苏教版必修3 生物群落的基本单位——种群 学案.doc

课题：种群【学习目标】 1、了解种群的概念和特征 2、理解种群数量的变化规律【教学重点】 种群数量的变化规律【活动难点】j型曲线和s型曲线的数学模型的建立【活动过程】1、 自学质疑1. 种群的概念： 。 思考：在下面的四个命题中哪些是种群？（ ）哪些不是种群？（ ） a一块棉田中的害虫 b一片森林中的全部山毛榉c一座高山上的鸟 d一口池塘中的单细胞藻类2.种群的特征包括 、 、 。3.种群的数量特征主要有 、 、 和 等，其中最基本的数量特征是_。个体与种群的关系是 的关系，从个体层次到种群层次是一个 。二、互相研讨活动一：种群的数量特征1、 种群密度（1）概念： 。 （2）特点：同一环境条件下，不同物种不一样；同一物种不同环境条件下也不一样。（3）测定方法：有 和 。 思考：如果要调查某麦田中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用_法。如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用_ _法。例1：下图是某小组的同学在进行双子叶草本苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。下表是该班级10个小组的调查结果。则该地块苦荬菜的种群密度为 。组别12345678910株数02334124233例2：某生物兴趣小组所得到的某动物调查数据如下表。问：该动物的种群密度是多少？2、出生率和死亡率（是影响种群密度的 因素）出生率：是指该种群在 内 的 占 数的比率。死亡率：是指该种群在 内 的 占 数的比率。3、迁入率和迁出率：对一个种群来说 内迁入和迁出的个体，占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率和迁出率。4、年龄结构（年龄组成）：（1）概念：是指一个种群中 的比例，可预测未来。（2）填表：类型种群构成特点种群密度的发展趋势图示(填下图中abc)增长型稳定型衰退型a b c5、性别比例（1）概念： 。（2）性别比例失调会 出生率，从而影响种群密度。例3：在种群的下列特征中，对种群的个体数量的变动起决定作用的因素是a种群密度 b年龄组成 c性别比例 d出生率和死亡率活动二：种群数量的增长规律的模型建立1、种群增长的“j”形曲线 条件： 。 图形：2、种群增长的“s”形曲线 原因： 。 图形：三、检测反馈1、下列生物中属于种群的是a一个校园里生长着的各种各样高大的树( d; v, g6 q( g( m/ u b生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟( x* x1 c z* ( i& j c一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱4 9 j) g/ f( ?1 q m0 x6 c d生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥l. m# ?( j4 i; e8 2、根据我国人口状况所制定的“二孩政策”是一项调整性政策，它的实施有利于a降低出生率 b调整年龄组成 c降低人口密度 d改变性别比例四、课后作业1、下列生物中属于种群的是a一个校园里生长着的各种各样高大的树 b生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟c一块菜地上生长着的大白菜、大蒜 d生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2、下列可以称为种群密度的是a一定地区内单位面积内黑人的数量b一口池塘中单位体积内鲢鱼的数量c一片森林中单位面积内乔木的数量d一条江河中单位体积内鱼的数量3、 某同学在某地区调查贯众（一种植物）的种群密度，得出6个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、0、8、8、9株。那么，该地区贯众的种群密度（单位：株m2）为 a.35 b.22 c.7 d.64、进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是a选取多种植物为调查对象 b随机选取大小相等的若干方形地块为样方 c计算各样方内的平均值 d样方内各年龄植物均需统计5、 我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节a种群密度 b年龄组成 c性别比例 d出生率6、动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，此后还能增长几十年才会停止。那么预测种群未来动态变化的主要依据是a种群的数量和密度 b种群的年龄结构 c种群的性别比例 d出生率和死亡率7、在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大：abcd8、某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会a越来越大 b相对稳定 c越来越小 d绝对不变9、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫种群密度将 a明显增大 b明显减小 c先减后增 d相对稳定10、下列有关种群增长的s型曲线的叙述，错误的是a通常自然界中的种群增长曲线最终呈s型 b达到k值时种群增长率为零c种群增长受自身密度的影响 d种群的增长速度逐步降低11、为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的s型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在k/2水平。这是因为在这个水平上a种群数量相对稳定 b种群增长量最大c种群数量最大 d环境条件所允许的种群数量最大12、关于下图种群数量增长曲线的叙述，正确的是 a当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化b种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后c防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行dk值会因环境条件的变化而改变13、外新物种侵入到一个新的环境，可能会其种群数量在一段时间内呈“j”型增长 其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约 其种群可能会威胁到境内物种多样性 其种群会由于不适应环境而被淘汰a b c d14、下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的k值是a.150只b.200只 c.300只 d.400只15、回答有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验中的相关问题：（1）开始一段时间酵母菌呈 型增长，随着时间的推移，由于 有限，酵母菌呈s型增长，为提高实验的准确性，实验应 。（2）在对酵母菌计数时，可采用 检测的方法。（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管的