点前面，如 at home , at a small village 在一个小山村用来表时间，放在具体的点钟前面或用于固定搭配。 如，at three 在三点钟 at night在晚上 2.名词的所有格1） 单数可数名词 在名词后直接加s 你妈妈的生日 your mothers birthday Tom 的椅子 Toms desk2) 以s结尾的复数名词，只加 twins books 双胞胎的书3）不以s结尾的不规则复数名词，加s mens shoes 男士鞋 4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s Lucy and Lilys mother 表示两者各自拥有时，要在每个名词的后面加s Lucys and Lilys beds【拓展练习】 1.Translation翻译句子(学生自主完成，然后班内交流。)1）你多大了？ 2） Jane 多大了？ 3 ) )我的生日在六月。 4）你想来参加我的生日聚会吗? 5）生日快乐！